解释学视角下图书馆馆长战略型领导力分析

李庆勇

(山东大学图书馆　山东 济南　250100)



解释学视角下图书馆馆长战略型领导力分析

李庆勇

(山东大学图书馆山东 济南250100)

从解释学角度分析图书馆馆长战略型领导力，对图书馆战略转型和变革，以及战略领导的初始条件和边界进行重新审视。在我国当前发展形势下，基于图书馆馆长战略型领导力理论，从文化层面分析图书馆馆长与战略的契合，以重构图书馆馆长战略领导的实践模式，在此过程中需要充分发挥和运用到解释学的理解工具和话语分析功能。

图书馆馆长；战略型领导力；实践模式；解释学

为在新知识传播和应用环境下加快推进图书馆馆长战略型领导模式转型，加强理论与实践相结合，从文化层面探讨图书馆馆长与战略的融合途径，不断提高战略型领导力的适用性和交互性，在传统战略型领导模式中应融入新的因素，采用解释学理论来探讨重构战略型领导模式转变途径，从不同角度来探究战略型领导力与环境相关联的关系，以对图书馆战略领导力构思与实践进行全面阐述，从而丰富和完善图书馆馆长战略型领导力的内涵和内容。通过运用解释学理论，将哲学思想与战略型领导理论紧密结合起来，不断促进图书馆馆长领导力在实践中的运用，以寻求提升战略型领导力的有效途径，重新塑造图书馆战略型领导模式，使其更好地适应当下知识生产和创新发展形势。

1　不同维度审视图书馆战略管理的突变

在当前发展形势下，从战略层面上审视图书馆馆长领导力的提升和优化，不断提高图书馆竞争力和服务质量，必须要对图书馆馆长战略型领导模式的再造和创新给予高度重视。战略是一种宏观性、全面性的指导思想，如果仅从单个方面和角度对其进行探讨，不注重战略合作内部各种关系的相互作用和影响，必然会陷入到错误的怪圈当中。

为了更好把握图书馆战略领导力的转型和发展趋势，我们要做好以下几方面工作：首先，要在理论层面上理清战略型领导力与环境因素之间的关系。在传统观念思想影响下，二者之间的关系协调面临着诸多困难和阻力，近些年关于图书馆战略管理和战略性领导力方面的相关研究中，学者们一致认为图书馆领导力与环境之间存在千丝万缕的关系[1-5]。从解释学角度来看，在传统图书馆馆长战略型领导力理论影响下，图书馆馆长在当前形势下面临着诸多挑战，例如未来新的发展目标、信息技术应用、用户服务、质量管理、人性化管理以及馆员积极性提升、图书馆可持续发展、技术革命和创新等，这些都考验着当前图书馆馆长的领导力。在构建领导力战略模式时，图书馆馆长要带领其他领导成员对图书馆未来发展方向和趋势进行科学预测和把握，提高领导灵活性，并根据实际情况变化对馆员授权以顺应时代发展趋势，这些都是图书馆馆长战略管理转型、创新的重要内容，是一次彻底的突变式的革命，而不是简单的改善、改良。需要特别指出的是，政策设计者要根据图书馆管理环境变化情况，灵活调整图书馆馆长领导力概念的外延，使其更好适应图书馆未来发展需要，而这正为图书馆馆长战略型领导理论全面系统的阐释提供了基础。在资源稀缺以及激烈的竞争环境下，图书馆首先要考虑如何发挥自身优势实现可持续发展目标，制定一条图书馆领导战略转型的清晰路径。解释学是图书馆馆长战略型领导力的重要关联性理论，科学的理论解释能够将环境与战略型领导力有机融合在一起，从战略目标制定、核心竞争力形成以及战略管理等方面，来分析战略型领导力与环境挑战之间的内在关系，以发掘图书馆馆长战略型领导的特点，提升图书馆馆长战略型领导力。

其次，要从实践层面阐述战略型领导力的行动和构思，找到一条有效提升图书馆馆长学习能力、创新能力和管理能力的发展路径。根据解释学理论，理解是为了更好地促进实践活动，而非出于其他目的。图书馆馆长作为图书馆战略目标制定者和发展方向主导者，其战略型领导力的组成不是简单的服务领导力与管理领导力的叠加。在实际中，图书馆是一个复杂的系统，图书馆内部知识资源、技术储备、管理制度、组织文化等，不论是领导力的运用和发挥，还是个别领导者的战略优化配置，其战略领导方式、特点和规划，都存在跨越边界的领导力。实践经验证明，突变是突破传统体制约束的重要方式，只有不断创新和革命，才能够不断提升图书馆馆长领导力，从而不断优化图书馆战略目标和选择，最终实现其跨越式发展[6]。另外，由于在不同情境下战略情境控制存在较大差异性，图书馆馆长战略领导能力的提升要以分工理论作为依据和基础[7]，虽然较差的领导不会导致图书馆发展完全停滞，但是如果能够从战略角度进行资源配置，则意味着图书馆具有更强的战略发展把控能力。因此，图书馆馆长战略型领导力不能局限于内部资源优化配置上，也不仅停留在图书馆愿景规划上，还应该具备实现愿景的实践能力，能够将制度柔性与战略动态性有机结合起来。从图书馆馆长战略型领导力的构思来看，解释馆长如何采取有效措施激发其他馆员创新动力，不只是局限于图书馆发展方向的选择、内部制度设计、组织文化建设等方面，还要能够对图书馆内部松散性组织衍生出来的领导力边界问题有效把控，总之要重新阐述图书馆战略内涵和目标，根据环境变化灵活调整战略发展方向。

2 借助解释学话语关注图书馆馆长战略领导的边界条件

图书馆馆长战略型领导是一个持续动态发展的过程，这个过程中会不断发生战略概念调整、战略规划制定等活动；既能对图书馆价值创造体系进行重构，也是探索提升图书馆核心竞争力的有效路径；既可以开展团队学习、优化配置馆内外部资源，也可以不断优化业务流程、强化执行力，这些都是在特定环境下进行的不同选择。从领导学角度来看，图书馆馆长是图书馆主要负责人和管理者，因此图书馆馆长必然要负责图书馆战略制定和管理，这与其领导力是密不可分的。社会的变革和转型，知识资源在不同领域的传播和共享，内部管理组织机构的配置和优化，组织文化与管理制度，传统战略发展和管理模式，协同式的战略合作模式，这些因素是相互影响、相互作用的，需要将战略管理与实际管理工作有机融合起来，从而进一步拓展图书馆馆长战略型领导力的内涵和外延。图书馆馆长要负责统筹图书馆内部所有事务和发展方向，统一推进图书馆工作计划，正确处理好权力与非权力之间的关系，建立愿景型领导力模式；图书馆馆长战略型领导力边界条件作为表达领导力程度的重要标准，它将行政管理与社会道德伦理联系在一起，要求馆长不断改革战略管理体制，找出正确有效的发展路径，不断提高战略目标实现能力，促进图书馆健康协调发展。

从图书馆馆长自身角度来看，图书馆战略目标的实现很大程度上取决于馆长的领导力和战略思维。图书馆馆长作为图书馆最高决策人和管理者，代表着图书馆的形象，集行政权力、学术权力于一身，是践行图书馆发展理念的带头人。在一个复杂的社会权力体系当中，如何建设图书馆，引导其朝着何种方向发展，图书馆馆长要承担首要责任，他不仅是执行官，还是战略家。有学者通过研究发现，在存在各种不确定性因素的情况下，要不断增强图书馆核心竞争力，图书馆馆长必须要具备多种能力，例如执行力、结构力、路径力、协调力、统筹力等，这都是直接影响图书馆战略目标实现的重要因素[8]。从图书馆馆长战略型领导力边界条件划分来看，图书馆馆长个人身份直接影响“甲是乙的边界条件”的定性，这是愿景领导力用语无法解释的内容。只有对图书馆各项工作，例如图书馆战略目标、组织以及文化等进行动态跟踪了解，才能够对图书馆馆长战略实现能力进行客观全面的把握。值得一提的是，在对图书馆边界条件的确定过程中，不能将图书馆馆长领导地位与其战略性领导力等同起来，也不能将图书馆馆长战略型领导力和图书馆馆长的权力混淆起来。

从图书馆馆长综合素质角度来看，确定图书馆馆长战略型领导力边界条件必须要坚持“身先示范、共同愿景、勇于挑战、万众一心”[9]的原则和理念，这是图书馆馆长必须具备的能力和素质，同时能够“正确区分不同情境下的管理目标，能够统筹配置各方面资源，将各方面力量凝聚在一起为实现同一个目标努力，不断推动图书馆健康可持续发展”[10]，并在实际工作中体现出来。这就是对图书馆馆长战略型领导力的解释和认识。

3　运用解释学分析工具重塑图书馆馆长领导力实践模式

解释学是一门阐述性的学科，它可以适用于多种对象，不局限于精神层面的客观化物，它可以突破时空限制对图书馆馆长战略型领导力的性质和效果进行分析，进而形成新的内涵。以对存在的意义进行解释为例，图书馆馆长要根据内外部环境变化，以及图书馆发展纲要和规划，制定科学合理的政策和措施；如何运用科学理论指导图书馆发展，不断强化战略领导力。从图书馆馆长的战略型领导实践现状来看，在当前社会转型关键时期，生存发展环境日益错综复杂，领导力与环境之间的关系充满了更多不确定性因素，这要求图书馆馆长具备更好的战略把控力。实际上，不管是建设所谓世界领先图书馆亦或全国一流图书馆，还是打造高水平图书馆，以及服务基层的社区图书馆等等，都需要依靠图书馆馆长领导力的充分发挥，如果不摒弃传统基于资源基础上的战略管理思想寻求图书馆馆长领导力、资源和机会契合点；忽视内外部环境发展形势制定图书馆战略目标，只是局限于运用图书馆馆长的规划力、沟通力、协调力、公关力、包容力等素质，那么图书馆馆长战略型领导力就只是停留在表面形式上，没有真正深入到其本质。因此，在重塑图书馆馆长战略型领导力模型过程中，要对其价值导向和内涵进行重新定义，积极创造有利条件促进理论与实践相结合，不断提高图书馆馆长领导力，并使其具有强解释力。实际上，图书馆馆长战略型领导力是建立在发展愿景、实现愿景、改善愿景基础之上的，其实践模式包含一系列丰富的内涵和内容，例如处理好局部与全局的关系、当前和未来的关系，并使其能主动创造创新、提升执行力与可行性等。在特定环境条件下，图书馆馆长战略型领导力的构建和完善，是出于提升图书馆战略绩效的目的，因此要从战略管理与资源配置角度来审视实践模式的功能和作用。为进一步理顺图书馆馆长战略型领导力与环境之间的关系，不仅要树立正确的战略目标，还要建立一套完善的实现战略目标的组织管理机构；不能将图书馆馆长战略型领导力简单的定义为实现图书馆管理战略目标的能力，而是要充分发挥其应用功能。在实际管理工作中，图书馆馆长要根据内外部环境变化灵活调整战略目标和组织机构，保证图书馆能够朝着既定的战略方向快速发展，同时能够有效利用外部环境资源实现跨越式发展。

有学者研究发现，图书馆馆长通过自我学习和提升，通过在图书馆内部建立良好的学习型组织，实现了对传统领导力定义的升级和蜕变[11]，并趋向了另一种解释。从图书馆战略型领导力与组织学习、文化建设以及战略目标角度来看，图书馆长要经营好一所图书馆，不仅要具备良好的战略思维和科学筹划能力，同时还要具备良好的决策、协调、创新和执行力，上述能力素质有利于图书馆长战略领导力的提升。图书馆作为社会知识传播主要阵地和创新的推动器，在当前社会大力倡导构建学习型组织的背景下，图书馆馆长所具备的战略管理能力和素质，已成为图书馆实施战略管理的重要组成部分。

图书馆馆长改革创新能力要与战略性领导力实践模式有机融合起来，让改革成为推动战略执行力发展的重要动力，让改革成为提升战略执行力的重要方式，实现对战略型领导力的多元理解。这是因为，图书馆馆长战略型领导力的边界是不断变化发展的，因此，要始终保持较高的领导力和执行力，必须要不断创新和完善领导力体系。在当前发展形势下，图书馆馆长作为图书馆最高领导和负责人，必须要正确处理好政府、用户与图书馆之间的关系。从创新角度来看，图书馆馆长要不断适应内外部环境形势变化，要在工作实践中不断调整图书馆与外部环境的关系，通过变革、调整和变化，夯实生存基础，不断拓展和丰富图书馆的发展道路。在提升领导力具体路径方面，要从本馆实际出发，把握好图书馆变革发展规律和路径，使图书馆朝着正确的变革方向发展；要加强图书馆战略目标管理，不断深化管理改革，促进图书馆综合竞争力提升，在不违背国家法律法规的前提下促进知识的自由传播和共享，采用适度的前瞻性思想统筹图书馆发展；通过提升服务质量和优化配置资源，加强战略保障，顺应未来全球化发展趋势，促进图书馆朝着多元化方向发展。

图书馆馆长战略型领导力的实践，要充分利用馆长的管理艺术和智慧，将个人领导力融入到图书馆的战略领导当中，形成分布式的群体领导。因此，在实践过程中，图书馆馆长要带领一所图书馆在复杂的外部环境中朝着正确的方向健康发展，必须要具备柔性的领导艺术和领导智慧。

[1]吴建中.图书馆VS机构库——图书馆战略发展的再思

考[J].中国图书馆学报,2004,30(5):5-8.

[2]初景利,吴冬曼.图书馆发展趋势调研报告(一):环境分析与主要战略[J].国家图书馆学刊,2010,19(1):3-11.

[3]盛小平.大学图书馆战略规划的几个基本问题[J].大学图书馆学报,2009,27(2):14-18.

[4]于良芝.战略规划作为公共图书馆管理的工具:应用、价值及其与我国公共图书馆的相关性[J].图书馆建设,2008,(4):54-58.

[5]董利宣.基层图书馆馆长有效领导力剖析与构建[J].图书馆论坛,2006,26(1):16-18.

[6]李东来,奚惠娟.图书馆卓越绩效管理的驱动——领导力与战略管理[J].图书馆建设,2013,(7):2-6.

[7]袁正.分工的一般理论与古典增长框架[J].经济学家,2005,(6):103-108.

[8]张军营.卓越绩效模式下的图书馆馆长领导力研究[J].图书馆建设,2011,(2):79-83.

[9]柯平.我们需要什么样的图书馆馆长[J].国家图书馆学刊,2011,20(1):6-11.

[10]李超,徐建华,王雪莲,等.图书馆馆长群体现状的实证研究[J].中国图书馆学报,2008,34(4):41-44,50.

[11]陈信,朱曦.国外图书馆领导力研究述评[J].大学图书馆学报,2015,33(1):34-42.

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2016-01-24责任编辑：刘丽斌)