强化支部党员教育功能发挥学生党员示范作用*

王志杰

（宿迁学院，江苏宿迁223800）

强化支部党员教育功能发挥学生党员示范作用*

王志杰

（宿迁学院，江苏宿迁223800）

加强党的建设，最根本的就是要培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。文章通过学生所在的不同年级，不同宿舍，不同班级这三个维度对积极要求入党的同学以及学生党员的教育方式提出了新的工作思路和创新举措。

学生党员；党员教育；重要性

全国高校党建工作会议指出，加强党的建设，最根本的是培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。在经济全球化和思维多元化的新时期，如何贯彻落实全国高校党建工作会议精神，结合宿迁学院党建工作实际建构长效学生党员教育机制并发挥学生党员在大学生群体中的党员示范作用是摆在宿迁学院党建工作者面前的重要课题。宿迁学院党委文理学院党总支学生第一党支部积极探索，逐渐摸索并在实践中形成了一套行之有效的党员教育及工作机制。

一、发挥支部党员教育功能，建设全程教育机制

培养大学生树立正确的理想信念是一项复杂的系统工程，也是保证高校大学生党员队伍质量的最重要的环节之一。现在部分学校在发展党员方面虽然已经开始重视党员教育，但是效果依然不是太明显，因此迫切需要高校采取更加行之有效的措施才能保证学生党员队伍的质量和先进性，行之有效的办法就是实行全程教育。全程化教育要贯穿学生从申请入党到转为正式党员直至毕业的各个时期。也就是不仅要关注和重视学生党员预备期和转正后的教育，同时还要加强学生入党之前的培养和教育，使得学生党员的教育更加系统化、规范化，从源头把握学生党员的总体质量。

（一）学生入党前教育

学生入党前的教育重点在入党动机的教育。在现今社会，政治多极化地持续发展，国际国内各种文化互相交流，学生的思想更加活跃和前沿化，呈现出活跃、多变、政治立场不坚定等现象。现在仍有部分学生口头上喊着要入党，甚至也表现出入党的“积极性”，认真学习、认真工作、积极与老师沟通，在老师和同学中起到桥梁和纽带的作用，而在入党动机上却存在与党员先进性要求不相一致的地方：他们的入党动机存在一定的“虚荣性”“功利性”或“盲从性”，他们认为党员是“头顶上的光环”、是“找工作的敲门砖”、是“父母的骄傲”等等虽然在形式上要求入党，但是在思想上还远远达不到党员的要求。

学生的入党动机教育需要渗透到学生的日常学习和生活中去。一是充分发挥课堂的教育作用，集中开设党课学习、加强“两课”中基础理论知识的传播，引导学生树立正确的人生观和价值观；二是以校园文化建设为载体，如党的知识竞赛、五四表彰、党团活动等等，开展学生理想信念教育；三是利用好宿舍阵地，实施党员联系宿舍制度，每个学生宿舍都配备一名学生党员，及时了解宿舍中同学的学习和思想动态，定期开展宿舍文化活动，更好地宣传党性意识，进一步引导学生端正入党动机。

（二）预备期教育

目前，各学校都加强了对学生入党前的教育、培养和考查力度，预备党员的质量也不断提高，组织发展工作也稳步推进。首先是在新生入学以后就进行入党启蒙教育，带领要求入党的学生共同学习有关党的理论知识，同时安排高年级的学生党员与新生同学互动交流，使得新生对党有一个初步的认识；二是明确申请入党学生的培养联系人。学生党支部要定期检查培养联系人是否和入党申请人沟通，是否选了解和掌握入党申请人的思想动态；三是抓好“学习共产党党章党规、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，做合格党员”的“两学一做”工作。将本支部所负责班级所有入党申请人组成一个“两学一做”小组，由党支部的教师党员带领学生开展各类学习工作，使得新生同学的入党理论学习常态化。

大学二年级：除了继续带领本支部申请入党同学正常开展党的理论知识的学习工作以外，还需要做好另外两项工作：首先是要做好学生党员的发展工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，学生党支部对入党积极分子在前期全面考察的基础上，将其中发展较为全面并各方面表现优秀的同学吸收入党组织；其次是开展形式多样的党日活动，让学生党员尽快融入共产党这个大家庭，同时要求学生党员更加刻苦学习，逐渐增强理论水平，在工作、学习和生活中做好共青团员和其他同学的楷模，增强他们的集体荣誉感，提高他们的组织协调能力，使得本支部的凝聚力和感染力不断增强。

大学三年级：在这一个阶段，除了要继续做好党员的培养、发展和接收工作以外，尤为重要的一点，就是要做好学生党员的继续教育工作。学生进入三年级以后，受到外界的影响和干扰较多，而且觉得自己是一位老党员了，不用向原来那么积极表现了，导致部分学生党员的党员意识淡薄。在这个时候，支部要有一套切实可行的标准量化考核指标，对学生党员的日常表现进行跟踪考核，如理论学习、党员帮扶、党日活动、各类活动组织等，还可以开展先进事迹报告会和座谈会来培养和强化学生党员的党员意识，让所有学生党员牢记自己的党员身份，在学习、工作和生活中时刻起到先锋模范作用。

大学四年级：这是大学的最后一个年级，在这一个阶段，党支部可以结合为学生毕业服务开展工作。学生在四年级在校外实习比较多，像原来集中在一起学习理论知识、开展党日活动的情况难度较大，这就需要党支部中各个班级的学生党员组成党小组，并选出党小组长。由各党小组长组织党组织生活。支部大会由党支部书记定期召集所有支部成员召开，专项学习党的理论知识、讨论新党员的发展和预备党员转正的重大事件。另外，就是要做好学生的就业指导和教育。学生党支部可以根据学生的需要有针对性的开展专题就业讲座、专场招聘会和就业单位推荐等等，引导学生将自己的理想和现实的情况结合考虑，先就业后择业。

二、发挥学生党员三一作用，建设学习型卫生宿舍

大学生宿舍是学生在学校的“家”，是大学生学习、生活、休闲、娱乐、交流思想的重要场所，也是大学生人际关系建立的最佳场所，在宿舍环境中，一个学生价值观的养成和改变直接关系和影响到宿舍其他成员的价值观，因此，加强学生宿舍管理，是大学生思想教育和行为养成教育的重要场所和载体。文理学院党总支学生第一党支部十分重视学生党员在舍风建设中的示范作用和引导效应，针对学生党员制定了在舍风建设中的三一机制：宿舍卫生方面动一动手、成员上网方面动一动嘴、成员学习方面帮一帮手。宿舍卫生方面动一动手：要求学生党员在宿舍卫生建设方面发挥带头作用，宿舍公共卫生方面学生党员要主动积极清扫，用先进的行为影响宿舍成员。成员上网方面动一动嘴：强调学生党员的监督作用，宿舍成员上网超过一个小时，要求学生党员出面劝说停止网络行为，制止宿舍成员不节制上网。成员学习方面帮一帮手：强调学生党员的引导功能，宿迁学院学生入党条件的明确性设定使得已经成为党员的学生在学、品、行等方面名列前茅，要求学生党员积极就学习方面的问题与宿舍成员探讨，就宿舍成员不理解或者理解不够的学业问题要耐心、细致的给予讲解，可能的条件下要检查宿舍成员的笔记。

三、发挥学生党员三一作用，建设学习型文明班级

班级是一所高校的重要“细胞”，是一个学生在学校中归属感最强的一个集体，也是学校进行学生管理的最基本单位。班级的凝聚力直接影响到班级的班风和学风建设，党支部要充分利用班级管理和工作的平台，将班级中的入党积极分子和学生党员组成核心力量，充分发挥学生党员的积极作用，团结班级其他同学，带动班级其他同学一起学习和进步，使得班级成为凝聚力强、有统一意志的有机整体。在实践中，文理学院党总支学生第一党支部要求学生党员在班集体中做到：“上课时喊一喊、学习时拉一拉、活动时带一带。”上课时喊一喊：明确要求学生党员在不得迟到、早退、旷课的同时，充当辅导员助手的角色，对习惯性赖床或经常性迟到的同学在去上课前喊一喊，并要求学生党员做到实处、做到细处，要全程陪同、督促，切实帮助同学消除迟到现象。学习时拉一拉：文理学院党总支学生第一党支部要求每位学生党员结对帮扶本班级学习困难同学，并提供全方位的学习指导，在必要时学生党员可以请专业老师或者辅导员介入，共同帮助学习困难学生转化。活动时带一带：文理学院党总支学生第一党支部秉承成人成才的教育理念，在要求学生党员促进本班级同学学习进步的同时积极探索促进全体学生能力提升的有效途径，要求学生党员在参加院系组织的各项活动或者社会兼职时，要主动、积极将本班级能力欠缺的同学作为伙伴劝说、引导乃至强力“拖”入，通过实际锻炼，切实提高全班级同学的社会适应能力和社会实践能力。文理学院党总支学生第一党支部一系列有效措施的推出及实施有力的发挥了学生党员的先锋模范作用，凸显了学生党员在班集体建设中的核心作用，强化了学生党员积极的导向和示范作用，在班集体中营造出积极要求进步、追求真理、努力学习科学文化的氛围，实现了一个学生党员就是一面旗帜的目标追求。

[1]冯霞.新形势下加强和改进高校大学生党员教育探析——基于培养和强化大学生党员的党员意识视角[J].经济与社会发展，2011，12：150-152.

[2]郑紫东.大学生党员发展质量保障及评价机制研究[D].四川农业大学，2013.

[3]马婷婷.提高大学生党员主题教育有效性的路径探索[D].南京工业大学，2012.

[4]包春平.高校基层党组织党员教育现状与对策探析[J].辽宁经济管理干部学院（辽宁经济职业技术学院学报），2013，3：64-65.

The fundamental thing to strengthen the party's construction is to train the qualified builders and reliable successors of the cause of socialism with Chinese characteristics.The article proposes new work ideas and innovative measures to the students who want to join the party and the way to educate the student party members through three aspects，such as different grades,different dormitories and different classes.

Students party members;education of party members;importance

G641

A

2096-000X（2016）24-0208-02

学校党建工作研究基金项目，课题名称：新形势下改进高校党员教育探析——以培养和强化大学生党员意识视角（编号：2014DJ03）。

王志杰，女，汉族，江苏宿迁，硕士研究生，宿迁学院，副教授，主要从事学生思想政治教育和党建工作。