父亲角色在家庭教育中的重要性及其发挥

北京市大兴区第十一幼儿园 刘 熳

提到家庭教育，很多人第一反应就是“孟母三迁”“岳母刺字”等经典的妈妈教育孩子的故事，甚至唱歌也都唱“世上只有妈妈好”，仿佛在大众的观念里，家庭教育是母亲的责任，父亲只要努力工作赚钱养家就好了。对长春市年龄为3-13岁儿童的父母共360 人的调查发现：有9%的父亲称每天陪伴孩子的时间为零，有22.2%的父亲称每天最多只有1 小时的时间能陪伴自己的孩子。新浪网2009 年的调查显示，在1988 名被调查者中，60.7%的人认为“现在的孩子缺失父教”，26.3%的人“觉得不好说”，仅13.0%的人认为“父教并不缺失”。在回答“在你的成长过程中，谁承担了更多教育责任?”时，46.9%的人选择了母亲，28.7%的人表示“父母均担”，11.4%的人选择其他，仅有13.0%的人表示是父亲。以上数据都充分表明了父亲在家庭教育中的缺失。在我看来，父亲在家庭教育中的重要性是毋庸置疑的，重视父亲角色的作用，才能给幼儿一个完整的健康的成长环境。

目前，对父亲角色的定义还没有一个统一的标准。但是在父亲角色研究中存在两个重要的概念：父亲参与、父亲投入。父亲参与是指父亲积极参加到儿童的家庭和学校生活之中，不仅仅指身体上的参与，还有情感和心理上的参与。父亲投入的定义为：父亲对儿童教育的期望、兴趣和信念，以及在家庭和学校中的积极参与。父亲角色在家庭教育中的重要性主要体现在以下几个方面。

一、影响儿童性别角色的发展

性别角色是指儿童形成与自己的生理性别相同的社会价值期望的性别认识和性别行为的过程。对于男孩来说，父亲的一举一动是他们男性行为特征的直接学习对象，对于女孩来说，父亲的行为中透露的逻辑感和与女性不同的思维方式有利于女孩的全面发展和独立思维意识的形成。同时父亲在教育幼儿方面有更强的目的性，该怎样做，需要些什么条件，是比较明了的。“从教育内容来看，在知识的传播上，父亲在史、地、哲知识上往往精于母亲，；在生活习惯的培养上，父亲教育幼儿要独立、果断，要具有勇敢精神和冒险精神，事实上，父亲对幼儿的影响远不止于智力，还涉及体格、情感、性格等方面。父亲对幼儿的爱、关心、照顾，情绪的感染，以至父亲的一举一动，一怒一笑都在潜移默化地影响着幼儿，对幼儿的成长有着独特的作用”。

二、父亲影响孩子认知结构的发展

有研究表明，父亲在家庭教育中参与程度越高，孩子智商也会越高。母亲在日常生活中的表现更多影响的是幼儿的情感方面，比如，妈妈会教小朋友要照顾老人，会教自己的孩子要和其他小朋友友好相处。而父亲则更多地通过和幼儿直接相处来潜移默化的影响幼儿的行为。比如，父亲会带着孩子去钓鱼，通过对钓鱼的学习，幼儿可以学会耐心的等待，学会仔细的观察，以及提高幼儿自己的动手能力，想象力、感知能力、创造力，相应的发展了他们的探索精神和求知的欲望。

三、父亲影响孩子社会性发展

父亲一般较母亲来讲有更为丰富的社会关系，因此，在日常生活中更有利于培养幼儿的社会性。在日常生活中，幼儿通过观察父亲与其他人的交往，逐渐掌握基本的人际交往原则，学会待人接物。父亲的教育具有社会化的功能,他往往能给予孩子一种超越家庭范围更为宽广的竞争性的社会意识,在与外部的人们交往当中,父亲的作用可能要更好一些；中国的传统是男主外女主内,男人一般起一个外办的作用,既然是外办的作用,在提高孩子的社会化程度方面,男人的作用是大一些的；父亲这个词意味着秩序,在父亲与孩子的游戏中父亲将会于无形和有形中向孩子传授或渗透社会秩序,规范,准则,从而在潜移默化中实施人生观教育。

四、父亲影响儿童心理健康

“缺乏父爱综合症”是指孩子在成长过程中没有得到父爱或父亲没有参与子女教育而导致子女在生理、心理上所表现出来的不良状况。此症的具体表现主要有：情绪沮丧、不求上进、少言寡语、厌恶交友、急躁冲动、喜怒无常、感情冷漠，严重的还可能上学逃课、早恋、离家出走、偷盗、甚至喜欢使用暴力。德、日两国的儿童心理专家联合对两国的3000 多名少年儿童进行了一项专题调查，结果发现：缺乏父爱的年龄越小，越容易患上“父爱缺乏综合症”，而且此症对于男孩的影响更为严重，男童患上此症的可能性要比同龄女童高1倍。

父亲角色在家庭教育中的地位如此重要，那么我们应该如何充分发挥父亲角色的作用呢？以下是我的一些看法：

第一，父亲首先要有参与家庭教育的意识。

第二，母亲要善于和父亲沟通。

第三，加强父亲的自身学习。

第四，为父亲角色学习提供必要的父职教育培训。

第五，父亲要重视言传身教，发挥榜样作用。

父亲的角色在家庭教育中具有不可替代的重要性。他以独有的男性特征——坚毅、遇事冷静果断、独立性、合作性等来影响幼儿，促进幼儿智力、社交能力及性格等各方面的发展。缺乏父亲角色参与的幼儿成长将是不完全的，对于幼儿的身心发展也是极大的伤害。因此在涉及父亲与孩子交往方面,父亲再忙,也要抽出时间多与孩子接触。“养不教,父之过”。愿每位父亲都能注意发挥自己教育的特长,与母亲一起给孩子一个更好的教育环境,使孩子在欢乐、详和的气氛中茁壮成长。