2015年度国家艺术基金资助项目 弋阳腔音乐人才培养研修班概况

周伟华

2015年度国家艺术基金资助项目 弋阳腔音乐人才培养研修班概况

周伟华

2016年5月18日至5月27日，由江西省艺术研究院承担的国家艺术基金资助项目弋阳腔音乐人才培养研修班在南昌市举行了开班仪式和第一阶段集中授课。

5月18日上午举行了开班仪式，江西省文化厅副厅长任永新出席并讲话，江西省艺术研究院院长卢川主持。省文化厅艺术处处长杨丁、省艺术研究院支部书记胡爱萍、特聘教师代表、研修班学员、媒体代表共80余人参加了开班仪式。

主持人卢川院长介绍了嘉宾、学员及研修班情况，杨丁处长宣读国家艺术基金立项文件。任永新副厅长向班委授旗并做动员讲话。他指出弋阳腔是我国现存的古典戏曲声腔的代表之一，也是江西第一批国家级非物质文化遗产保护项目，是十分宝贵的文化财富。他希望通过此次研修班，能培养出一批弋阳腔音乐人才，将古老的弋阳腔保护好、传承好。他还对端正学风、严格管理、确保质量等提出具体要求，希望学员学有所成，学有所用。南昌大学新闻与传播学院教授许爱珠作为学员代表、省内知名作曲家程烈清作为教师代表，在开班仪式上发言。

国家艺术基金在政策、资金等多方面的支持，为弋阳腔音乐人才培养研修班各项活动的顺利开展提供了有力保障。本次研修班以保护中国古老弋阳腔，传承江西地方特色戏曲文化，弘扬文化多样性为宗旨，遴选了25位来自全国各地、对戏曲文化有浓厚兴趣、有专业技能的学员参加研修班，聘请了在弋阳腔学术研究、音乐创作、舞台表演等方面有深厚造诣的专家担任授课教师。根据教学计划，此次研修班从2016年5月至11月，分为五个阶段，将采取课堂理论学习、随团现场教学、创作辅导、作品修改及排演等方式，从弋阳腔的渊源及嬗变、曲牌音乐、艺术特色及创作、表演艺术及表演体会、演奏特色等方面进行全方位的教学。

简短的开班仪式后，开始了为期十天的第一阶段集中授课。

2015年度国家艺术基金资助项目弋阳腔音乐人才培养研修班第一阶段集中授课主要有以下特点：

第一、课程设置科学。开班前，项目实施单位江西省艺术研究院专门召开了研修班教学研讨会，邀请省文化厅艺术处负责人、受聘专家等，对研修班的教学目的、教学大纲、课程设置、教学计划、参考书目等进行了研讨，并对教学内容、教学方法及课时安排等进行了细化和完善。经过论证，最终确定开设弋阳腔通史、戏曲概论、弋阳腔专题研究、弋阳腔剧目赏析、弋阳腔曲牌教唱、弋阳腔传统伴奏教学、弋阳腔音乐理论与创作等课程。

第二、师资队伍强大，授课内容丰富。一批在戏曲研究、创作、表演等方面有很深造诣的专家，受聘担任授课教师。老师们的授课内容各有侧重。有的注重理论知识的讲解，如万叶老师引导学员对弋阳腔源流进行了探析；苏子裕老师系统梳理了弋阳腔的发展史，并深入阐述了戏曲声腔的分类及其研究方法；王秀凡老师从世界三大古老戏剧体系的比较分析中切入，精辟论述了中国戏曲的价值；陈汝陶老师结合珍贵的音像曲谱资料对弋阳腔传统曲牌及声腔特色进行了细致入微地剖析。有的侧重舞台表演技艺的传授，如邹莉莉、李维德老师联袂为学员们献上了精彩纷呈的曲牌教唱课；胡若飞老师用现场演示与知识讲解相结合的方式，讲解了锣鼓伴奏的技法；程烈清老师从西方乐理知识入手，以其创作的弋阳腔作品为实例，生动地讲述了弋阳腔的曲体结构及作曲技巧。

第三、教学样式多样出新。为了达到最佳的教学效果，老师们认真备课、精心组织课堂教学，既有“聆听式”的专题讲授，又有“互动式”的交流分享。教学手段也是灵活多样，既有图片展示、书籍讲解，又有多媒体演示、现场示范，还有课后观摩、分组讨论等。

第四、学员们学习积极性高。课堂上，学员们认真听讲、积极提问、主动参与课堂互动。课后，学员们主动复习消化课堂所学知识。有的独自在房间练唱弋阳腔曲牌或观摩弋阳腔剧目影像资料，有的自发结成学习小组，交流学习体会、探讨专业知识。

周伟华:江西省艺术研究院

责任编辑：吴建军