四部合唱歌曲中音准的把握

□ 福建省建瓯市建安中心小学 张艳霞



四部合唱歌曲中音准的把握

□ 福建省建瓯市建安中心小学 张艳霞

在合唱这门音乐学科中，和谐在合唱音乐作品中具有极其重要的效果，它与合唱作品的内容有着紧密而不可分割的联系。合理的音高与音准作为构成和谐的重要因素之一，它的存在是不可替代的。因此，对它们进行具体的研究及分析具有重要的意义。下面笔者以音准为切入口，对四部合唱中音准的把握进行研究和探析。

一、音准在合唱中的地位

音准是音乐表现的基础，是合唱音响协调的基本条件。如果在一部音乐作品中音高和节奏是灵魂，那么，能否准确地再现音乐作品，塑造其生动的音乐形象，音准就是关键了。四部合唱音不准会使旋律改变风格，和弦改变性质，调式调性紊乱，音乐表现面目全非而无法正确地表达作曲家的创作意图，合唱队的形象和地位也会受到影响。

二、影响音准把握的因素

由于四部合唱是多声部的织体，且由人声来表现，所以四部合唱中的音准受很多的因素制约。如独立的听某个声部或某个音也许是对的，可是在合唱时却不一定。合唱队里理想的音准只有在合唱中才能体现，这就是说，合唱的音准不是绝对的，而是相对的。

1.客观因素的影响。

（1）先天因素。音准一部分是与生俱来的，有些人生下来对音准的概念就很强，所以他们在音准的训练上可以不要花太多的工夫；一部分人对音准的概念相对较弱，在音准的训练上会遇到比较多的困难。

（2）环境因素。环境的变化也会影响整个合唱的音准，如从一个回声较大的环境到隔音效果特别好的环境中，总是会觉得整个合唱队的声音特别小，演唱者们无形中都会增强气息来扩大音量，从而导致了音准偏高。

2.主观因素的影响。

（1）情绪因素。情绪是一种情感现象，指人的心情和心境。音乐可以影响人的情绪，反过来，演唱者的情绪状态也直接影响着音乐的表达。在合唱队里音不准的原因有很多，其中，情绪是影响音准的一个很重要因素，也是很容易被人忽略的一个因素。

（2）心理因素。心理因素对演唱者的影响多见于临场的“怯台”，这也几乎是每个演唱者所遇到的普遍问题。临场的“怯台”，不仅仅是从平时的训练甚至到演出或是在考试的情况下都会出现的问题，许多演唱者在偶然出现陌生人时也会出现。临场的“怯台”也会导致演唱者的音准出现问题。

3.作品因素的影响。

（1）音准与调式、调性。一首作品的调式、调性及风格特点也会对音准产生一定的影响。作曲家在创作一首作品时，为了表达作品的需要，会采取不同的调式、调性及各地区的特有音调来写作。因此，在平时应对各种调式、调性及各地区的风格特点进行了解。

（2）音准与和声。四部合唱是合唱中的多声部形式，演唱时一般会出现两种情况，当和弦向降号调方向变化时，音会逐渐偏低；和弦向升号调方向变化时，音会逐渐偏低。所以，如果演唱者不注意和声听觉的培养，这样就会影响作品的音准效果。一般情况下，变化音程和不协和音程或和铉，由于其倾向性和紧张度的加强，音准也就比较难控制。自然音程或和弦的音准较容易控制。

（3）音准与节奏。一首作品节奏过于复杂时，音准也不容易稳定。因为演唱者在保持音准的同时，还要顾及到复杂的节奏，常常会顾此失彼。因此在演唱节奏复杂的作品时，应先解决作品的节奏问题，然后再对音高问题进行解决。

（4）音准与速度。一首作品如果速度过快或过慢都会对音准产生影响，当速度过快时演唱者没有充分的时间去听辨，容易造成心理紧张，使演唱者器官之间不够协调、发声器官处于紧张状态，从而使声音偏高。反之，当作品速度过慢时，发声器官过分松弛，演唱者状态不够积极，缺乏气息对声音的支持，声音则容易偏低。

三、如何在有限的条件中克服不利因素

音准问题不是简单的视唱或是跟琴唱就能掌握好的，而是必须依靠多方面的感性、理性知识来解决的问题。解决音准的重要手段是培养内心听觉能力，而培养内心听觉能力首先要发展音乐的记忆力，并有针对地培养内心音乐听觉能力。

1.音乐记忆就是过去听到的音乐印象随时能在脑海中再现，内心听觉发达的程度大多取决于音乐记忆力的发展。音乐记忆力是音乐想象力的源泉，是辨认过去已听过的乐曲的源泉，是内心听觉的基础。所以培养内心听觉必须发展音乐记忆力，培养对音高、节奏等的记忆力，以致对整个音乐的记忆力。

2.合唱表演中的情绪状态应该是饱满而积极的，兴奋的、激动的，并且要根据歌曲的情感内容来调节演唱情绪，只有这样，才能使我们的合唱技巧得以正常发挥，使合唱艺术再现得更加完美。因此，作为合唱的指挥者和训练者，应重视这方面的训练，想办法调动合唱队员的情绪，以发挥出最好的水平。

3.声音训练，促进合唱整体的协调性。合唱艺术对声音最基本的要求是声部之间均衡、谐和，有整体感。合唱的声音训练首先是统一音色的训练，让学生克服喊叫、挤压等不好的习惯，在正确的呼吸支持下经常做“o”、“u”等母音的发声练习，此类母音的发声因口形收成圆形，可以利用口腔和后鼻腔的共鸣促使声音放松，改变叫喊和挤压的习惯。

影响合唱音准的因素很多，各因素之间不是孤立存在的，它们是互相影响、互相制约的。因此，合唱队不能片面地强调某一方面，遇到问题时要根据具体情况具体分析，把握住影响音准的主要因素，在有限的条件中采取恰当的方法解决，从而使合唱获得良好的音准。