高校大学生党员在全面从严治党视角下的队伍建设

王红梅

[摘 要]高校大学生党员队伍建设是高校党建的重要工作内容，也是党综合发展工作中不可或缺的组成部分。大学生党员既是高校人才中的佼佼者，也是共产主义事业未来的接班人，在从党治党的时代要求下，党员队伍的科学化、严谨化建设既关系到高校的教学质量，也关系到党对高校的有力领导，更关系到高校坚定的社会主义办学理念。在党的正确领导下，高校大学生党员队伍建设质量一直稳中有升，取得了一定成绩，总体呈现出良好的发展态势，但随着大学招生规模的逐步扩大，加之工作环境的变化，大学生党员队伍建设也出现了一定的问题，影响了党员队伍的质量。目前，社会经济环境发生深刻的变化，从严治党逐步成为新形势下的党员管理的重要要求，严格落实管理政策，适应新形势的需求，对于推进大学生党员队伍建设具有重要的现实意义。本文分下了从严治党的理念，总结当前高校大学生队伍建设中存在的问题，探讨了优化党员队伍建设的重要性及措施。

[关键词]高校；大学生；党员队伍；建设；从严治党

[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2016）03 — 0023 — 02

近年来，高校大学生党员数量稳中有升，每年的入党人数占全国新入党员数量的比重接近1/3，大学生党员是学生中优秀代表，无论是学习能力还是实践能力都是班级中的翘楚，优秀的人往往具有更为强大的影响力，优秀的学生党员对于切实发挥党员的模范带头作用具有重要意义。十八大以来，“中国梦”的构想已经照进了大众的生活现实，党是社会发展的领导，是正确前进方向的保障，新时期，社会对党员也有了进一步的要求：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。高校是党领导下的人才培养基地，对社会主义事业的继承与发展具有重要的作用，在从严治党的理念下，大学生党员队伍建设应当正视现阶段存在的不足，提升队伍的建设质量，培养社会发展需要的人才，才能切实推动高校教学质量的提升，促进社会主义事业的建设。

一从严治党理念

“从严治党”是中国共产党治党的重要原则，是社会主义市场经济深入发展、现代化建设条件下加强党的建设的基本方针和要求。“从严治党”是中国共产党为进一步适应执政、改革开放、社会主义市场经济的新情况新问题而提出的加强党的建设的基本方针和根本要求。党的十五大、十六大、十七大、十八大报告中都强调了加强党的建设必须坚持从严治党的要求，目前社会经济发展逐步深入，改革进入深水区，在国情、党情发生深刻变革的时代背景下，党的从严建设比以往任何时候都要更加重要，具有时代进步的必然性〔4〕。

（一）党的领导要求必须从严治党

毛泽东同志在第一次全国人民代表大会一次会议中作《为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗》的报告中指出：领导我们事业的核心力量是中国共产党，指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。报告明确了党对中国社会主义事业的领导地位，也明确了党可以带领人民实现社会主义事业的建设。在党的领导下，人民群众构建了社会主义制度，实现了改革开发，完成了小康社会的初步建设，促进了社会经济的高速发展，究其原因，关键在于党自身过硬的素质。实践证明：只有中国共产党才能领导人民发展中国，才能实现“中国梦”。面对社会经济大环境的变化，党的建设也必须顺应时代的发展，创新求变，才能更好发挥领导作用：党执政能力的提升必须搞好党的科学建设，从严治党，从思想上、工作上、作风上继承优良传统，严格要求、严格管理、严明法纪，充分发挥党的积极的领导作用。

（二）党的健康发展要求从严治党

党的建设是一项长期的、艰巨的任务。在党的领导下，社会经济保持高速发展，在稳定的社会进步中，一些消极的、负面的、腐朽的思想对部分党员构成了思想破坏，侵蚀党的肌体，影响了党的建设与发展。党组织的不健康必然影响领导作用的发挥，如果管党不严、治党不力，就容易滋生腐败，人民群众的现实需求得不到有效的解决，党也必然面临严峻的执政挑战。近年来，党对腐败的惩处再次彰显了从严治党的决心，党的健康发展需要对腐败的坚决查处，更需要加强党的理想信念教育，从严管理，将党的优良作风代代相传，保持党的先进性不变。

（三）保持党的先进性

先进性是共产党区别于其他政党的显著特点，是中国社会主义事业领导核心的基本要求，是党建设的核心问题。广泛的代表性、先进的时代性是党先进性的主要表现，这也要求党的建设管理必须从严。党代表广大人民群众的利益，宗旨是全心全意为人民服务，从严治党，坚决杜绝破坏团结、侵蚀人民利益的行为是保障人民利益的基本要求；先进的时代性要求党必须保持学习理念，及时吸纳优秀的大学生进入党员队伍，补充新鲜的血液，顺应时代的发展潮流，从严管理，避免发生组织涣散、纪律松散的庸政懒政现象。从严治党，才能有助于保持党的先进性，时刻以人民群众利益为重，切实带领人民建设社会主义事业。

二高校大学生党员队伍建设中存在的问题

2013年，中组部、中宣部、教育部党组联合印发《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》，就进一步加强高校大学生党员发展和教育管理提出了具体的工作要求，体现出党对高校大学生党员发展的重视，在党相关政策的指导下，大学生党员工作也一直有序的开展，构建了一批优秀的基层党组织，但在党员队伍建设中依然存在一定的不足，尤其是在从严治党的要求下，问题浮现，应当引起高校党委的高度重视。

（一）部分大学生党员思想信念不坚定

党是社会主义事业的领导核心，其宗旨是全心全意为人民服务，大学生党员应当时刻保持科学的理想信念并身体力行。在高校大学生党员中，部分学生入党动机不端正，相较之于发挥党员的服务意识，部分学生更加看重党员身份给自己带来的荣誉、更偏重于为自己谋取更多的切身利益，不纯洁的入党动机必然无法形成坚定的理想信念，影响了党员队伍的科学建设。此外，部分大学生党员的理论基础知识掌握也不够扎实，多数情况是为了应付入党流程中的规范性书面申请而临阵磨枪，短暂的学习后便会将党章抛之脑后，更没有后续对党政策的深入学习，无法透彻的理解党的核心理念，没有形成与党一致的价值信仰〔3〕。

（二）大学生党员选拔标准不规范

大学生党员的选拔机制没有统一的合理标准，对党员队伍的全面优化构成一定的阻碍。多数高校对于学生党员的选拔，都会优先考虑学习成绩，特别是在大学一年级，在彼此了解不深入的情况下，学习成绩几乎成为评判入党积极分子的唯一标准。其次，党员的推选中要求有民主测评、群众投票环节，但投票的民主性却没有充分发挥，更有甚者会出现拉票的现象。大学四年级，通常会有大批学生入党，或是出于更好就业的考虑，或是其它需求，但这种批量的学生入党势必破坏党的优选机制，影响了党员队伍的质量。

（三）大学生党员缺乏有效的实践锻炼

实践是检验真知的唯一标准，只有将知识付诸实践，才能切实有效的检验知识的掌握成度。多数高校对于学生党员的培养集中于入党期间，要求提交一定的思想总结报告、开展集中的党课教育，对于学生入党后的再教育缺乏有效的落实。对于党员的培训教育也多是采取老师集中授课、进行理论宣讲等形式，培养模式较为单一〔2〕。党是来自群众的意志反映，增加基层的实践锻炼是增强大学生对党理解的重要途径，而过于偏重理论化的学生党员培养模式，并不能合理的构建学生准确的党性，也无法有效的巩固学生的学习成果，不利于学生党员坚强意志的培养。

三大学生党员队伍在从严治党视角下的建设措施

（一）从严教育，夯实学生党员思想信念

对于学生党员思想信念的重视应当贯穿学生党员发展的全过程。首先，在接受团组织推优中，重点考察学生的思想状况调查，有效结合学生的日常表现、学习成绩。深入了解学生的入党动机，充分考察学生的日常课堂表现、学习成绩、社会实践的参与等多个方面，综合考量，把握好学生的综合素质。其次，加强对入党积极分子的培养，党课的学习要严格考评，避免形式化，深入讲解马克思主义理论、党的发展史，学习理解党的核心价值观，全面学习习近平同志的重要讲话精神，夯实党的理论基础。此外，大学生要严格要求自己，学习“三严三实”精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，在实际学习与生活中，践行马克思主义基本理念，求真务实，以党的标准严格要求，切实发挥党员的积极模范作用。

（二）从严管理，完善基层党组织制度

实现大学生党员队伍的科学建设，离不开完善的管理制度。高校应当在学生党员选拔、培养、后期管理等多个方面建立行之有效的管理制度。统筹规划学生管理，对于日常考评、加分、评优等事项，严格管理，杜绝不公正现象的发生，防治在党员推选中将某一奖励情况作为关键标准。在学生党员的管理中，坚持道德品质与才干能力并重，综合评测。加强党支部的管理，党支部是党组织中的基层构成单元，也是学生集中的组织，完善的党支部可以实时掌握学生的思想动态，及时引导，保持学生与党组织的一致性。

（三）从严监督，确保党员队伍的科学性

从严治党视角下，必须加强对学生党员队伍的监督管理。大学生党员是党的新鲜力量，是党建设的生力军，监督管理应当秉承“主动监督、关口前移”的爱护原则〔1〕。对于学生党员的推选、投票环节严格监督，杜绝不公平。在学生基层实践锻炼中，要真抓实干，不能只做表面文章，切实提高学生党员的基层实践感悟。积极开展学生的批评与自我批评，相互监督，构建相互促进的基层组织文化，促进学生党员队伍的科学化建设。

结语：

大学生党员是党员队伍的生力军，是社会主义事业的接班人，在从严治党视角下，应当多措并举，加强党员管理流程的完善，既注重学生党员的理论培训，也要注重基层社会实践，磨练学生坚强意志。同时，充分发挥党组织的监督作用，对于偏离党性的现象及时纠正，保护学生党员的健康、科学发展，促进高校党员队伍建设、提升高校教学质量，更促进党员队伍水平的整体提升。

〔参 考 文 献〕

〔1〕戴月波，蒋艳.从严治党视域下高校大学生党员队伍建设探析〔J〕.学校党建与思想教育.2015，（12）.

〔2〕郝明宇.大学生党的建设科学化问题研究.东北师范大学.2015.

〔3〕李冰洁.提高大学生党员质量的对策研究.沈阳师范大学.2014.

〔4〕董一潼.中国共产党“从严治党”及其创新研究.吉林大学.2015.

〔责任编辑：张 港〕