浅谈初中语文自主性阅读教学

温军华（江西省赣州市宁都县田头中学）

浅谈初中语文自主性阅读教学

温军华
（江西省赣州市宁都县田头中学）

随着我国教育事业的不断发展以及教育改革的不断推动，阅读教学在我国语文教学中所占比重呈不断增长的趋势。阅读教学作为初中语文教学中的重要部分，自主阅读是一种良好的学习习惯，有助于培养学生的学习自主性、阅读能力以及文章鉴赏能力。

初中语文教学；自主性；阅读教学

学生在进行自主阅读的时候，不同的人会产生不同的情感与思想，这些都能够从侧面反映出阅读者的情感、知识以及生活经历等方面。在初中语文教学中，阅读教学从传统的教学模式向现代自主性阅读发展。自主阅读能够有效提高学生对阅读的主观能动性和自觉性，因此，在初中语文阅读教学中应用自主性阅读教学能够发挥较好的教学效果。

一、自主性阅读教学的意义

阅读教学是初中语文教学中的重要部分，也是实现提高学生阅读能力的重要途径。通过阅读教学，能够促使学生有效应用自身的语文知识，并能够培养学生的文学素养，发展文学鉴赏能力。新课标中明确表示：初中语文阅读教学中需要注重合作、自主以及探究式教学的应用，开展有效阅读教学。因此，自主性阅读教学能够提高学生对阅读的自主性，实现阅读教学的目的。在进行自主性阅读教学时，要坚持以学生为主体，将传统的灌输式教学转化为自主性学习，而教师作为知识的传播者和指导者，需要为学生提出的疑问进行解答，让学生更好地参与到阅读当中，并对阅读知识的形成、联系与应用途径有一个比较明确的认识，掌握正确的阅读方式，并保证学生在阅读过程中有所收获。

在传统的阅读教学中，大多数采取教师选取阅读教材，让学生在一定时间内进行阅读，并回答教师提出的问题，再由教师对问题进行讲解，并最终对文体大意和内涵进行统一讲解。这种传统的阅读教学方式使学生思维能力的发展受到了限制，导致学生思维的僵化，也致使学生不能真正理解文章的意义与作者的情感表达。自主性阅读教学能够通过学生自主阅读文章，并进行自我感悟，发挥自身的创新能力以及思维能力，加深学生对阅读文章的理解，并随着现代教育改革的不断推动，目前的阅读教材很难满足学生对阅读的需求，只有对阅读材料进行合理选取和探索，才能实现学生对阅读教学的积极性提升，从而实现学生的综合能力提升。

三、提高初中语文自主性阅读教学的策略

1.转变传统语文阅读教学模式

传统的初中语文阅读教学多为灌输式教学，语文阅读教学是通过在教学前让学生进行阅读，然后教师对文章的大意和内容逐一讲解，其中心任务是对文章中所提及的内容进行观察；而在素质教育要求下的语文教材对传统教学中的观察教学进行了创新与优化，其更加重视培养学生的学习能力。因此，初中语文教师需要转变自身的教学理念，将观察语文阅读教学转变为实践语文学习教学。这就要求教师改变传统的语文阅读教学模式，在语文阅读教学前先让学生对语文技能以及动作进行观看，并引导学生进行语文动作训练，有助于提升学生对于语文阅读教学的积极性。

2.应用多媒体设备开展阅读教学

随着现代信息技术以及计算机技术的不断发展，教师可以通过多媒体设备开展有效教学。例如，在学习语文诗歌时，教师可以通过下载相关影视资料，制作成PPT文件或直接通过投影仪向学生展示阅读文章，通过学生对文章的阅读，能够更好地开展自我学习，能够提升语文阅读教学效率。此外，在语文阅读中，教师可以通过网络搜索最新的文献资源，创新阅读教学资源收集途径；并且多媒体的应用有助于提升学生的积极性和兴趣，从而使学生自主参与语文学习。

2.阅读文章需要具有启发性和复杂性

阅读文章过于简单，学生会对教学产生一定的偏差，无法有效进行思维能力以及创新能力的培养。因此，具有一定启发性和复杂性的阅读文章能够发挥加深学生思考深度和角度的效果，挖掘学生的潜力，让学生认识到实际问题的多样性，从而培养学生的应变能力，激发学生的主观能动性，让学生通过自主分析文章中设计的基础知识，实现操作能力的提升。例如，在语文课程教学中，通过小组合作的形式对文章的结构、主旨以及内涵进行探索，然后由小组成员对各自的结论进行分享，最终得出团队结论，这种方式能够激发学生的自主性，让学生主动参与文章阅读与讨论中，有助于培养学生的阅读能力。

自主性学习就是指学生在学习过程中，通过发挥主观能动性，自主进行阅读并对自身在阅读过程中的学习行为进行良好的控制与管理，能够保障阅读学习达到一定的效果。文章主要针对初中语文自主性阅读教学意义与作用展开分析，并提出了相关的意见与建议。

［1］惠美英.初中语文自主性阅读教学中教师的作用［J］.东方青年：教师，2013，18（12）：47-49.

［2］吝建森.初中语文如何实施自主性阅读教学［J］.软件：教育现代化（电子版），2015，24（13）：177-178.

［3］廖国国.阅读悦读：浅谈初中生语文自主性阅读能力的培养［J］.课程教育研究，2013，17（36）：89-90.

·编辑 王团兰