浅谈研究生会在研究生教育中的作用

武锡铭　关婷

摘 要：研究生会及其成员是高校研究生教育管理的组织者和实践者，发挥并利用好研究生会的主动性和积极性，有利于研究生教育管理工作的开展。本文通过探讨分析研究生会的定位及其在研究生教育管理中的作用，并提出进一步发挥研究生会在研究生教育管理中的作用的途径，以期促进研究生会在学校研究生教育管理中实现应有价值。

关键词：研究生会；教育管理；作用

研究生会是高校研究生"自我教育、自我管理、自我服务"的群众性自治组织，代表的是高校全体研究生的权益和意见，以拥护党的领导、团结全体研究生学习科学文化知识、组织科技、体育、文化等活动的组织，是营造校园文化氛围的重要力量。目前，研究生招生数量逐年增加，研究生群体呈现出多元性和复杂性，对研究生教育提出了新的挑战。依靠以往单一的导师负责制不适应当今的教育需求，需要探索出更好的更有效的教育模式。研究生会的自律性和自发性正是在研究生教育中发挥着积极的不可替代的重要优势，因此探索研究生会在研究生教育中的作用具有现实意义。

1 研究生会的作用

为了紧密联系研究生，发挥研究生在自主管理中的积极作用，研究生会的组织和管理成为非常有效的渠道；可以紧密结合研究生思想政治教育工作、党建团建工作、学术科研工作。研究生会也因其独特的优势占有越来越重要的地位，成为一支不可或缺的重要力量。

1.研究生会是研究生思想政治教育开展的重要阵地。由于研究生主体本身的特殊性及复杂性，高校研究生会是高校研究生管理职能的一个有机组成部分，是研究生思想政治教育可以依托的重要阵地。一方面，研究生会代表研究生群体权益，能够与学校的研究生相关管理部门进行有效平等的沟通，及时了解广大研究生群体的实际需求，及时向研究生管理部门进行反馈，保障研究生的正当权益；另一方面，研究生会中的组织成员都是研究生群体的优秀代表，有着正确的价值观和世界观，是研究生群体的表率，他们能够起到上传下达的重要作用。

2.研究生会丰富了研究生校园文化。研究生会是校园文化开展的主要载体，能够充分丰富研究生的校园文化及集体氛围。研究生会的活动可以充分结合研究生的需求，了解研究生对学术科研的需要，积极开展研究生参与兴趣大、收效明显的活动，丰富研究生生活，提高研究生的综合素质。

2 研究生会组织发展过程中存在问题

1.学生承受多方压力，时间可协调性差。研究生教育实行导师制，这一制度决定了导师和学生之间紧密的依赖关系：导师是学生的“老板”，承担学生主要的管理和教育工作；同时学生是导师主要的助手来源，参与导师项目及其他各项工作。这一关系决定了研究生比本科生承受了更多的压力，若再参与到研究生会的工作中，意味着其承受的压力来自导师、主管领导、学生工作、同学配合度等多个方面。

2.制度不完善，各项工作执行力欠佳。受研究生会规模、影响力、成熟度等多方面因素影响，目前大多研究生会规章制度并不完善，行事十分灵活，许多事情依据行事风格、以往经验和随机应变来决定，并无具体的制度条文可循，导致具体工作中执行力不足、易造成混乱等情况。

3.主管部门及配套设施不健全。相对于本科生，研究生会其实需要更多的关注和重视才能有效发挥其作用，但实际中各高校多是团委及辅导员老师兼管研究生会工作。在这种情况下，由于本科生活动多、部门多、延续性强，必然造成主管老师对研究生会的关注度不高，管理力度也相对不足；加之主管老师对研究生学习、生活状况比较了解，对研究生会的管理要求并不严格。另一方面，研究生会大多没有固定的办公场所，一定程度上让原本受关注度不高的研究生会存在感进一步降低。

4. 研究生骨干服务意识不强，模范带头作用不能有效发挥。研究生会工作的正常开展及作用的有效发挥一方面需要主管老师及学校多方面的支持，另一方面也是最重要的方面就是学生骨干模范带头作用的发挥，如果研究生会中学生骨干工作出现懈怠、不负责，则会造成整个研究生会工作的拖延，影响整体协作，极大程度影响研究生会工作的正常运行。这一问题的存在将对研究生会产生十分显著的负面影响。

3 对研究生会管理运营中存在问题的对策建议

人本管理思想是管理学发展中的一种重要的思潮，其共同点在于对人性的充分肯定，对人的潜能、智慧的信任，对人的自由和民主向往的追求。具体是指管理者要达到组织目标，其一切管理活动都必须以人为核心，以人为根本，以人的积极性、自主性、创造性为动力来实现。具体而言，有以下几点措施建议：

1.成立专门负责研究生工作的院系领导小组。该小组负责研究生及研究生会的日常管理，深入地与研究生同学尤其是研究生骨干进行接触、交流，包括工作接触和日常生活接触。考虑到研究生群体成熟度较高，与教师群体距离更近，以朋友的方式进行接触将是最有效的沟通方式。对研究生会干部多进行换位思考，体谅学生难处，增强其自我存在感，以有效融入学生群体、增强研会骨干作用。

2.设立本科与研究生会之间沟通的部门或负责人。研究生会受人员数量、资源支配度等多方面限制，为了有效完成工作， 适时与本科生学生会的合作十分必要；同时，本科生学生会活动过程中也不乏与研究生进行交流的活动，二者的协作将互惠互利，促进学生工作有效开展。实践工作中也发现，这一举措十分必要。同时，二者之间会形成监督与表率作用，产生积极促进作用。

3.由于多方面限制，研究生会成员，尤其部委成员对研究生会整体的存在感不够强，因此，固定办公场所和值班制度的设立会十分有助于对研究生会内外人员对研究生会存在感和认知度的提升。

4.研究生会存在的目的主要在于加强研究生管理，促进研究生沟通，丰富研究生课余生活。主管领导除工作上的重视外，应该保证研究生会活动经费的支持。由于时间限制，组织学生相对困难，研究生会工作要想出彩，有吸引力，必须多与同学们的切身利益相结合，加大各方面的投入力度，尤其是资金投入。活动经费上的支持可以减少研究生会成员为筹集经费等基本问题而遇到的阻力，保证后续工作的顺利进行。

5.研究生会骨干培养。研究生会骨干是研究生会及其工作的绝对支撑，对骨干队伍的培养，关乎研究生会的生存和发展问题。要构建有效平台，吸引相关导师参与研究生思想政治教育和骨干培养工作；制定明确的岗位职责制度，加强对研究生骨干的考核工作，建立完善的奖惩机制和淘汰机制；对研究生会的工作，既要放手让其在实际工作中得到锻炼， 又要加强指导和培训。

4 结语

对于研究生会的工作来说，不完善的地方还有很多，这些问题不能立竿见影、一蹴而就，需要每一届研究生会成员的不懈努力，也需要学校相关部门的大力支持。解决好这些问题，才能更好的实现研究生会“自我教育、自我管理、自我服务”的宗旨，发挥好研究生会能量的积极作用。

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