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《疯狂原始人》的多重主题分析

2016-04-12丁国栋

视听 2016年11期
关键词:原始人山洞规矩

□ 丁国栋

《疯狂原始人》的多重主题分析

□ 丁国栋

《疯狂原始人》是2013年由美国梦工厂动画公司制作的一部动画电影,故事幽默感人,角色性格鲜明,取得了不错的票房,并赢得了广泛的口碑。影片的多重主题耐人寻味,给人以启发。在介绍影片故事梗概的基础上,从责任、成长、光明与幸福、梦想与希望、明天与未来、创新与智慧、交流与理解、人类与大自然的关系等角度分析了影片的主题。这些主题体现了影片的人文情怀,带给观众无尽的思考。

《疯狂原始人》;多重主题;责任;成长;希望

《疯狂原始人》是2013年美国梦工厂动画公司制作,并由21世纪福克斯公司发行的动画电影。该片在中美等很多国家都取得了不错的票房和口碑。虽然有很多人指出《疯狂原始人》故事老套,情节简单,但该片人物造型准确,角色性格鲜明,场景画面漂亮奇特,故事温馨感人,笑点自然,前后呼应,节奏明快,多个主题都有很好的描述与表达,应该说是一部可圈可点的动画电影佳作。

一、《疯狂原始人》故事梗概

《疯狂原始人》把故事发生的背景放在了史前,讲述的是咕噜(The Croods)一家六口人在父亲瓜哥的保护下,过着单调乏味、规矩严苛的生活。这种生活方式使家人一次次在无法预料的危险中存活了下来,而原来的邻居们却都在危险中意外地失去了生命。这更使瓜哥和家人认为规矩是他们能够存活下来的保证,所有新的东西都是非常危险的。过多的限制让女儿小伊很是不满,但她也无可奈何。有天晚上,小伊正在辗转反侧之际,忽然发现洞外有明亮的光芒。她被这个亮光所吸引,悄悄爬出了山洞,认识了“火”,并结识了奇特的新新人类“盖”。盖的很多新奇的想法和知识让小伊感觉很有趣。但小伊被醒来的老爸发现不见了,并被很快捉了回去。但就在这时,地震开始,居住的山洞倒塌,一家人不得已走向了寻找下一个山洞的旅程。途中咕噜家族遇到了各种各样的危险。在一次危险中,小伊吹响了号角,呼唤来了盖。盖引燃了火把,使一家人顺利摆脱了食肉鸟的袭击。盖作为向导和咕噜一家踏上了新的旅途。在旅途中,家人们终于有了沟通并最终相互理解,盖也被大家接纳。最终,咕噜家族通过勇敢冒险走向了新的居住地,过上了幸福美满的生活。

二、多重主题分析

故事虽然简单,但故事里蕴含着的多个主题,对现代生活中的人们有着积极的意义。

(一)责任

“责任”在父亲瓜哥身上体现得最为明显。在瓜哥那宽厚的肩膀上始终担负着家人安全与温饱的重任。在数不清的危险来临时,瓜哥始终把家人挡在自己的身后。早上,瓜哥首先到洞外为大家探明险情,当确认没有危险时再让大家出来活动。在大家狩猎后,也是最后一个享用他的早餐。每天晚上睡觉,都要将一大家人揽入自己的臂膀,也只有这样他才能安然入睡。而且,在睡觉时也始终保持着警惕。每次危险过后,他都要数数家人的数量,确保一个都不少。

面对新事物时,他的第一反应总是危险。其实瓜哥不惧怕危险,他害怕的是失去家人。他为了保证家人的安全,在居住的洞穴画了各种各样的规矩;为了家人的安全,每天晚上重复地讲述着只有一个结局的故事,那就是新的总是危险的。他不允许这种未知的危险靠近自己的家人。当他们家族面临着地壳运动所带来的地震时,他把家人挡在了自己的双臂下。最后关头,他用尽自己的力气,将家人一个个抛出,使家人们越过挡在面前的万丈深渊,将他们扔向希望的明天,自己却留在了危险中。这都是瓜哥作为一家之主所背负的使命。所以当他一个人孤独地返回到阴暗的山洞,丝毫没有害怕与悲伤,在石头上画出了家人的形象,脸上露出了如释重负的笑容。

盖的身上也体现了责任与担当。他与咕噜家族只是萍水相逢,而且瓜哥对他并不友好,虽然他救了咕噜家族,但瓜哥反而将其囚禁在树桩中。当盖终于有机会逃脱时,他本可以非常潇洒地一走了之。但当他回头看见咕噜一家面对眼前的困难面面相觑、不知所措时,他内心的那份责任感让他又走了回去。他知道,一旦走开,咕噜一家肯定会陷入巨大的危险之中。

责任使咕噜一家能够在巨大的危险面前存活了下来,也使他们最终能幸福快乐地踏上新生。

(二)成长

咕噜家族的冒险旅行也是咕噜一家的成长之旅。成长不单单指的是身体的成长,更重要的是心智的成熟。

小伊开始是个叛逆少女,她不懂得如何与父母沟通,而且讨厌喋喋不休、因循守旧的家人,但经过旅途的磨难以及与父亲的沟通,转变成为一个理解了父母的良苦用心,爱父母爱家人的女孩,这是个巨大的成长过程。坦克,从一个呆头呆脑、动作笨拙、胆小怕事的小男孩变成了一个有担当、会思考的小男子汉。而且,他学会了与人相处,最可喜的变化是收养了自己的宠物,并为其取名“道格拉斯”。小女儿原来是一个彻头彻尾的小怪物,但是当她与父亲告别时,脸上露出了依依不舍的神态,而且嘴里还喃喃地叫着“爸爸”。她以前与动物相处时,毫无爱心可言,但最后也能友好地对待小动物。三个孩子在这次生命大迁徙中,都获得了人生中难能可贵的成长。

父亲瓜哥也一改四肢发达、头脑简单、对孩子教育简单蛮横的形象,成长为“文武双全”,懂得倾听沟通的好父亲。对瓜哥来说这次成长确实是最为难能可贵的。这意味着他要改变自己将近半辈子的“人生观”“世界观”。这需要极大的勇气。当他陷入焦油不能脱身时,他终于明白了智慧在逃离危险时的重要。而且在这次被困时,通过与盖的谈话,发现自己以前都是在疲于奔命,而忽略了和家人的沟通。所以,当面临着无法跨越的沟壑,为了家人的安全,他要和家人告别时,他的感情再也无法抑制……他在绝境中学会了取火,并用自己的发明到达了幸福的彼岸,终于和家人团聚。

(三)光明与幸福,梦想与希望,明天与未来

在影片中,小伊是最讨厌黑的,她热爱太阳,向往光明。而且,她也在努力地去追寻太阳、追寻光明。当太阳落山时,她要爬到高高的山顶,只为了挽留那最后一抹夕阳。她讨厌黑暗,讨厌阴暗无光的山洞,在黑暗中感觉度日如年。她喜欢爬到高处,幸福陶醉地晒着太阳。一天晚上,她偶然发现外边有亮光,她欣喜若狂,早将父亲与家人的规矩置之脑后,偷偷地溜出了山洞。这才让她发现并认识了发出光亮的东西——火。这也是人类文明的象征。

当他们在探寻的路上遇到危险时,小伊向盖发出求救信号。也正是火让大家逃离了食肉鸟的袭击。咕噜家族也终于看到并认识了火。他们兴奋地和火玩耍着、追逐着,不小心引燃了玉米。玉米像烟花似的飞向了天空并美丽地绽放,也预示着光明为大家带来的幸福与喜悦。

在冒险的路上,瓜哥继续为大家讲着固定结局的故事,但已无法吸引家里人。因为在盖那里,故事的结局往往是美好的、令人向往的。盖给大家描述了一个美好的地方——“明天”。瓜哥在旁边提醒大家“明天”不是一个地方。但盖坚定地说“明天”就是一个充满着幸福和快乐的地方,也是他在努力寻找的地方。也就在这一刻,在大家的心里开始萌发了梦想的种子。

(四)创新与智慧

创新是电影着力表达的主题。创新是人类特有的创造性劳动,是人类社会不断发展、不断进步的动力。人们往往由于恐惧、由于未知、由于懒惰、由于守旧,不肯轻易地做出改变。保守的力量越强大,越让人感受到创新的不易,那画满了洞穴的教训与规矩,那顽固保守的家人,都是小伊冲破枷锁、走向希望的巨大阻力。

咕噜家族的邻居们因为意外都逝去了,这更使父亲瓜哥相信,要想存活下来就不能“不害怕”。瓜哥为家人定下了很多规矩,谁也不能突破这些规矩的限制。当小伊拿回家盖送给他的海螺时,一家人疯狂地把它踩碎,因为这是“新的”。但地壳运动使原本居住了多年的洞穴轰然倒塌了,他们不得不踏上寻找新山洞的冒险的旅程。这使咕噜一家不得不面临危险,不得不接受改变。但瓜哥的目标还是再找个山洞来安家,生活方式不变,只是换个地点而已。但路上的所见所闻,特别是盖的奇特想法和令人向往的故事使咕噜一家逐渐改变了保守、固执与偏见。继续保持穴居生活的梦想逐渐变成了寻找“明天”。也就是说不再是因循守旧地生活,而是不断探寻、不断开拓、不断创新。他们甩下封闭的旧生活,迈向了更广阔的大自然。皮肤变得黝黑,生活变得奇异多彩。

创新是对原有状态的一种超越,不仅仅是知识技能的创新,更重要的是思维方式的改变与创新。在影片中因为盖的发明吸引了大家的注意力,瓜哥不得不想出点小点子吸引大家的注意力。他发明了太阳镜、照相机和假发……但其实瓜哥骨子里根深蒂固的还是保守的思维。瓜哥这些小发明充其量只能是改良。真正创新意识的扎根是当他与盖同时被困于焦油中时,盖的谈话犹如醍醐灌顶浇醒了执迷不悟的瓜哥,他接受了盖也接受了新的生活理念。

(五)交流与理解

咕噜一家虽然仗着瓜哥的力大无穷、依靠着严格的规矩而艰难地活了下来,但家庭成员间很少有正确有效的沟通与交流,在他们之间已经有了严重的隔阂,小伊与瓜哥的矛盾是最为突出的。小伊的年龄正是叛逆期,对父亲的严格管束很是反感。小伊一次次想逃离,但又不敢真正远离家人而去。瓜哥也感到小伊不像小时候那么听话。二人的矛盾越来越深。

冒险之旅的开启和盖的到来,使这个家庭不像以前那么规矩森严、死气沉沉,家庭成员间开始有了沟通和交流,也多了份理解。大家开始互相讲述一些有意思的事情。外婆也开始讲自己年轻时的故事,而不再像以前疯疯癫癫。他们甚至还讲起了笑话活跃气氛,关系也越来越融洽。瓜哥的地位却逐渐下降。他终于发怒了,扑向了盖。两个人一起被困于焦油之中。焦油是盖记忆里最为痛心的东西,因为这个吞噬了他亲人的生命。盖告诉瓜哥不要再挣扎,越挣扎陷得越深,只能等死。两个将死之人在生命的最后关头有了一次平等的交流。也正是这次交流让瓜哥了解到,家人真正需要的可能远远不止是温饱和单调乏味的生活,需要的是理解与沟通。他放下了对盖的敌对,理解了盖的生活方式和生活态度。

(六)与大自然的和谐相处

在咕噜一家原来的生活理念里,人类与动物的关系无非就是吃与被吃。与大自然的那些动物们永远处于严格的泾渭分明状态。所以,当他们看到盖的皮带猴时,很不理解盖为啥要整天带着他,更不理解宠物的含义。

但是在盖的影响下,咕噜一家开始对动物有了别样的感情,也能和动物友好相处了。人与大自然不应该是征服与被征服的关系,而应该和谐相处。人类善待自然,自然也会善待人类。这与当前的生态观和自然观不谋而合。

三、小结

短短的90多分钟电影给了我们太多的笑料、惊喜和回味。虽然故事简单老套,但全片所包含的多个主题无疑让该片被更多的人所接纳、所欣赏、所感动。这部动画电影也给我国动画电影的制作很多启发,讲好故事、刻画好人物形象与性格、在轻松幽默的故事中蕴含老少咸宜的多个主题,这些都是我们在制作动画时应该着重考虑的问题。

1.张忠俊.透过《疯狂原始人》解读中西方家庭关系差异[J].成都师范学院学报,2014(07):90-94.

2.严屏,王丽.《疯狂原始人》的角色设计探析[J].电影文学,2014(03):63-64.

3.马宇.《疯狂原始人》中生命的六大奇迹[J].电影文学, 2013(23):101-102.

(作者系安阳师范学院传媒学院讲师)

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