APP下载

论党的基本知识教育大众化的理论依据及意义

2016-04-08普笳恒

现代交际 2016年4期
关键词:理论依据大众化意义

普笳恒

[摘要]党的基本知识教育大众化是党在群众工作中赢得民心的一项重要内容,也是提高人民凝聚力、汇聚人民力量、增强整体国民素质水平的推动器。党的基本知识教育大众化是以马克思主义指导思想为基础,提高人们对党的认识和积极性,加强人们对马克思主义指导思想的深入了解。党的基本知识教育能树立和巩固党建知识在人们心中的崇高地位,对社会发展和下一代青少年的成长有着深远意义。

[关键词]党的基本知识 大众化 理论依据 意义

[中图分类号]D26 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2016)04-0001-02

随着社会文明的发展和科技的进步,国民的基础素质水平也随之得到了提高,党的基本知识在一定程度上使人们从心里产生对党的认识和尊重。党的基本知识有助于促进党的建设工作顺利开展,一直以来是党委所重视的工作内容之一。党的建设是一项系统化的工程,在传授基本知识的同时,要严格把控每一个环节,不能存在纰漏,要控制好传授的整个过程,这对于党的建设有着深远的影响。

一、党的基本知识大众化的含义

(一)党的基本知识

党的基本知识是对党的发展史、党的性质和纲领、宗旨和作风、组织原则和纪律等所做出的重要概括和总结;是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于党的建设的基本道理,具体就是以党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设为主要理论依据,以提高人民整体水平为主要目的,通过传播党的基本知识,使人民更加了解当前的国情和社会风气,使党员进一步增强意识,坚定党的信念,践行党的宗旨,更加积极地参与到党的建设和党的基本知识传播队伍中,发挥模范带头作用。

十六大党章规定:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”这是党的性质,党的指导思想也在党章中体现:“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。”党的宗旨是全心全意为人民服务,党的组织原则是民主集中制。

(二)大众化的意义

大众化,就是群体化、民众化,简单来说就是要和广大群众一致;适合广大群众的需求。党的基本知识大众化主要采取通俗的、普及的、以生活为基础的教育形式来对各个社会阶层的人民进行党的基本知识传授。随着党的基本知识受教育人数的增加,各个层面的人都对党的知识有着不同方面和程度的了解,从而导致教育层次和类型的多样化,教育目的和效果也更加具有层次性。

大众化可以理解为既是党在进行基本知识传播时所进行的一个过程,但同时作为党的基本知识传播成果来说它又是一种结果。这种大众化的传播方式在社会上能够得到人们的广泛认可,成为人们的指导思想和生活中秩序运行的内在规则,在某种程度上体现了人们的参与程度。总而言之,党的基本知识大众化是党的建设中一项重要的工作,具有深远的理论依据和实践意义。

二、党的基本知识教育的现状

关于党的基本知识教育,对中国共产党党员是必不可少的课程,同样,对全国中小学生、大学生的党的教育也至关重要。我们不难发现,各高校经常会有开展党的基本知识教育的通知,但却很少见到初高中有这样大规模的党的教育活动,或者说即使有,也是很长时间一次。诚然,初高中生的学业繁重,但他们对党的认识却只是书本上的知识,笼统地说,全国接受教育的广大学生对党的认识都只是停留在书本上,真正理解党的基本知识的少之又少,不可否认,他们会背,但却不会用。空洞式的教育带给他们的是政治的盲区,甚至是反感。这是受教育者接受党的基本知识的现状。

相比较而言,中国的大部分还是工人阶级、农民阶级,他们接受的知识教育更少,更别说党的教育了,可以说,他们对党的依赖是最强的,但对党的了解还不如个学生。他们深信中国共产党是他们的救世主,但只是盲目崇拜。或者说在过去的文革时期还有组织群众政治学习的活动,但现在这个思想自由的时代,对党的教育在群众中越来越少。

由此可见,让党的基本知识教育走进群众中是迫在眉睫而且最为重要的事,对于中国这样一个庞大的人口群体来说,得到人民群众的信任是党最大的动力,只有实现党的教育大众化,依靠群众的力量,才能更好地实现中华民族的伟大复兴。

三、党的基本知识教育大众化的理论依据

(一)党的基本知识教育大众化是马克思主义实践观的反映

当前我国党的建设主要是以马克思主义指导思想为核心的,而马克思主义指导思想在一定程度上指出:人类的社会行为要以实践为主,实践的主体不仅是整个自然界,还包括人类社会,所有的理论知识和物质成果都是在实践的基础上所取得的。凡是将某项理论带向神秘主义的神秘事物,都将通过人们在实践中找寻真理、推出结果,从而合理地得到解决。实践是人们生活的一部分,人们的生活离不开实践,每当遇到新鲜事物时,人们都会尝试着去接受、去体验,通过自身的实际感受来判断该事物的好坏。只有实践才是检验真理的唯一标准,只有将某项言论拿到实践中去检验,才能得出其正确性与合理性。

马克思指出,人的思维是否具有客观的真理性,不是一个理论问题,而是一个实践问题。人应该在实践中证明自己思维的真实性,即自己对待整个事物或事件的看法。至于那些抛弃以实践为基础的言论,大多都是不符合实际的,不能被人们所接受的。党的基本知识是在马克思主义的影响下所形成的一种理论知识,是无数共产党人在生活中的实践所得出的经验总结,它指导中国共产党的建立并一步步走向成熟,领导社会主义国家的民族独立和解放运动并取得了胜利,这就是最广泛的大众实践和最引人注目的成绩。

党的基本知识来源于实践,又指导着实践。而这种实践不是只靠个人、团体就可以使整个社会更加和谐,它需要动员整个社会力量,是大众的实践,党的基本知识一直以来都是以大众为基础的,其教育工作也是面对整个社会的。党的基本知识是经历过太多的实践和探究而形成的理论基础,需要广大人民群众的配合,才能将党的基本知识贯彻到整个社会。只有将党的基本知识与社会实践相结合,才能使人们内心对党的认识更加深刻,也只有这样,才能让党的知识活跃起来,发挥无限的生机和活力。

(二)党的基本知识教育大众化是马克思主义群众观的体现

党的基本知识教育大众化是党和人民相互沟通的一种方式。党的指导宗旨就是以群众教育为核心工作,从群众中来,到群众中去。党的基本知识教育工作体现的正是党和人民群众之间时刻保持的一种血肉关系,它是人民创造的,反过来还要到人民中去,对人民的生活产生影响,让广大人民群众深知党的群众观。党的群众观是以人民群众为基础,实现人民当家作主。为了人民的共同富裕,为了实现广大人民的根本利益,为了实现整个社会的和谐发展,秉承全心全意为人民服务的宗旨,不断地发展群众观,从而得到群众的支持,以凝聚人心、汇聚人民力量为核心,为建设更加美好的社会而奋斗。

(三)党的基本知识教育大众化是马克思主义政党学说的基本要求

马克思在《共产党宣言》中提出,马克思主义政党的建立主要是为了和各种非理论言论造成的负面影响的社会行为做斗争,用社会主义理论实践来检验言论的真实性是马克思主义伦理体系的核心,正所谓实践出真知,实践是检验真理的唯一标准。

中国共产党不断地推进马克思主义政党学说中国化、大众化,并利用马克思主义思想来对中国人民群众进行思想教育,提高我国国民思想水平和文化程度,加强党的建设,使其成为人民强大的理论武器,形成一种强大的群众力量,从而使社会能够更加稳定地发展下去。

(四)党的基本知识教育大众化是实现中国梦的政治基础

2012年11月末,新一届中共政治局常委在参观《复兴之路》时,习近平首次提出中国梦的概念。习总书记把中国梦定义为“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。在第十二届全国人民代表大会第一次会议上提出:“中国梦归根结底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”习总书记的这段话明确了中国梦的实现与人民群众的密切关系。“全心全意为人民服务”是中国共产党的根本宗旨,因此,加强对人民群众的党的思想教育,提高国民素质,加强人民对党的拥护,为中华民族的伟大复兴提高动力源泉。只有在群众的支持下,鼓励每个人去实现自己个人的梦想,才会最终实现中国梦,美丽中国的建设更加离不开对党的基本知识的大众化教育。

四、党的基本知识教育大众化的实践意义

(一)党的基本知识教育大众化是当前青少年成长的需要

教育机构承担着教学育人、培养国家人才的重任,教育要从娃娃抓起,从中学阶段就培养学生对党的基本知识的了解是当前学校应该重视的问题。学校是青年汇聚的地方,学生是祖国的未来和民族的希望。大学生作为青少年中的一个优秀群体,在中国的发展过程中是先锋部队,是领头人。党的自身建设与发展也需要不断吸收各个阶层的力量,尤其作为大学生,更应该是党发展所重视和依赖的对象,是党的接班人。因此,提高青少年对党的基本知识了解度是当前党建的重点工作,在广大高校学生中展开对党的基本知识的学习和认可具有深远教育意义,从国情出发,有利于让大学生了解党,跟党走,树立明确的社会主义政党的理念,这对于青少年的成长和社会的发展是非常重要的。

(二)党的基本知识教育大众化有利于提高高校党建的时效性

党建工作在各大高校中起着关键性作用,使大学生活更加丰富多彩,传播党的基本知识既是党员的任务,也是大众的责任。因此,在大学校园中,首先要开展最基本的党的基本知识的认知活动,让学生更加了解党,对党建工作产生兴趣,进而吸引更多的人加入党,加入党的基本知识宣传队伍中来。党建工作并非一朝一夕就可以成功的,需要我们持之以恒、坚持不懈,将党的工作放在教育系统的关键位置,被大学生认可并掌握,这也是高校党建工作的最大成效。

五、结语

党的基本知识已经深入人心,党建工作应该将主要的传授工作放在人们群众上,俗话说,人多力量大。本文通过对党的基本知识大众化的意义和理论依据进行阐述,希望在今后党的基本知识大众化的传播过程中可以通过有效的手段和方法对不同阶层的人进行不同的党的知识教育,让党的知识深入民心,让人民群众都深信党,加入党。

【参考文献】

[1]闫艳红.马克思主义理论教育的历史进程及其规律研究[D].杭州:浙江大学,2014.

[2]周耀宏.中国共产党新民主主义革命时期思想理论教育研究[D].武汉:武汉大学,2011.

[3]卜叶蕾.马克思主义大众化的思想政治工作路径研究[D].北京:中共中央党校,2014.

责任编辑:杨柳

猜你喜欢

理论依据大众化意义
新媒体技术对马克思主义大众化传播的影响研究
有意义的一天
新时期高校马克思主义大众化推进路径研究
数学中“无意义”的意义
数学中“无意义”的意义
留学的意义
浅谈高中英语阅读课学生质疑能力的培养
受控主体合法预期保护的理论依据研究
大众化时代的内在困境
诗里有你