职业教育电子教材建设的现状与对策研究

云南省罗平县职业技术学校 陈建兵



职业教育电子教材建设的现状与对策研究

云南省罗平县职业技术学校 陈建兵

摘 要：职业教育的宗旨是为国家经济建设输送大批专业化、实质化、即插即用的高素质应用型人才，其所选用的教材质量直接关系人才培养的效果。目前，职业教育逐渐兴起了电子版教材，并受到职业教育界的推崇。本文针对电子版教材的发展与应用现状，在实际应用过程中体现的优劣势以及遇到和存在的相关问题进行详细讨论，提出了相应的建议与策略，对推动职业教育教材应用的模式多样化建设，跟进现代化职业教育的发展需求有着非常重要的意义。

关键词：职业教育 电子教材 教材建设 应对策略

目前，我国正处于高速发展阶段，信息技术已经成为社会发展的重要组成部分，互联网、信息处理以及数字化媒体等都随着社会发展而快速更新和变化，教育领域也已逐渐涉入电子教材。高科技的大范围普及与应用使电子教材成为现实。实际的教育工作过程中，选用的教材已不再局限于传统的纸质教材，开始向多样化以及多媒体化的电子教材发展。

一、电子教材概述

1.电子教材的概念

电子教材采用了现代化电子科技，是现代化教材的重要形式，依照现代化教学目标与总体要求，通过多媒体科技编制而成，可使用计算机或者相应的电子阅读器实现教学内容的阅读与获取。这种应用多感官刺激模式的人机交互型电子出版物就是电子教材。电子教材采用的载体主要包括磁盘、CD-ROM等。广义上讲，电子教材就是能够起到知识传授和教育示范作用的电子出版物，其所适用人群比较广泛，能够应用于知识的传递与普及。狭义上讲，电子教材是指特定学科、特定专业为学生课堂学习编制的电子出版物。本文所谈论的电子教材就是指狭义上的电子教材。

2.电子教材的特点

（1）载体主要为CD光盘等，承载量很大，采用的字节单位主要为M（兆），体积小，储存、携带、传输和阅读极为便捷。

（2）采用多感官同时刺激，可实现字、声、像多元化呈现形式，使情景恍若真实塑造出来一般。

（3）内容的阅读与获取主要采用计算机或其他电子阅读平台。

（4）可实现人机交互活动。

二、电子教材建设的应对策略

1.职业学校开设电子教材编辑制作专业

我国教育技术专业领域已建成交叉型多元化学科体系，但在电子教材的编制与应用方面并未建成相应的独立学科体系。如今，信息化教育的发展进程逐渐加快，各种现代化教育技术层出不穷，而适合现代化教育实际应用的技术手段还不够系统、全面。主要原因在于缺乏电子教材的专业型人才，高校应该把电子教材编制设立成一个独立的学科与专业。为了满足现代化教育需求，高校有必要加大电子教育专业人才的培养力度，并逐步强化其理论与实践的系统性设定与规范。

2.建立专业教师电子教材研发培训基地

职业学校可以牵头率先实现电子版教材的跨地域、跨领域共享。就目前来看，这方面的专业人才非常缺乏，一批专业人才的培养时间需要四五年，但我们不应该等到万事俱备后才开始教研。我国职业院校教师队伍理论基础好，又有编辑经验，他们所欠缺的只是计算机方面的知识，只要在计算机知识方稍加钻研，他们会成为电子教材研发主力。

现阶段，职业院校自己开发和设计研究的教材非常专业，但是各个高校基本是自扫门前雪，很少把自己学校编写的教材上传到公共信息库让别的高校应用和下载，缺乏分享精神，这造成电子教材信息严重闭塞，好的信息专业知识无法及时得到分享，各个职业院校在编写电子教材方面浪费很多无谓的人力和物力。试想，如果各院校分工协作，势必可以节省大量人力物力，减少大量重复的工作，同时能够让电子教材建设变得更加专业和效率。

3.加强对学生进行现代信息技术教育

根据调查报告，虽然各地中小学已经开设了计算机课程，但是由于各地经济水平和教学理念不一样，计算机学前教育不均衡。这主要是因为电子教材推广不力，各地中小学应该加强电子教材的推广应用，让学生在成为信息专业人才之前先学会计算机的使用。

4.政府招标建立电子教材研发生产基地

政府应该建立专业化的电子教材生产基地，通过加强生产水平，使电子教材生产成为一种专业性非常强的产业，提高盗版难度，同时通过国家补贴降低生产成本，降低售价，从经济上掐掉盗版教材的生存空间。此外，还可以强化发行渠道，加强版权保护立法，通过强制性的手段严厉制裁盗版行为，使盗版行为付出更加高昂的代价。对于公益性和义务教育的正版电子教材，我们应该采取公开分享、免费分享的策略，让盗版无处遁形。

职业教育的宗旨是为国家经济建设输送大批专业化、实质化、高素质的应用型人才，其所选用的教材质量直接关系人才培养的效果。目前，职业教育逐渐兴起了电子版教材并受到职业教育界的推崇。本文针对电子教材的发展与应用现状提出相应的建议与策略，对推动职业教育教材应用的模式多样化建设，跟进现代化职业教育的发展需求有着非常重要的意义。

参考文献：

［1］闫 斌.职业教育电子教材建设的现状与对策研究［J］.天津成人高等学校联合学报，2013

［2］许国仿.探讨职业教育电子专业教材建设的现状与对策［J］.电子制作，2012

文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2016-01-0001