论学长制在高校学生管理工作的应用
2016-03-20齐齐哈尔工程学院陈茂松张燕笛
齐齐哈尔工程学院 陈茂松 张燕笛
黑龙江省生态职业学院 朱宏伟
论学长制在高校学生管理工作的应用
齐齐哈尔工程学院陈茂松张燕笛
黑龙江省生态职业学院朱宏伟
随着我国高等教育由精英教育向大众化教育转变,学生数量增长速度加快,导致高校师资力量严重短缺。面对大学生的教育问题,一种新的教育管理模式应运而生——学长制。学长制一词最早出现于十五世纪的英国,学长制管理模式是新兴的大学生教育管理制度。学长制是具有高素质、经验丰富的高年级学生帮助低年级学生(新生),使低年级学生在生活、学习和工作等方面尽快适应大学生活。本文主要以齐齐哈尔工程学院“学长制”为例,研究学长制在高校学生工作的应用。
学长制 高校 学生管理 应用
随着我国高校扩招,学生数大大增加,造成高校师资力量短缺,使学生管理工作陷入困境。学长制作为一种新型的高校学生教育管理辅助机制,目前已经在许多高校中实行,并获得一定成效。齐齐哈尔工程学院结合学生的实际情况和自身优势,从2009年开始在学生管理工作中实行学长制。通过几年的积极探索和尝试,学校现已建全学长制的管理制度和考核方案。2015年,学校向青岛工学院进行学长制的课程输出。
一、学长制的定义及表现形式
学长制一词最早出现于十五世纪的英国,其内涵与现在我国各高校在新生中推行的学长制完全不同。学长制是一种学生自主管理模式,是精选高年级中优秀学生,以辅助管理角色介入,以平等、关爱的精神,对新生在生活、学习和工作上进行帮扶、指导和教育,实现学生之间的良性互动,以培养学生的团结互助精神,实现纵向管理、横向交流的教育管理目的。
1.大学生活学长制
新生刚进入大学时因经验缺乏、心理准备不足,导致其在适应大学生活过程会出现一些问题。例如,独立生活能力不足与追求个性自由导致其无助与矛盾,教学方式与考试形式的变化导致其焦虑与恐惧。面对这些问题,他们需要温暖关怀、友善指引和热心帮助,需要外界的鼓励和援助。新生适应大学生活需要辅导员的引导、教育与帮助。辅导员工作繁忙,任务量大,无法全面了解和帮助每个新生。从高年级中选出的高素质大学生活学长在新生适应大学生活方面扮演起重要角色,他们会在生活、学习和工作上帮助新生尽快熟悉校园环境,能快速使新生融入大学生活,积极面对生活、学习和工作中的任何问题。
2.专业学长制
专业学长又称专业教师助教,协助专业教师开展专业教学辅导、专业技能训练等教学活动,帮助新生认识专业。新生进入大学,对自己所学专业发展方向不明确,无法为自己今后发展定位。在职业前瞻教育过程中,学校以专业学长为主体,开展专业讲座、专业技能训练等活动,使新生能够快速了解专业情况,明确专业发展方向,帮助新生规划自己的专业发展目标。
3.班级学长制
班级学长又称辅导员助理,协助辅导员从事班级日常事务管理,帮助新生尽快适应大学生活。辅导员助理是新生进入大学最早接触的学长,他们容易与新生建立起融洽、亲密、互相信任的关系,帮助新生尽快适应大学生活,使其遵守校规校纪。助理辅导员能对新生进行帮扶、指导、教育和引导,使新生快速度过大学生活的适应期。
二、学长制在高校学生工作管理中的应用
学长制是高校学生管理工作的一种辅助机制。学长辅助辅导员帮扶、指导、教育新生,是师生沟通的纽带。
1.有利于稳定新生的思想工作
学长会主动向学弟学妹介绍校园文化、专业特色和就业前景,帮助新生了解学院文化和办学特色,从而坚定新生的选择,使学生思想更加稳定。例如,职业前瞻教育过程中,学长讲解第三学期实习体会,向新生介绍学院开展第三学期的目的,使学生在真实的职业环境中真学、真做、掌握真本领。
2.有利于帮助新生适应大学生活
新生刚刚步入大学校园,能否适应大学生活,能否顺利实现从高中学生到大学生的角色转变,不仅影响到他们大学生活的初始阶段,还会影响到他们大学生活的整个过程。学长与新生年龄相近,新生感觉学长就像自己的哥哥、姐姐,能产生一种认同感,能敞开心扉地向他们咨询、 探讨或倾诉各种问题。学长会向新生传授自己在学习、工作和生活中积累的好做法和好方法。例如,一些学生性格内向,自尊心很强,不易接近别人,辅导员很难了解他们的真实想法。学长能消除他们的戒备心理,在学习、工作和生活上给予他们真诚帮助,使他们适应大学的学习环境和生活环境。
3.有利于增强学长的自主管理意识
新生在学长的帮助和指导下,能使自己快速适应大学环境。学长本身也是学生,会遇到和新生相同的问题,通过指导和帮助新生,学长能提高自己分析问题和解决题的能力,进而提升自身的职业素养和综合素质。学长制的实施,能丰富学长的工作经历和成长经历,使他们能较快地融入社会、立足社会,实现自身价值。学长会更加注重自身形象,更加严于律己,树立良好榜样。
[1]魏剑波,赵冬亮.学长制在高校学生工作中的发展模式及作用研究[J].出国与就业,2011
[2]张玉虎.新形势下高校新生学长制探析[J].山东省团校学报,2009
[3]郑育杉.学长制:应用型本科院校学生管理的模式探索[J].佳木斯教育学院学报,2010
ISSN2095-6711/Z01-2016-11-0060