如何在就业工作中充分发挥辅导员的主体作用

四川省西南交通大学电气工程学院 谢 力 何晓琼 王 轶 张 异



如何在就业工作中充分发挥辅导员的主体作用

四川省西南交通大学电气工程学院 谢 力 何晓琼 王 轶 张 异

摘 要：由于高校连续扩招，在校学生不断增多，就业形势日趋严峻，毕业生就业工作已经成为各高校学生工作的重要内容，是广受社会关注的焦点。为将大学生就业问题落到实处，各高校应采取各种措施改善学生的就业环境，展开多类型的就业指导，举办丰富多彩的相关活动，切实解决学生就业难题。

关键词：辅导员 就业 方式

作为高校毕业生就业工作体系中的最直接的骨干力量，辅导员与学生的关系最密切，接触时间最长，熟悉学生的综合能力和学习成绩，了解学生的性格特征和心理趋向，最能充当学生在求职过程中的“启明灯”和“指向灯”，指导和帮助毕业生解决在就业过程中遇到的问题，积极做好就业工作。这是毕业班辅导员的重要任务，也是首要任务。

一、及时展开心理辅导，调整学生就业心态

严峻的就业形势下，有些学习成绩落后，性格内向的学生可能出现心理压力大，自卑等不良心理；部分学生进行职业规划时期望值过高，没有正确评价自己，当现实和理想差距过大时就会丧失信心，一蹶不振，甚至自暴自弃；部分学生依赖心理重，将希望寄托给家长，自己完全不努力进取，导致信息十分闭塞，没有求职的主动性，从而错失就业良机。

辅导员应及时发现学生在求职过程中出现的不良心态，进行针对性心理辅导，并制定相应的计划增强学生的表现力，使学生学会展示自我，重拾信心。

二、主动联络对口单位，了解学生的就业意向

辅导员应对就业工作高度重视，积极部署，针对各专业学生的不同就业方向，对往年毕业生的就业情况进行认真分析，全体师生协同配合，保证就业工作全面落实。同时，密切配合学校就业办，加强与各对口单位的联络，尽可能拓展就业渠道，增加就业岗位。通过对各用人单位的人才需求调查，辅导员可以了解其人才需求，便于对学生开展指导工作。

除了对就业单位进行调查，辅导员更应多管齐下，开展毕业生就业意向调查、职业生涯规划问卷调查等。求职过程中，学生的个人意向对以后的职业发展至关重要，只有了解学生的意向，才能有针对性地进行就业指导。同时，建立档案收集各位同学的多方面信息，了解每一位学生的就业意向，及时做出相应方案，对不同的学生展开正确指导，做到有的放矢，尽量使更多的学生找到理想工作。

三、全力推进就业指导，提升学生就业能力

为了使学生提高就业意识，积极主动地择业就业，高校可以推出丰富多彩的就业指导活动，包括就业知识竞赛、就业指导讲座或以班为单位的经验交流会等轻松愉快的方式，活动之后分析汇总学生的优势和不足，鼓励他们及时改进。同时，辅导员应该争取各种时机向学生传达就业经验，如怎样写好求职信，怎样作好开场白，怎样介绍自己的优势和劣势，怎样对待面试失败等，锻炼就业技巧，帮助毕业生提高就业竞争力。

与此同时，辅导员可以建立专门的网站，及时公布各类就业信息包括国家政策、求职技巧、各类考研资料以及公务员考试信息等内容，使学生不错失任何一个机会，细致全面地针对不同学生的特质指导学生积极准备，尽可能提高学生自主择业的意识，增进就业技巧。

四、积极引导职业规划，帮助学生准确定位

随着社会的进步，时代的变迁，就业观也在不断更新。大多数学生都期望拥有一份薪水优厚、工作环境舒适的工作。辅导员要使学生明白社会竞争激烈，应届毕业生缺乏工作经验，去基层锻炼更能增长见识，历练能力；只追求高薪名企则有可能失去更多锻炼自己的机会遇。辅导员应指导学生根据自身实际情况及时调整心态，指导学生做出符合自己发展的最佳选择。

身处高校思想政治教育和学生管理工作第一线，辅导员可以把就业指导与思想政治教育相结合，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这些观念对学生的择业观产生重要影响，关系到学生能否正确了解当前形势，对自身能力和兴趣爱好做出准确评估，从而选择适合自己的岗位。辅导员应根据学生的不同特点，加强人生观、世界观、价值观与就业观教育，加强就业诚信教育，调整学生在就业方面的思想观念，树立正确的择业观，使学生顺利就业。

五、充分积累就业信息，全面保障工作开展

要想使毕业生顺利开展就业工作，搜集发布就业信息是重要一环。为使就业工作覆盖每一位学生，辅导员可以组织学生队伍发挥学生干部的先锋作用，成立学生就业服务小组，建立工作QQ空间和就业网站，由学生每天轮流值班，收集、筛选招聘信息。

由于学生每天上课，还要参加招聘会，没有充足的时间浏览搜集招聘信息，组建专门的工作小组具体负责，可以将此项工作落到实处。工作小组可以对信息进行甄别筛选，有针对性地将准确、可靠、有助于毕业生合理就业的信息及时传达给每位毕业生，这样能够节约学生时间，提高就业效率。同时，辅导员还可以采用飞信等多媒体方式将最近召开的招聘会群发给学生，确保毕业生能够准时参加招聘。

总之，辅导员作为就业工作体系中的骨干力量，应以学生为本，从学生出发，多项措施并举，力求将毕业生就业工作落到实处，通过多项举措提高工作质量和效率，抓住新政策，拓宽工作渠道；通过积极引导，学生认清就业形势，树立正确的就业观，准确定位，成功就业。

文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2016-01-0137