提高高校图书馆有效使用率初探

于海合　乔娜

摘 要：高校图书馆在科研和育人效益上起到了决定性的辅助作用，是高校发展和建设不可或缺的重要资源。为此，许多高校都非常重视图书馆的建设，投入了巨大的人力、财力、物力来建设现代化的图书馆，但实际情况是，许多读者仍旧不能有效地使用学校的图书馆。本文就高校图书馆现状进行分析研究，并试图提出一些解决办法和建议。

关键词：高校图书馆；有效使用率；措施

现代化图书馆的建设是集人性化、科学化为一体的服务场所。高校图书馆在科研和育人效益上起到了决定性的辅助作用，是高校发展和建设不可或缺的重要资源。

1 高校图书馆职能及现状分析

（一）高校图书馆的建设

1.建设上全方位考虑读者的需求。因此在设施环境建设方面要充分考虑通风、舒适和安静等充分必要条件，这样，才能确保广大教职员工和学生在此静心阅览。高校图书馆的建设宜选择大空间，灵活隔断的开放型建筑模式，许多学校的图书馆都是书库即书库，阅览室即阅览室，读者有时跑完阅览室还要跑电子阅览室，很不方便，图书馆的建设要体现“读者至上”的宗旨。

2.高校图书馆作为教育教学的重要资源，这些年在不断的发展，无论从硬件和软件方面都有了较大的突破和改观。然而，在科学技术不断发展的大形势下，传统印刷型为主的图书已经远远不能满足读者的需要，电子出版物、文献数据库等多种载体的文献信息资源应运而生，使现实馆藏和虚拟馆藏并存，打破了图书馆的服务界限！两种馆藏形式的并存，大大提高了读者对文献的阅读实效，加大了读者获取信息的能力，读者使用各种网络技术查询，更方便快捷的查询到自己所需要的信息。但是，现有图书馆资源还不能完全满足读者需求，因此，我们必须进一步加大电子文献的采购力度，以满足数字文献储藏要求的建筑环境。

3.随着招生的扩大，学校也会增设新的专业，图书馆就要根据新增设的专业来购进图书，尤其是对新增设的专业文献的资源配置，处理好专业文献和综合文献的数量问题，不断完善图书馆中图书体系，满足广大师生对文献的要

（二）高校图书馆现状分析

随着高等教育管理体制改革，高等教育从精英教育转变为大众化教育，中国高校也经历了一个蓬勃发展的时期，经过高校合并、整合之后，出现了许多综合实力较强的名牌高等院校，这些高校无一例外，斥巨资把本校的图书馆打造成现代化的图书馆，外部造型奇特，内部装饰漂亮，丰富馆藏资源，优质读书环境，为的就是最大程度的吸引读者，最大程度的满足读者。然而，事与愿违，许多在校大学生仍不能有效地使用高校图书馆，形成了高校图书馆越建越漂亮而图书馆使用率却相对不高的现状。是什么原因导致这种现状的出现？笔者认为原因主要有以下几点。

1.只注重楼馆建设，忽视宣传引导。许多院校的图书馆被建设成为校园的标志性建筑，特别是一些高校在新建校区时更是如此。高校图书馆因其地位及自身的职能和作用，这种做法无可厚非。然而，许多高校在建设图书馆的同时，并没有做好相应的宣传引导工作。相关调研显示，相当一部分在校大学生不清楚图书馆图书的陈列，检索方式等一些基本常识，更不清楚图书馆提供哪些方面的服务，导致图

书馆使用率低，造成资源浪费。

2.只注重机构设置，忽视馆员素质。高校图书馆在机构设置中，根据业务需要大体设有办公室、采编部、期刊部和阅览部等部门，但在人员配置中缺乏严格的选人用人机制，有时甚至成为安置剩余人员的地方。这些人员对图书馆的性质和职能都不十分了解，简单认为

图书馆工作只是借书还书的重复，根本不能为读者提供专业的服务，更有甚者缺乏基本的职业素养，对读者摆脸色，影响了读者的积极性。

3.只注重馆藏数量，忽视质的提升。馆藏数量是衡量图书馆实力的一项重要指标，因此图书馆馆藏数量历来也被高校所重视，特别是近年来，各大院校在资金相对不足的情况下也普遍加大了图书购进的投入，但是也存在着为了应付教育部门的评估和检查，突击性购书、购买低价书等现象，其结果就是馆藏资源数量上去了，而质量却没有得到相应的提升，导致馆藏资源无论在层次上，还是在类型上都无法满足读者需求。

4.只注重初期投入，忽视管理维护。目前，绝大多数高校图书馆都使用电子化的管理方式，有的还建立了自己的网站，但普遍存在一次性投资或是管理维护相对迟滞的现象，比如图书馆服务器不能满足日常查阅需求，查询速度慢，给使用者带来了不便；图书馆服务器因技术原因或病毒攻击而瘫痪，导致读者不愿意登录浏览；使用检索工具得到的数据与馆藏有出入，不够准确等等。

2 提升图书馆使用率的具体措施

高校图书馆只有得到读者的认可，才能真正体现自身的价值。因此，高校图书馆要牢固树立“读者第一”的服务理念和意识，建立健全以读者为中心的服务机制。具体做法有：

（一）加强对读者的宣传和引导工作高校图书馆的宣传引导工作可以从四方面进行：

1.对入学新生进行集中培训，新生对图书馆的认知程度以及是否掌握相应的能力，对其在大学期间使用图书馆起着至关重要的作用，所以必须加强对入学新生的培训。

2.加强图书馆的宣传，充分使用读者手册。图书馆宣传栏等有效载体，对图书馆及馆藏分布进行宣传介绍，以便读者对图书馆有初步的了解。

3.完善图书馆导引标识。在每层的显眼的位置及书架上张贴导引标识，减少读者寻找图书的时间。

4.做好新书推荐。通过电子屏等现代化媒体，及时向读者推荐馆藏新书，吸引读者。

（二）不断提升图书管理员综合素质作为图书管理员，一方面要具备良好的职业道德，具有爱岗敬业，甘于奉献精神；另一方面要具备较强的业务能力，不仅要熟悉图书馆资源，更要有能为读者提供专业帮助的能力。因此，在图书管理人员的选择配备时，要严格引入机制，同时要加强对图书管理员的培训，通过培训使其的专业素质和文化素养逐步提高，必要时引入适当的竞争机制，调动其积极性和主动性。

（三）注重馆藏资源量与质的双提升

馆藏资源是图书馆的基础，馆藏资源的好坏直接影响图书馆的使用率，所以必须在保证馆藏数量的同时，重点提高馆藏的质量。一是准确把握读者需求，通过图书检索数据，发放需求调查表等形式，及时掌握读者需求的准确信息，并将需求信息作为采购新书时的参考依据之一。二是定期整理淘汰旧书，对馆藏资源进行定期整理，淘汰陈旧过时、使用率低以及失去使用价值图书。通过上述措施，实现馆藏资源量与质的双提升，从而逐渐形成最佳馆藏资源体系。

综上所述，高校图书馆作为学校的文献信息中心，肩负着为教学和科研服务的双重任务。因此，要非常重视图书馆的建设，除了投入了巨大的人力、财力、物力来建设现代化的图书馆，还要有效地使用学校的图书馆资源。

参考文献

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