校园文化建设与学生财商素养培育的融合

李影辉（黑龙江财经学院，哈尔滨150081）



校园文化建设与学生财商素养培育的融合

李影辉
（黑龙江财经学院，哈尔滨150081）

摘要：校园文化建设是高校人才培养过程中的重要内在需求，也是高校提升核心竞争力的重要途径之一。创建独特、鲜明特点的校园文化，培养学生的财商素质，可以强化财经院校的办学特色，凸显财经类院校校园文化建设的内涵，进而以浓厚的校园文化氛围，促进学生的健康成长。

关键词：校园文化；文化建设；财商素质

本论文为黑龙江省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题，重点课题（14Z034）“应用型本科财经类院校校园文化建设与核心竞争力提升的研究”

在当前社会经济需求下，“财商”这一素质已经被社会理解为与“智商”、“情商”共同构成成功的三大要素，加强学生的财商素质培养成为当前高校适应社会全面发展，深化高等素质教育的重要举措。在财经类院校重视财商素养的培育尤为重要，而校园文化建设又是学生成长、成才的内在需求。因此，将校园文化建设与学生财商素质培养结合在一起，采取丰富多彩的校园文化活动，营造浓厚的校园文化氛围，促进学生财商素质的提高，保障学生的健康成长，并为今后的就业打下重要的基础。本文从校园文化的内涵及其特征入手，提出了强化校园文化建设、探索促进学生财商素质培养的途径与方式，为协调校园文化建设与学生财商素质培养提供一条全新的思路。

1　校园文化的内涵及其特征

校园文化是以学生为文化主体，以校园课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体性文化。因此，校园文化一经建立，势必会源远流长的传承下去，而不会因社会制度、时代环境的不同而消失，只会不断的完善与革新。如若我们对校园文化特征进行详细的分析，则可以看出，校园文化具备三个特征：第一，互动性；第二，渗透性；第三，传承性。

2　校园文化在学生财商素质培养中的功能

2.1约束性功能

无论是哪一种文化，其对主体势必会有一定的约束性与支配功能，校园文化自然也不会例外。校园文化通过其物质文化的建设、精神文化的熏陶、制度文化建设和行为文化引导，在一定程度上使学生的行为、品行、思维、价值观得以约束。在精神文化层面加强对学生财商素质的培养，一方面能够促进学生养成良好的理财习惯，另一方面也能够以学校群体价值和群体行为规范不断地熏陶学生的个人理财行为。

2.2导向性功能

良好的校园文化不仅能够对学生的思想、情感、意志、人格进行良好的引导、熏陶与塑造，还能够发挥环境育人的重要作用。也正因如此，在浓厚的校园文化氛围中，通过多种形式校园活动的开展，加强学生财商素养的培育，势必能够不断完善与逐步升华学生自身的消费观念与理财行为，在潜移默化间引导学生的正确习惯，从而使财商教育的开展发挥事半功倍的效果。

2.3自我教育性功能

高校学生既是教育的参与者也是教育的承受者，既是教育的创造者又是教育者，因此，将财商素质培养贯穿于整个校园精神文化建设之中，保障财商素质教育开展的稳定性与有效性。通过校园文化的开展，推进财商素养的培育，使学生在学习中接受、实践中成长，通过学生的自觉行为得到不断的强化。

3　强化校园文化建设促进学生财商素质培养

3.1财商素养培育与校园教育相联系

要想在校园文化中更好地贯彻财商教育，建立以科研、学术为中心的高层次校园文化，不仅需要师生的积极参与，更需要结合专业知识与专业教师的科研课题，进而丰富校园文化活动，不断创新校园文化。因此，在校园文化的建设中，校园应该在教育政策上给予足够的支持，如：通过减少课题的方法，吸纳更多的专业教师自愿投入到校园文化的建设中，并不断地鼓励教师参与到校园文化的建设之中，进而利用专业教师自身的专业知识，将校园文化建设向着学术领域不断的发展，为财商素质教育的开展奠定良好的校园文化氛围，为财商素质培养提供源源不断的动力。此外，在校园课外活动的同时，还应该让财商素质教育走进课堂，也就是说充分发挥课堂在教育教学工作中的主导地位，并通过专业教师积极的研究与探讨，采用生动活泼的、易于学生接受的教学模式，积极构建财商素质培养课程，普及理财知识，鼓励学生进行理财投资，改变课堂教学脱离社会生活的弊端，进而在良好的校园文化氛围下，不断提高学生自身的财商素质。

3.2财商素养教育与校园活动相渗透

学生社团是校园活动开展的重要基础，因此，充分利用学生社团在校园活动中的作用，将财商教育渗透其中，势必能够使财商教育达到事半功倍的效果。在校园活动中，学校应该充分发挥校园文化建设的主导作用，将财商教育内容下达到学生社团活动中，组织学生进行理财与消费方面知识的自主学习。此外，还可以让专业教师指导学生成立“财商拓展协会”，开展财商测试、案例赏析、财商沙龙等活动。学校还可以定期邀请金融专业人士举办财商专题讲座，指导学生辨别真假币，介绍银行的储蓄种类以及简单的利率计算。也可以带学生走出校园，通过参观证券交易所，举办投资行业的专业人员讲座，讲解投资理财常识，组织股票模拟投资比赛等活动。还可以建立财商培训专业网站和主页，搭建财商教育的网络平台，进而让学生对理财方面的知识有一个更为全面、系统的了解，有助于财商素质的提高与培养。

3.3财商素养培育与校园媒体相联合

要想切实做好学生的财商教育，就必须让学生关注自己的财商，努力提高自己的理财素质，这就需要营造出一个良好的财商教育氛围。因此，在校园中应该充分利用校园网对校园文化的传递作用，如：广播站、校报、院报等校内媒体，向学生传递正确的、科学的、健康的理财知识，充分调动学生自主学习的能动性。同时，利用网络媒体这一先进的信息手段，让学生更加形象且直观的获得理财相关的知识，了解理财的重要性与理财的乐趣，长此以往，让学生始终处于正确的理财氛围的熏陶下，也会对学生财商素质的提高起到巨大的促进作用，为财商教育的开展提供重要的助力。

3.4构建更加开放的校园文化氛围

“开放”作为校园文化构建的重要基础，其对校园文化的构建而言有着至关重要的影响。尤其是当前我们可以发现，许多高校在校园文化的建设中，往往处于闭门造车的尴尬境地，而要想做好学生的财商素质培养，恰恰需要学生能够具备与时俱进的时代精神、时代思维。因此，闭门造车的校园文化建设，势必无法承载财商素质教育，成为财商教育的重要内在拉动力，无法完成财商素质培养的根本需求。所以，在校园文化建设中，必须拥有更加开放的心态，不断地吸引社会各界的力量，将它们加入到校园文化的建设中，如对以往校友的吸引，对企业资源的吸引，对政府资源的吸引，将这些资源力量加以总结融入到校园文化的建设中，最大程度上推动校园文化与社会环境、社会发展、社会需求之间的接触，达到校园文化建设与时代发展要求相适应的根本目标，进而让校园文化建设更适应承载财商素质的培养。

4　结语

在目前的大部分高校中，学生普遍存在着攀比、奢侈浪费、消费无计划且不合理等问题，月初“富翁”月底“负翁”的现象也是屡见不鲜。这些问题不仅会伴随学生走过学生时期，还会影响到学生最终走向社会的独立理财能力，造成极为严重的后果。因此，近些年来，如何做好学生财商素质的培养早已成为各个高校高度关注的重要课题。而校园文化恰恰是在潜移默化中对学生进行的影响与改造。因此，将校园文化建设与学生的财商素质培养结合在一起，利用丰富多彩的校园文化活动，浓郁的校园文化气氛，不断开展财商素质教育势必会达到事半功倍的效果。所以，加强对校园文化建设，重视校园文化建设，将财商素质培养贯穿于整个校园文化建设中具有十分重要的现实意义，广大教育工作者应该进行深入的探讨与研究。

参考文献：

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［2］王清宣.高职院校校园文化的特殊内涵及建设途径［J］.中国成人教育，2010，（01）：251.

［3］余志芳，涂淑娟.论大学生理财能力的培养［J］.科教导刊（上旬刊），2011，（07）：125.

［4］林玲.论高校大学生财商教育［J］.现代农业，2010，（09）：27- 29.

Fusion of Campus Culture Construction and Financial Quotient Literacy Cultivation

LI Ying-hui
(Heilongjiang Institute of Finance and Economics, Harbin 150081, China)

Abstract:The construction of campus culture is important internal demand in the process of university personnel training, and an important way to enhance the core competitiveness of universities.By creating unique, distinctive campus culture, cultivating students' financial quotient qualities, it can strengthen the school characteristics, highlight the connotation of campus cultural construction, provide a strong cultural atmosphere on campus, and promote healthy growth of students.

Key words:Campus culture; Cultural construction; Financial quotient quality

中图分类号：G711

文献标志码：A

文章编号：1674-8646（2016）02-0062-02

收稿日期：2015- 12- 03