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建设科技强国需要坚定的创新自信

坚定的创新自信，源于我们党的坚强领导。我们党对科技事业一贯高度重视。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央立足全局、面向全球，强调树立创新发展理念，实施创新驱动发展战略，对科技创新提出一系列重大新思想、新论断、新要求，为我国科技事业深化发展指明了方向，必将引领我国创新发展走向光明的未来。

坚定的创新自信，源于科技发展的坚实根基。经过多年努力，我国科技发展取得举世瞩目的伟大成就，科技整体能力持续提升，一些重要领域和方向跻身世界先进行列，正处于从量的积累向质的飞跃、点的突破向系统能力提升的重要时期。我们已经成为在全球具有重要影响的科技大国，有基础、有条件加快迈向科技强国的步伐。

坚定的创新自信，源于科技创新的广阔空间。新一轮科技革命和产业变革极大提升了科技的渗透扩散能力，为创新成果更大规模、更快速度、更高质量进入经济社会大循环提供了可能。与此同时，不断完善的体制机制、宏大的市场规模、较为完备的产业体系、多样化的消费需求与互联网时代创新效率的提升相结合，为我国科技创新提供了源源不竭的强劲动力。

（2016年05月31日《科技日报》）

让创新成为发展驱动力

加快形成创新驱动发展的体制机制。实现创新驱动发展，最根本的是破除体制机制障碍，建立有利于创新资源高效配置和创新潜能充分释放的体制环境。要营造公平竞争的市场环境，矫正生产要素和资源性产品价格扭曲，增强企业创新发展动力。更加注重知识产权保护，深入实施知识产权战略行动计划，依法打击侵权行为，切实保护发明创造。以增量带动存量改革，在物联网、大数据、云计算、新能源汽车等新兴领域组建一批新型研发机构，取得一批原创性科研成果，推动科研院所分类改革。

推进市场导向的科技创新。创新需要市场充分竞争，这就要求使市场在资源配置中起决定性作用，主要靠市场发现和培育新的增长点。引导资金、人才、技术等创新要素按市场导向优化配置，引导创新资源向企业集聚，完善科研院所和高校的技术成果向企业转移机制，加大对中小企业、微型企业创新的扶持力度，促使企业加快摆脱对能源资源消耗较多的加工制造环节的过度依赖，更多地依靠研发、设计、市场开发、品牌建设和无形资产投资，满足差异化和个性化需求，推进传统制造向以研发为基础的新型制造转型。

（2016年05月31日人民网）

用创新定义“中国力量”

让创新成为引领发展的第一动力，用创新重新定义“国家力量”，既是实现转型升级的形势所迫，也是抓住世界新一轮科技革命的机遇所在。

用创新重新定义“国家力量”，需要激活制度资源。制度经济学研究表明，制度创新能够推动思维方式的变革、价值观念的更新，是技术创新的“点火器”。因此，推动科技创新，需要以制度创新为先导。比如说，优化基础研究，如果不改革学术评价体系，如何能让冷板凳留住人？而改革科研经费管理，让经费为人的创造性活动服务，而不能让人的创造性活动为经费服务，才能催生更多货真价实的科研成果。总之，一切阻碍创新的障碍都应排除，一切助长浮躁的做法都应摒弃，科技体制改革做得好，创新就会在适宜的环境中更好地生长。

用创新重新定义“国家力量”，需要涵养创新精神。创新有时候是“寂寞的长跑”，有时候又是“冒险的攀登”，如果没有精神支撑，就难免在长跑中耐不住寂寞、在攀登时顶不住压力。这就需要尊重科学研究灵感瞬间性、方式随意性、路径不确定性等特点，不以出成果的名义干涉科学家的研究，也不用死板的制度约束科学家的研究，更不能瞎指挥、乱指挥、急功近利。创新是把“不可能”变成“可能”，既需要敢于尝试、大胆探索的精神，也需要宽容失败、允许试错的文化氛围。

（2016年05月31日《人民日报》）

松绑、服务，为科学家提供自由飞翔的空间

不少科学工作者至少有三分之一的时间，是忙着对付各种检查和写项目申请书，有的申请书要写一两百页。做科研与搞工程是不一样的，不能把科学家都变成会计、律师。科学研究要有创新，很多时候科学探索是未知的，无法把今后的任务都像工程计划一样制定出来。要给科学家自由的时间，不要总是去打扰他们。搞科研需要有连贯性，引力波就是十年磨一剑的典型例子。不要给科学家其他的负担，如果有太多时间花在申请经费上，怎么可能出大成果呢?

科学家需要自由的环境。即便科学家揭示的真相并不让人舒服，也要接受。科学家的思想如果受到限制，或者刻意迎合某些意愿朝某个方向发展，就不可能成为真正优秀的科学家。要加强不同政策、制度之间的协调，考虑基础研究、应用基础研究和应用研究的特点，予以不同形式、不同层次的支持。充分考虑不同部门、不同岗位科研人员的特点，为有能力、有条件的研究人员创造条件，最大限度地发挥他们的创新能力。

（2016年06月07日半月谈网）

切实让党性教育刻骨铭心

切实增强党性教育内容的针对性。党性教育内容极其丰富，既包括理想信念教育、党的宗旨教育、党史国史教育、革命传统教育，也包括道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育。当前，特别要把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。现在干部出问题，主要出在“德”上、出在党性薄弱上。对领导干部而言，党性就是最大的德。党性教育要重点在领导干部的“德”上做文章，强化学员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实提高领导干部的思想道德修养，自觉用党章和党规党纪约束自己的言行。

有效改进党性教育的方式方法。党性教育是世界观、人生观、价值观的教育，不同于一般的知识传授和能力提升，需要知、情、意、行的有机结合，才能达到刻骨铭心的效果。要灵活采用多种教学形式，如课堂讲授、现场教学、先进人物和道德模范的典型示范、警示教育、研讨交流、实践锻炼、蹲点挂职、音像教育等，把理论学习与实践体验、组织教育与自我修养、强有力的灌输与潜移默化的引导有机结合起来，提高党性教育实效。同时，要提高授课的科学化、情境化水平，努力把抽象的理论讲清楚，把深刻的道理说明白，真正使党性教育不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子，而且能够铭记一辈子、影响一辈子。

（2016年05月31日求是网）

改革衔接不能有“被遗忘的死角”

改革归根到底是要直面和解决问题。由于种种原因，有些地方部门习惯绕着问题走，回避矛盾；有的在任干部喜欢把问题丢进“死角”另起炉灶，这些都不是对改革负责任的态度。改革推进步步关联、环环相扣，今天没有解决的问题，明天最终还是会成为发展的掣肘。对改革过程中出现的问题，不能视而不见，更不能甩包袱、撂挑子。改革工作不细致，举措衔接不到位，留下盲区和死角，就很可能损害群众的切身利益。群众利益无小事，改革的目的是为了维护和发展群众的利益。每一项改革政策无论是小范围试点还是大范围推广，都涉及利益关系的调整，有关部门绝不可掉以轻心。当前，我国正处于改革攻坚的关键时期，各项工作千头万绪，时间紧任务重。各级干部应注重改革落实的质量，让各项改革举措不留死角。各级政府部门应当本着对改革实践负责，对人民群众利益负责的态度，把改革各项工作做细、做实、做好。

（2016年05月23日新华网）

用改革的办法推进供给侧结构性改革

推进供给侧结构性改革，是以习近平同志为总书记的党中央综合研判世界经济形势和我国经济发展新常态作出的重大理论创新和决策部署。不能因为包袱重而等待、困难多而不作为、有风险而躲避、有阵痛而不前，要树立必胜信念，坚决把供给侧结构性改革抓紧抓好抓实。

“石以砥焉，化钝为利。”供给侧结构性改革的本质属性是深化改革。全面深化改革，是推进供给侧结构性改革的重要动力；推进供给侧结构性改革，则是对全面深化改革决心的重要检验。这两者本质上是相通的，核心都是体制机制创新，最终目标都是形成经济增长新机制。“天下大事，必作于细。”推进供给侧结构性改革，必须加强分类指导，注重精准施策。我们必须清楚现状是什么，深入调查研究，善于解剖麻雀，把实际情况摸准摸透，胸中有数，有的放矢；必须搞清楚方向和目的是什么，把握好手段，防止就事论事甚至本末倒置；必须搞清楚到底要干什么，确定的任务要具体化、可操作；必须搞清楚谁来干，做到可督促、可检查、能问责；必须搞清楚怎么办，用什么政策措施来办，政策措施要符合实际、有效有用、有操作性。“所当乘者势也，不可失者时也。”推进供给侧结构性改革，必须提高改革效应，放大制度优势。现阶段推出的短期调控手段，也要注意同改革目标一致起来，既着眼当前又立足长远，既发挥市场在资源配置中的决定性作用又更好发挥政府作用，既突出发展社会生产力又注重完善生产关系，推动形成完善的体制机制。

（2016年05月22日《南方日报》）

传统文化教育离不开情感共鸣

孔子说：“不学诗，无以言。”“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。”蒙学的基本目标正是培养基本的语文能力、文化常识、生活习惯、人性心理等，与诗的作用可谓一致。特别是诗歌表现了一种不断从自由的情感出发，对生命和世界的应然状态进行追问，从而获得精神归宿的价值建立方式，而不是某种固定的价值观，又以审美、自然、感性、形象的形式和读者的心灵产生共鸣，使人性源源不断地自动生成，人格境界也随之提升。这种方式适合于每个人，更适合于纯真活泼的童心。今天很多人把古典诗词当作一种“文物”敬而远之，但“诗性”应当存在于每个人的精神深处。今年春节期间，有人以唐代诗人韦应物的“我有一壶酒，足以慰风尘”在网上求征续诗，引发了一股续写热潮，“我们为什么要读诗”的帖子也引发网友从各个角度做了倾情阐释，使人由衷感动于“国人诗性未死”。叶嘉莹女士曾说：“其实我的一生经历了很多苦难和不幸，但是在外人看来，我却一直保持着乐观、平静的态度，这与我热爱古典诗词实在有很大的关系。”诗，可以提升人对命运的感悟能力，增强思维的活性与人生的韧性，不仅是蒙学，也值得当作人生、社会的大学问来普及。

（2016年06月06日光明网）