高校阳光体育运动中民族体育资源的开发策略浅析

□殷翔（河南工业大学体育学院 河南 郑州 450007）

高校阳光体育运动中民族体育资源的开发策略浅析

□殷翔（河南工业大学体育学院 河南 郑州 450007）

我国有五十六个民族，加上我国地势复杂，各民族所处地区地理环境各异，形成的民族文化各有特点，所以极大地丰富了民族体育资源，为我国体育文化的发展发挥重要作用。在高校的阳光运动中，需要增添体育项目的种类，开发民族体育资源是趋势，这样才能满足学生的不同体育需求。但目前我国民族体育资源开发存在一些问题，例如开发的资源种类不多，开发的重视力度不够，学校对民族体育资源开发投入的资金少，这都影响民族资源开发项目进展的重要因素。本文具体详细的分析民族体育资源在阳光体育中的开发情况，针对问题提出一些有效的开发策略。

阳光体育 民族体育资源 开发策略

1、开发的重要性

1.1、健身娱乐价值

高校阳光体育运动的开展，民族体育资源的引入，其根本目的就是为了吸引学生对体育的热情，激发他们参与的积极性。原本枯燥的体育活动已经吸引不了学生参与的热情，这就要求不断增强原来体育项目的趣味性，引进其他体育资源，使体育运动项目多样化。这些的实现需要借助民族体育资源的开发。高校学生学习的目的就是提升自身素质和实现理想，因而大部分时间都花在学习上，加之竞争激烈，学习的压力大，压力本身也是动力，如果无法找到压力排泄的出口，久而久之，就会发展到另一极端。此外，一部分高校学生生活习惯不好，喜欢宅在宿舍不参与体育锻炼，身体素质普遍差。他们对于高校原来的一些体育项目兴趣不大，为此，开发民族体育资源，借助民族体育资源的有趣性，激励学生参与体育活动的积极性，加强体育锻炼，提高自身的身体素质，促进阳光体育运动的发展。

1.2、较强观赏效果

民族体育项目是一种与众不同的体育项目，它包裹着我国各民族丰富的文化，在锻炼的同时能够了解到民族文化。高校引入民族体育项目，是高校阳光体育和提升学生身体素质的需要，而民族体育中所包含的文化则为我国体育文化的发展添砖加瓦。除此之外，民族体育资源蕴含的民族特色使得民族体育项目具有很强的观赏价值，给学生视觉上很好的观赏效果。民族体育资源的特色正好符合大学生求新求异的心理，对于新增的民族体育项目，他们拥有跃跃欲试的心理，因而参与的民族体育项目的学生数量大，这样能够促进民族体育资源开发的进程。

1.3、具有实用价值

民族体育项目体现着浓浓的自然性，并且与人类的发展密切相关，是人类在劳动中创作的产物，来自于劳动生活但高于生活的一种体育项目。一般来说，民族体育项目的开展不受场地和器材的限制，这主要是因为它在劳动休息期间进行，所以民族体育所运用的器材大多是劳动工具，可以从生活中找到，并且是一些常见的生产工具。民族体育项目的不受场地和器材限制的特点，使得其形式简单和方便开展，并且有很强的实用价值。开发民族体育资源不需要学校进行大规模的场地建设和购进大量价格不菲的体育器材，不仅节约学校体育发展成本，还能有效增加高校学生体育活动多样性。

1.4、丰富文化内涵

民族体育活动和我国各民族居住人群的生活习惯以及文化习俗等密切相关，因此，在高校阳光体育活动中开发民族体育资源，不仅能够达到强身健体的目的，还可以让学生了解到各民族的文化习俗，丰富他们的文化内涵，同时也有利于民族文化的传承。例如赛龙舟这一体育项目，它来源于民间流传的“屈原投江”这一故事，当年的屈原为了表达自己忠君爱国的精神，愿与国家共存亡，在汨罗江投江自尽，当地民众知道此事，就组织划船去打捞屈原的尸首，害怕其尸首被鱼吃掉。此后，赛龙舟就成为了纪念屈原这一爱国人士的形式。通过将赛龙舟这一民族体育活动进行开发，不仅增添体育项目的多样性，还能够对高校学生进行爱国情怀的培养，同时也能够传承优秀的传统文化。此外，拥有较强的参与性是民族体育项目的又一优势，它能够激发学生热情，让学生都积极参与其中。例如抛绣球这一民族体育活动，是我国古代女子选亲的方式，后逐渐发展成男女表达爱慕的活动，将这一民族体育资源开发到高校学生体育项目中，不仅能够吸引学生的参与，还能促进高校阳光体育运动的发展。

2、开发存在的问题

2.1、文化继承滞后

高校阳光体育中，开发民族体育资源是重要部分，民族体育不仅包括形式，还包括项目中蕴含的丰富民族文化。在实际的开发过程中存在的问题很多，而民族体育文化继承滞后是一个较为突出问题，主要表现为两个方面。一不注重民族文化的重要性。在具体开发中，开发人员直接忽略民族体育文化，只是简单将民族体育资源的形式进行开发，有些甚至只是为了形式而进行开发，没有意识到民族体育文化与民族体育形式这两者是不能够分割开来的。二是两种文化混淆，即民族文化与现代文化混淆。高校阳光体育运动中，部分民族体育资源开发人员虽然意识到了民族体育文化的重要性，但在开发时却存在与现代文化混淆的情况，这就使开发民族体育资源失去了原本的传统文化，开发出来的民族体育形式与现代文化结合，显得不伦不类。开发人员将现代文化加入到民族体育资源开发中，是一种不符合开发预期的行为。民族体育资源开发只注重形式，使得民族体育文化的继承滞后。

2.2、开发缺乏支撑

有关的调查表明，民族体育资源开发缺乏有利的支撑，因而开发速度慢，开发的项目不多，开发结果不理想。一方面高校所在地政府不支持，没有政府资金的投入和相应政策的支持，导致学校在民族体育资源开发方面的进程缓慢，甚至是无法顺利开展。另一方面学校对于民族体育资源开发的力度不大。虽然民族体育资源在体育教学中的地位越来越高，开发也成为必然趋势，但一些高校为了学生的学习，忽视体育方面的投入，认为改建学校设施和添置教学设备比民族体育资源开发更为重要，因此不将工作重心放在民族体育资源开发上，开发过程中大量问题的出现，开发的效率得不到提升。

2.3、开发范围有限

相关调查研究表明，民族体育资源开发存在局限。一是开发的项目受局限，二是开发的范围受局限。局限的原因是有些民族体育项目存在一定的危险性，会给参与的学生安全带来威胁，所以不适合在高校学生生中开展。此外，民族体育资源体现的是一个民族的风俗习惯，而其他民族可能存在与之对立的风俗习惯。正因为民族体育项目具有很鲜明的民族特色，高校学生对此接触不多，或是由于民族习惯差异，对一些民族体育项目的兴趣也不大，参与积极性不高，导致民族体育资源开发范围得不到扩大。

3、开发的有效策略

3.1、加强民族文化传承

民族文化传承是开发民族体育资源的目的之一，此外，开发民族体育资源也能够丰富高校体育项目。民族体育资源的开发不仅有利于提升高校学生参与体育活动的积极性，还能够提升他们的身体素质和民族文化修养。因此，民族体育资源走进校园，不应该只是简单的教学民族体育形式，还应该将民族体育文化融入到高校的体育文化教学当中，使其成为高校文化的一部分，达到丰富学生民族文化内涵的目的。

（1）重视开发。

高校阳光体育运动中，学校是活动进行的主要场所，也是民族体育活动进行的主要力量。政府作为支持者之一，必须在高校体育发展中给予支持。出台规范开发的政策，使开发工作有法可循，这样开发工作就能顺利进行，效率也得到提高。“巧妇难为无米之炊”。政府加大投入，为民族体育资源的开发提供经济基础，是民族体育资源发展的条件。此外，必要的监督能够保证民族体育资源开发工作的顺利进行，有利于提高民族体育资源开发的速度，促进阳光体育活动的发展。

（2）重视实践。

民族体育项目只有在高校中进行实践，才能吸引学生参与的热情。大学生运动会是高校每年一次的重大活动，参与的学生人数多，影响力大。为了更好的提升民族体育项目的知名度，我们可以将民族体育项目加入到运动会比赛项目当中，通过运动会，提升民族体育项目的实践力度和学生对民族体育项目的关注度，吸引学生参加民族体育活动，同时引导学生去了解民族体育项目中所包含的民族文化，这样不仅能够推广民族体育项目，还能促进传统文化的传承，真可谓一举两得。

（3）重视礼仪。

民族体育活动包含着丰富的民族文化，礼仪文化是民族文化的一部分。由于我国是多民族国家，民族之间的生活习惯各不相同，在交往中所用到的礼仪也有些自身民族的特点。民族体育运动和民族文化密不可分，因而在进行进行民族体育活动时所需要遵守一定的礼仪。组织学生参与民族体育项目，学习项目中所包含的礼仪，这不仅是民族体育项目有序开展的保证，还能促进学生对我国民族优良传统的了解。

3.2、加强人力资源培养

我国民族体育资源的开发过程中，不仅需要政府的支持，还要学校提高重视。学校在民族体育资源开发中要起到促进作用，特别是加强民族体育资源开发的人力资源培养。近年来，高校在扩招的压力下开始外聘教师，但外聘的教师对于本校的情况不了解，加上专业知识不强，容易使民族体育项目的教学没有真正发挥出魅力。而一些有能力的民族体育教师却没有得到运用，民族体育资源的开发得不到好的效果，无法促进高校阳光体育运动的发展。学校加强体育教师民族体育教学能力的培养，培养出大量的民族体育教学人才，民族体育资源开发才能进行。可以通过民族体育项目训练基地的建设，创造开展民族体育教学的条件。此外，还要加强体育教师的技能培训，这样才能更好的进行民族体育项目教学，满足学生对于体育活动多样化的追求，完成阳光体育运用发展的工作。

3.3、丰富体育课程资源

高校开发民族体育项目，是传承民族体育文化的需要，也是丰富高校体育课程多样性的需要，通过民族体育项目吸引学生，激发他们参与体育锻炼的积极性。利用民族体育资源具有民族特色的优点，激发学生参与体育项目的积极性，促进他们身心健康发展，进一步促进高校阳光体育活动的发展。此外，我们还需要掌握目前民族体育资源开发的情况，不盲目的进行开发，通过总结和整理，分析各高校民族体育资源开发的经验，提取可借鉴的部分，剔除糟粕，这样就可以避免一些不必要的错误出现，使开发工作能够更加顺利的开展，达到提高开发效率的目的。

4、结语

高校阳光体育运动中，民族体育资源的开发具有重要意义，能够提升我国高校学生的身体素质，促进学生的全面发展。但在具体开发中却存在问题，例如开发力度不够，政府学校不重视等，这些都影响着阳光体育活动的发展。因此，我们需要在民族体育资源开发实践中不断改进开发策略，达到最好的开发效果，民族体育项目的增加，能够吸引学生的眼球，激发他们参与热情，锻炼积极性得到激发，身体素质自然而然就会得到提升，高校阳光体育的目的也就完成了。

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