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“跳楼教子”是冷心教育

2016-03-15殷建光

湖南教育 2016年11期
关键词:教子外衣冷漠

殷建光



“跳楼教子”是冷心教育

殷建光

因孩子在家不肯写作业,江苏无锡一位年轻母亲竟以跳楼相威胁,打算上演一出“苦肉计”逼孩子就范,不料此举没吓住孩子,倒是引来了好心人的报警救助。(中国新闻网)

或许,这位妈妈会说,我是为了孩子好啊,这是我对孩子的爱啊。但是,这样的“跳楼教子”其实是冷心教育。她的爱,孩子肯定感觉不到,他(她)只会感到冷酷与恐惧。

“跳楼教子”的背后就是“吓唬思维”,这种思维是中国父母教育孩子的通病。比如不少父母会说,你不听话就不要你了,你再捣乱就打屁股,等等。这样的“吓唬思维”或许会收到暂时的效果,但是不能解决根本问题。

“吓唬思维”的教育策略不能让孩子感受到爱,只能让孩子感受到恨。这种教育思维、教育方法或许用一两次有效,用多了肯定会失去效果。爱孩子,我们教育的方法就应该传递出爱的信息,要让孩子感到爱的滋润,爱的力量,再也不能让爱穿上冷漠的外衣了。

过去,我们常说“打是亲,骂是爱”。其实这就是让爱穿上了冷漠的外衣。今天是“刷脸时代”,家长的爱应该表现在脸上,表现在具体的言行上。这对我们的父母提出了更高的要求,必须把爱的情感与爱的智慧融合。

比如,面对孩子不肯写作业这种老生常谈的问题,作为父母,应该弄清孩子不写作业的原因,然后对症下药。做父母不容易,教育孩子不简单,家庭教育该走出“爱心+暴力”的模式了。

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