基于易班平台高校德育教育研究

甘振丽

（武夷学院学生处，福建武夷山354300）



基于易班平台高校德育教育研究

甘振丽

（武夷学院学生处，福建武夷山354300）

摘要：目前，世界已经处于新媒体时代，网络逐渐改变着人们的生活方式与思维方式，特别是受到当代大学生的追捧，许多高校也纷纷利用网络阵地对大学生进行德育教育，而“易班”（E-CLASS）作为一个最新网络沟通交流的有效平台，集成了BBS、博客、微博、手机应用等多种新型互联网应用，具有思政教育、学生事务管理、日常综合管理三大功能，有助于高校进行德育教育。

关键词：易班；德育；新媒体

易班自2007年试点以来，已经成为高校学生教育的新形势、新阵地、新手段，其覆盖面不断扩大，功能不断完善与升级，线上文化活动丰富多彩，建设和管理队伍逐步巩固，各高校相继成立易班工作站，易班影响力在不断扩张。如何利用易班平台，有效地对大学生进行思想道德教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提升自我，最终达到健康成长、成才的目的，是高校教育工作者应予以关注的一个重要课题。

一、利用易班进行高校德育教育的意义

当前，随着经济的发展，我国的政治体制、经济体制、文化体制都呈现了许多新特点，人们生活水平不断提高，但是一些社会思想、伦理道德、文化教育也相继转型，不断冲击高校大学生思想，高校大学生思想政治和道德状况出现不容忽视的负面问题，例如生命意识不够、理想信念缺乏，世界观、人生观、价值观出现偏差，盲目崇拜“拜金主义”、“享乐主义”等，在文化多元和价值多样的思潮影响下，这些问题的产生，给我们高校教育者敲响警钟，如何与时俱进，做好高校德育工作任重道远。

党的十八大提出，积极培育和践行社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善。中共中央办公厅2013年12月印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调，要把“培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”。这是对我国教育界提出的一个总体要求，而高等教育是国民教育的重要组成部分，高校在培育和践行社会主义核心价值观过程中，确实应当发挥特殊重要作用。从坚持立德树人的角度看，高校必须“育人为本，德育为先”，必须把大学生的世界观人生观价值观问题解决好，用主流核心价值观武装头脑，让青年一代从理想信念上、思想道德上、行为方式上辨得清是非、经得起经验，成长为对国家、对人们、对社会有益的人。

易班的推广和使用，为高校进行大学生思想道德教育提供了新的形式与途径，易班具备其他网络新媒体的交互性、平等性、开放性等特点，同时又具有它独特的多边性、创造性等。易班线上融合论坛、博客、微博、QQ、邮箱、网盘、手机应用等功能，全年组织丰富多样的文化体育活动，线下有稳定的易班发展中心、易班工作站、武夷学院班长联盟、党员之家、辅导员之家、学生工作部等，具备强大的组织保障、人才保障及制度保障。

同时，易班功能全面及新颖，例如论坛版块里的自拍秀、法援之音、公开课、舞蹈社、篮球社等，既符合当代大学生的思想实际与兴趣爱好，学生在喜闻见乐之余学到知识，又能对学生进行德育教育，起到“润物细无声”的作用。高校思想教育工作者可以根据年级特点、性别特点、专业特点等，通过线上、线下的师生互动，形成立体化的德育教育氛围，让学生更加关注自身综合素质的提高。

二、利用易班开展大学生思想政治教育的现状

武夷学院作为福建省首批推广高校，将学校已有的网络平台、学生管理平台与易班进行全面对接，从学校的工作实际出发，努力将易班建设成完善的、大学生喜闻乐见的网上思想政治教育阵地，将易班打造成思想政治教育、学生服务、心理关怀、就业指导、学生管理、交流互动、文化娱乐等功能完美合一，七位一体的具有武夷特色的网络社区。

武夷学院至2014年4月份推广以来，我校易班网注册用户总数已达17215人，注册率达86%，拥有机构群24个，下属公共号124个，公共群407个，轻应用达118个，微社区话题量达8917个，在全校范围内初步形成了注册易班，使用易班的良好势态。值得一提的是，易班巧妙地将账号与手机绑定，具有的独特的免费短信功能，目前我校教育工作者利用易班给全校学生就有关安全教育、就业信息等发放了58363条，极大地提高了学校思想道德教育的效力和影响力。

三、利用易班进行高校德育教育的途径

武夷学院领导高度重视易班队伍建设，在校党委统一领导下，成立以分管学生工作校领导为组长，各相关职能部处和各学院党政领导为成员的专项领导小组，全面负责易班工作的推进。同时成立易班发展中心、易班工作站、武夷学院班长联盟、党员之家、辅导员之家、学生工作部、易班班委等队伍，充分利用易班显性与隐性教育功能，提高网络道德教育的吸引力与教育效果。

（一）建立易班建设机制

制度是易班建设发展的保证，易班能否取得成效，受到很多主客观条件制约，建立程序规范、内容全面、措施适用的易班建设制度，用制度来保障易班的顺利推进，是易班走上规范化、常规化的必然选择。

1.建立易班四级网络体系

武夷学院建立以高校党政主要领导为责任领导的易班建设领导小组，小组下设办公室，领导小组下设武夷学院易班发展中心，负责易班日常工作开展，有专门老师负责。各学院成立易班工作站，由分管学生工作的副书记负责，由相关辅导员、学生党员和学生干部组成，同时，由学工部、校办、宣传部、团委、实管中心（网络中心）、保卫处等单位的相关工作人员组成易班工作办公室，为易班建设提供组织保障。

2.建立一支过硬的骨干队伍

根据武夷学院辅导员培训计划，每学期定期对辅导员、“班长联盟”进行易班主题培训，对易班使用攻略、易班特殊功能等进行全方位的宣传，辅导员通过主题班会、“易班主题月”等形式将易班活动落到实处。通过大力宣传公开，全校师生对易班文化有个较为全面的认知，以增加其对易班建设的认可度与宣传度。通过招聘与推荐相结合的方式，选拨一批思想政治素质高、计算机网络技术强的学生干部加入易班发展中心，负责易班发展中心的诸如运行维护、舆论引导、资料上传、网站编辑、活动策划、品牌推广、美工设计、信息安全管理等日常工作，配备1～2名有相关工作经验的老师指导工作，为易班建设提供人才保障。

3.严格管理，奖惩分明

建设一支高效务实、专业化、高水平的易班网络骨干队伍，必须建立一套严格的队伍管理和建设制度，明确岗位职责和奖惩条例。每个干部分工明确，职责清晰，各部门之间相互协作，共同进步。建立一套合理的易班建设评价体系，每学期对学生干部队伍工作进行考核，奖惩分明，在评优评先、入党积极分子等方面同等条件下优先考虑，同时对学校易班班级用户的活跃度、宣传推广效果、队伍建设、相关黏合度等情况进行综合评价，每学期末进行表彰，例如易班十佳辅导员、易班人气王等，并给予一定的物质与精神奖励，此作为我校大学生思政教育工作的重要评价指标，从而为我校易班建设提供制度保障。

（二）最大限度挖掘易班教育教学资源

依托易班平台进行教育教学是易班德育功能的重要组成部分，也是学校传统学风建设的延伸、拓展与补充，因此要做大限度挖掘易班教育教学资源，充分利用易班发展网络教育功能，寓学习于网络，通过网络来开展生动活泼的学风建设工作。

1.共享学习资料，强化学风建设

全校科任教师加入易班，利用易班网络硬盘功能的使用，上传教学课件、作业或者其他教学材料，利用易班平台布置、修改作业，加强与学生线上线下的互动，强化班级学风建设，让学生及时跟进学习，进而带动整个班级学风建设。同时，建立班级、学科兴趣小组，推荐成绩优秀同学为组长，组长定期上传自己的学习方法与心得，特别是期末，整理好学期知识点重、难点，实现学习资源的共享，有效地提升班级学风建设。

2.开展生涯导航，引导职业规划

在易班开设大学生职业生涯规划课程专项区域，线上负责老师接受网络咨询，对大学生特别是毕业班学生进行就业指导，线下定期上传就业信息及相关资料，根据不同年级、性别、专业等情况，在易班及时发布学生感兴趣并且最新的信息，例如考证（英语四六级、两学考试、高级茶艺师等）、就业（简历的设计、面试的技巧等），实现信息共享，达到资源利用最大化。

3.利用校友资源，强化社会道德教育

加强对当代大学生的思想道德教育，既需要我们树立具有普遍意义的典范，同时，也需要有一些精神上的圣贤。而广大校友所具有的理论基础、实践经验和人生阅历是一笔不可多得的精神财富，以此作为大学生思想道德教育的素材，可以增强其教育的实效性。

在校学生对校友的认同感强，情感纽带强，校友的先进事迹自然就形成一种感召。校友事迹就会感染、影响和触动广大学生，并使他们把校友的先进事迹化为自己学习的强大动力，因此，邀请校友加入易班，与同学分享成功经历与经验，成为社会德育主体，是依托易班平台进行德育教育的新途径、新方法，具有可持续性。

（三）开发更加人性化的服务功能

1.思想教育平台

通过开设辅导员等思政博客向大学生宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验；以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入开展素质教育。要做好“易班”的维护与更新，开辟专栏及时就一些重要时事和热点问题给予关注、释疑解惑。

2.学生服务平台

在学习服务方面，可以利用易班进行评教、课件分享、资料分享与下载等活动，从而让学生充分享受和利用学校的各项资源；在信息服务方面，通过通知发布、讲座信息、活动信息等方式，让学校的各种活动信息都能够及时传递给全校师生。

3.心理关怀平台

利用易班功能，结合我校“心理热线”和“QQ咨询热线”，不断拓展学生的心理咨询和朋辈辅导工作，心理辅导员和心理咨询老师可以更加便捷地开展心理健康教育工作，进一步发挥心晴使者在网上开展朋辈辅导的作用。

4.就业指导平台

利用易班功能，结合我校就业指导信息网的建设，实现双网有效融合，打造网上“就业驿站”，适时进行就业指导和咨询，开放就业指导课程，提供资料下载和网络在线答疑，对有需要的学生开展生涯规划教育；对毕业生开展有效的网上就业指导和咨询。

5.学生管理平台

通过“易班”与校园BBS网络平台的对接打通，有效增强实现“双粘性”功效。我校辅导员与学生可以实现“一文多享，双网共享”，既力足本校增强校园文化生活，同时分享“易班”的交流与信息平台。整合资源实现共享，通过有效整合学校发布各种信息的综合平台，力争实现易班平台与学校数字化信息平台的对接，即将学生信息系统、离校系统、考核评优评奖等全部融入易班系统，力争让教师和学生只要注册易班一个系统，就可以在学校查询各自相关的所有信息及从入学到毕业的所有相关数据的登陆、修改和处理，让易班成为服务师生的最有效的平台。

6.交流互动平台

在学生之间，通过易班的“房间互访”、学生个人博客、相关道具的运用，可以不断增进同学之间的了解和感情，增强班级凝聚力；师生之间，通过在易班上建立名师博客、辅导员博客、班级日志等，可以更加充分地展示思政教师的个人魅力，有效丰富第二课堂的内容，拓宽专业老师和辅导员的思想政治教育渠道和空间，让辅导员随时掌握班级动态，同时提升辅导员的网络育人能力；同时通过建立校领导在线和部门领导在线，进行在线答疑，为学生解读各项重大政策及解决实际问题，达到师生有效沟通，使学生更加爱校的效果；力争通过易班建立家校互动的平台，提供老师与学生、家长联系交流的生动渠道和有力途径。

7.文化娱乐平台

立足校园文化建设和第二课堂建设的成果，通过易班论坛、博客、相册、网盘、群组、交友，开展丰富多彩的文化娱乐活动，计划开展易班LOGO设计大赛、易班“第一届视频短片制作大赛”、易班“梦想班级”评选、易班“人气红人”评选、明星分站评选活动，拓展校园文化、健康娱乐新途径。

（四）切实加强易班建设队伍

队伍建设是易班可持续发展的前提。

第一，建立易班辅导员队伍。定期对辅导员进行易班培训，通过主题培训、学工例会等形式在全体辅导员中传授网络德育经验，并将易班辅导员培训与考核纳入辅导员考核体系。

第二，建立易班班主任队伍。定期对班主任进行易班培训，建立一支专业性强、受学生欢迎的易班班主任队伍，结合武夷学院“三支队伍”（辅导员、班主任、学生班长）的建设，班主任定期召开例会，共同研究班主任工作方法的革新，学生专业学习方法的分享，科技创新创业活动的指导，利用易班强大功能调动学生学习与创造的积极性，同时年底对易班班主任进行考核，评优评先。

第三，建立易班学生干部队伍。努力培养一批政治素养高、责任意识强、号召力强的易班学生干部队伍，通过各种线上线下活动，积极调动和影响班级同学的积极性与创造性，让学生带动学生，让更多的同学加入到易班的建设与管理中来。

第四，建立易班名师队伍。前期通过院校推荐与学生投票等方式，推选出一批在学生中具有威信、专业能力强、人格魅力强大、在校深受欢迎的教师队伍，在易班建立专项区域，与学生进行沟通交流，这是一支强大的德育教育主体。

第五，建立易班家长队伍。从新生进校就开始给学生灌输“学校-家长-社会”相互联系的三角关系，结合学业预警工作，引导家长参与易班，使大学与家长在人才培养理念等多方面达成共识，更好地发挥家长的指导与督促、继续渗透育人的作用。

四、总论

易班作为一个最新的大学生网络互动平台，比微信、校内网等更具有教育性和实用性，已逐步成为我国大学生的网上家园和精神家园，作为高校教育者，要积极主动依托易班平台，最大限度发挥易班在思想道德教育中的积极作用，让当代大学生德育工作再上台阶。

参考文献：

［1］刘智斌，雷卓伟.基于网络行为分析的网络思想政治教育实践：以上海海洋大学易班为例［J］.思想理论教育，2012（11）：3.

［2］张北坪.校友的力量［EB/OL］.（2015-8-3）.http：//www.gmw. cn/01gmrb/2005-08/31/content_297351.htm.

［3］王军.用社会主义核心价值观引导高校学生成长［EB/OL］. （2014-03-15）http：//theory.people.com.cn/n/2014/0310/c40537 -24589133.html.

（责任编辑：华伟平）

A study on Moral Education in Universittes Based on Easy Classes——Taking Wuyi University for example

GAN Zhenli

（Student Affairs Division，WuYi University，Wuyishan，Fujian 354300）

Abstract：At present，the world has been in the age of new media，the network which is especially？pursued？by contemporary college students is gradually changing people's way of life and way of thinking，many colleges and universities also use the network of moral education for college students，and“easy classes”（E- CLASS）as a network to communicate the latest effective platform that integrates BBS，blog，micro-blog，mobile applications and other new Internet applications，with ideological and political education，student affairs administration，daily integrated management of the three features to help colleges and universities conduct moral education.

Key words：easy class；moral education；new media

中图分类号：G641.0

文献标识码：A

文章编号：1674-2109（2016）01-0080-05

收稿日期：2015-07-21

作者简介：甘振丽（1988-），女，汉族，助教，主要从事思想政治教育研究。