中专政治教学提升教学效率探析

2016-03-02李永红

新课程(下) 2016年4期

关键词：环境保护政治教育

李永红

（甘肃省秦安县职业中等专业学校）

中专政治教学提升教学效率探析

李永红

（甘肃省秦安县职业中等专业学校）

中等职业教育类院校的学生政治教育中如何渗透政治教学。针对该问题进行了研究，以促进学生升职到高等职业教育。而在过渡的过程中，政治教学等政治教育很容易被忽视。

政治教学；中专教育；政治教育

如何能够在政治教育工作中对学生进行政治教学教育的渗透，提高政治教学中政治教学教育的实效性，这就变得更加重要。更需要我们进行深入的探讨与研究，让政治教育工作能够起到真正的教育作用，让政治课堂变成政治教学教育的领地，将政治教育融入学生的日常行为中去。

一、加强政治教育同教学实际联系起来

政治教育、德育会对学生潜移默化地产生深远持久的影响，也就是说，通过课堂教学能够让学生对政治教学不断地更深入的进行理解，一点一点地将政治教育渗透到教学中去。现如今，许多政治教育的教科书都涉及政治教学，这更体现着爱国主义教育与当代的时代发展核心有着很大的联系，最重要的就是应该将政治教学更好地与政治教育相联系，一点一滴地渗透进去，让教学内容中能够包含着政治教学的教育工作。例如：我们在学习经济生活的课本时，讲到了货币的本质这一课程，其中就讲到了货币的转变最终形成了纸币，其中还包括人民币的来源与存在的意义，讲到了如何使用人民币，保护与爱护人民币的意义。这时，教师就可以借此让学生拿出自身携带的不同面值的人民币，让学生观察人民币的构成图案，进行仔细的讲解，让学生了解人民币设计的意义与内涵。在中国共产党的领导下全国各民族大团结，建设中国特色的社会主义。在人民币的背面有着我国不同的风景景区的风光，例如：壶口瀑布、泰山、杭州西湖等等。通过这样的学习能够让学生感受到祖国是如此的“壮丽”，让他们感受到生活在这样一个强大的国家而感觉到无比的自豪。顺水推舟，让学生理解国家的富强、繁荣、昌盛是每一个公民的义务，以更好地培养学生维护国家利益的重要作用。

二、加强政治教学教育与我国国情相结合

作为中专教育的教师应该重视与把握基本观点以及思维方法，要将知识结构以及其内在相联系起来。应该注意让学生结合我国的基本国情更为深入地对教学内容进行深层次意义的研究，坚持以知识、能力、思想认识有机的相结合。作为中专政治教育的基本发展目标，要坚持以我国的基本国情与政治教学相结合的政治教育教学方法。

例如，在学习爱护地球、保护环境的课题时，为了能够让学生感受到环境问题的重要性，让学生能够全面地了解到我国的环境保护方面的问题，让学生在课后的业余生活中去了解我国的环境保护的基本国情，将我国的“环境调查”作为学生的课后作业，让学生利用课余时间充分地对身边的环境问题进行调查，让学生感受到生态破坏的严重，从而能够真实地体会到我国实行可持续发展的重要意义。加强对环境保护的重视，积极地开展各种各样的环境保护的活动，学生通过上交环境保护调查报告，进行对环境问题的心得、体会、感受的访谈，提出对如何加强环境保护提出建议。

通过这样类似的调查活动，学生就更加意识到如何能够为国家创造一个良好的生活与工作、学习的环境，逐渐地就会增强学生对国家的责任感，提高学生的政治教学精神。

三、加强政治教育同学生的生活实践相结合

实践是认识的来源。在现在我们所学习的许多知识中，大多数都来源于前人在不断的生活实践过程中总结出来的道理与理论。学生在学习的过程中都感觉不到其来源于哪里，学生学习起来会感觉到困难。所以，要让学生的认识更加真实，更深入发展就要将课本的知识与理论同学生的生活实践结合起来，这样取得的教学效果会更好。

例如，组织起学生利用政治课堂所学习的知识、理论，将学生身边所发生的形形色色的事情结合起来，展开一系列的“爱国情怀”的活动，作为教师应该先聆听学生的心得，在对学生的总结进行点评及时地进行补充，让学生了解到我国的发展历史，更懂得如何在这样的生活中贡献自己的力量，让学生了解到新中国成立的艰难历程，让他们珍惜现在的生活。