高等教育管理方式的创新及其实施策略

刘炜坤（东莞理工学院，广东 东莞 523808）



高等教育管理方式的创新及其实施策略

刘炜坤
（东莞理工学院，广东 东莞 523808）

摘要：随着社会的快速进步，教育质量的不断提高，我国高等教育也已经进入了大众化的阶段。传统的高校管理模式已无法适应当今对高素质人才培养的需求，在这样的局势之下，必须对高等教育管理方式进行改革与创新。文章阐述了现今高校管理中存在的主要问题并且提出相应的解决措施。

关键词：高等教育；管理方式；创新；实施策略

在当前的新时代背景下，教育管理工作仍然是大学管理工作的重要工作之一。教育管理主要是为了完成教育任务，实现教学目的，规范教学秩序，对教学中的各个过程进行计划、组织、领导以及控制。教育管理的工作重心就是营造出一个运转有序的教学环境，保证全校师生都能更好地完成既定的教学目标。教育管理也是个动态的过程，在探索中不断创新和发展，教育工作者必须紧跟时代的步伐与时俱进，将滞后的教学理念弃置，让教育管理工作得到进一步地完善。

一、高等教育现阶段管理工作面临的情况

（一）学生数量递增，质量反而下降

由于高招扩招仍在继续，导致大学生数量依旧逐年递增。而且当代大学生绝大部分为独生子女，都拥有很强的独立意识，自我管理能力较差。在进入大学之前，他们都专注于升学考试，缺乏对社交能力以及动手能力的锻炼，从而造成强烈的依赖心理和对人际交往的畏惧心理。大部分学生的生活自理能力和心理承受能力都较差，甚至一些学生道德素质低下，并且缺乏法律意识，这样的情况更突出高校教育管理的重要性。

（二）实行多校区办学，加大学生管理难度

近年来，同一高校实行多地办学成为了高校中最普遍的运作方式，这又进一步加大了对学生的管理难度。这类大学都有较大的规模，加上教学场所的不同，对管理也增添了不少难题，其中包括新旧校区软、硬件的差异性以及各校区之间人员配备、机构设置、资金的分配等。而且一个新校区校园文化的建设，需要长时间的对大学校园精神进行重聚，只有全校学生共同努力下才能更快完成，这又对做好学生教育管理工作提出了更高的要求。

二、高校教育管理中存在的主要问题

（一）教育管理中有着过强的封闭性

在传统的高校管理模式中一直强调着行政的权威性，不管是在制定教学大纲或是教学计划的时候都缺乏必要的民主性和变通性，并且学校的决策透明度不够高，无法更好地调动起各方的积极性。整个教育管理模式一直处在一种全封闭的状态，缺乏一种完善的反馈、监督和评价的机制制约。

（二）教育计划执行的强制性

在传统高校管理模式中，往往是执行由上至下的直线式的管理模式，下级必须服从上级，上下级或师生之间不允许进行平等的交流和讨论。因而高校按照任务进行的管理成分居多，缺乏对管理对象的分析和把握，从而导致有针对性的管理不足。高校经常将教育管理人员和行政管理部门视为教育计划的核心和关键，反而让处于教育最前沿的教师和学生处于一种被动服从的状态，而没有话语权。

（三）管理内容过度统一化

多年以来，高校早已习惯那种按照国家的教育计划来组织和开展各种教学活动和教学任务。或许在某个特定的历史时期这样的做法可以起到较大的作用，但是在今天这样的时代背景下，这种模式容易导致高校课程与时代接不上轨，让课程选择性小、结构死板、内容无法及时更新。而且也忽视了学生之间的个体差异，忽视了普遍性与特殊性的统一问题。让学生强迫服从学校命令，学生的个人能力没能够得到有效的锻炼，这样反而大大弱化了教育管理工作的实际效果。

（四）教育管理的监控系统的形势化

在传统的教育管理工作中，都是以管理者的评价标准为中心对计划的实施和计划的实际效果进行评价。而一般被管理人员只进行一般信息的收集工作，不能参与进行决策和对现有工作进行评价的工作。由于学校方面缺少科学合理的评价指标和一套完善的信息评价反馈系统，导致信息往往过于片面化。另一方面，部分高校只是单纯地将对教师的评价作为对课程的综合评价，更是缺乏对教学计划的全年评价和整体评价。

（五）高校对教师职业道德素质的培养的力度不足

教师作为人类灵魂的工程师，身负着教书育人、传道授业的重要使命。把学生培养成德、智、体诸方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，视为教师的天职。然而，当前高校教师队伍的整体素质仍然是参差不齐，高校教师职业道德建设依旧有待加强。教师自身职业道德的高低会直接影响着对学生的教育，所以若想创建一个良好育人环境，提高学生的综合素质，加强教师职业道德素养是非常有必要的。

三、创新高等教育管理方式的主要措施

（一）进行适当地分权，提高院系的管理权限

在传统的管理方式中，都是按照严格的等级制度执行，教学事项的最终决定都是由校长和副校长来决定，由教务处来落实。相较于这两个机构，各个院系的权限就小了许多，为了更好地进行教育管理，需要对这种过度封闭的管理体制进行改革，将一部分的权限交到各个学院的手中，从而来增强管理决策的开放性，丰富计划内容的多样性，允许各个学院可以在实际工作中根据学院的具体情况开展更有针对性的教育管理工作。

（二）进一步推行弹性学制，营造适于新型人才成长的优良环境

弹性学制的推行能有效地解决当前教育管理中培养模式单一以及课程选择面狭窄等问题。这样也有利于学校可以根据学生个人资质的不同来采用不同的管理方式，就能更好地满足不同情况的学生的不同学习需求，在保持着必要性统一条件下，又突出个性化的重要性。不仅如此，弹性学制对学生创新能力和综合能力的提升也起到了很大的帮助。以此渐渐加大了学生主动学习的热情与积极性，也为教师之间的良性竞争提供了好多机制保障。

（三）引进先进的教育管理方法，增强决策的科学性

传统的教育管理模式往往倾向于机械式和经验式思维，而且许多管理者十分注重历史经验的积累和传统的延续，缺乏对现代先进管理理念的运用。所以，学校有必要将系统且科学的管理理论引用到教育管理模式之中。与此同时，也必须运用好网络手段，以国外优秀高校为学习目标，建立一套适合学校自身的信息管理系统、监控系统、反馈系统，从而增强学校教育管理决策的科学性和规范性，杜绝盲目性、封闭性决策的出现。

（四）突出教育中教师和学生的主体地位

在教育管理过程中，必须始终尊重教师和学生的主体地位，激励他们更好地参与教育管理工作，全面建设一个教师、学生以及管理部门相互制约的管理运行体制，为了更好适应现代教育管理模式，就得实现教育管理者从权力拥有者到引导服务者的转变，而且要适时赋予教师和学生决策权、建议权、监督权等，以此让在校师生可以对教育效果进行有效的反馈和评价，只有这样才能让高校教育管理更加高效和有序地运行下去。

（五）加强对教师职业道德素质的培养力度

加强对教师职业道德素质的培养，能够使教师更好地成为学生的榜样，潜移默化地影响着学生，慢慢地让学生的个人道德素质也跟着提高。所以，学校应该针对教师发放职业道德素质手册，经常性地组织教师一起观看有关职业道德素质的视频，让教师们了解到自身的道德素质的高低会对学生的个人道德有着多么巨大的影响。如果学生和教师的道德素质都得到了提升，也就降低了对学生的教育管理的难度。

（六）更加注重于对校园文化的建设

在新时代背景下，教育管理不能只将眼光放在学生专业教育这一方面，也应该加强对校园文化的建设，丰富学生的精神娱乐文化生活，积极开展各式各样的文娱活动，用多种方式，吸引学生的参与，从而让学生一直保持着积极向上的阳光心态，促进他们的发展。而且，也可以将学生喜欢的文娱活动和素质教育进行融合，让学生在享受欢乐大学时光的同时也能得到应有的素质教育，用这样的方式让素质教育的载体得到创新。

（七）注重学生实践能力培养，积极开展社会实践活动

学校应该在关注学生理论知识学习的同时更加关注于学生将理论运用于实践中的能力，积极开展各类的实践活动，让学生理论知识转为实践技能。另一方面，学生在实践的过程中也能不断地获得教育。所以学校应该将学校的具体实情、学生的情况、各个专业的特点进行结合，开展具有本校特色的实践活动，这样开展的实践活动能与学生日后所要发展的方向相符，增加就业竞争力。在实践活动中学生不断提高自身的实践能力，提高自身综合素质，对学生的未来发展有着巨大的帮助。

四、结束语

综上所述，随着社会的不断进步，对高校教育管理模式的创新是非常有必要的。各个高校都应该根据社会的发展情况以及本校学生的具体状况，还要针对学校存在的主要问题，对教育管理方式进行创新。不仅要让学生的综合素质全面提升，也要保证学生能够全面发展。文章就高校教育管理方式的创新进行了分析，论述了教育管理中存在着过度封闭性、统一性、强制性、形式化等问题，并提出了解决这些问题的对策，希望可以为相关的高校教育管理的创新提供一些新思路。

参考文献

［1］黄震宇.浅析我国高校教育管理模式的创新［J］.管理学家，2014（17）.

［2］乔玉婷.“互联网+”时代高等教育管理模式创新及启示［J］.高等教育研究学报，2015（4）.

［3］赵连云.章程建设与高校管理方式创新的双向互动［J］.青海师范大学学报（哲学社会科学版），2013（3）.

［4］王江丽.高职学生自我管理方式创新——基于大数据视域下的“量化自我”研究［J］.太原城市职业技术学院学报，2015（1）.

［5］林军.条件下高校师资建设创新发展应实现的三个转变［J］.长春工业大学学报：高教研究版，2012（3）.

［6］唐静.关于高等教育管理创新及其实施策略的探索［J］.江苏高教，2015（6）.

中图分类号：G647

文献标志码：A

文章编号：2096-000X（2016）13-0150-02

作者简介：刘炜坤（1985，01-），男，籍贯：广东省东莞市，本科，电子助理工程师，研究方向：高教管理研究。

Abstract：With the rapid development of society and improvement of the quality of education，China's higher education has entered the popular stage.The traditional management mode has been unable to adapt to the needs of high-quality personnel training.Under such a situation，it is necessary to carry on the reform and innovation of higher education management.This paper describes the main problems in the management of colleges and universities and puts forward the corresponding measures.

Keywords：higher education；management mode；innovation；implementation strategy