让学生的思维得以实现

蒋亚军

总之，解决二次函数中多个参数的综合性问题，借助线性规划的原理，运用数形结合的思想方法是不错的选择，它能避免一些复杂的不等式转换，改变学生的思维定势.但能否获得正确答案，需要等价的不等式和正确的图形.endprint