志愿者精神与德育工作的管理创新

2016-03-01江苏省太仓市双凤中学沈菊林

新教育 2016年14期

关键词：星级德育工作志愿

□江苏省太仓市双凤中学沈菊林

志愿者精神与德育工作的管理创新

□江苏省太仓市双凤中学沈菊林

德育是一项常做常新的事业，促进着学生的健康成长，也改变着教师的自身成长。但是，我们在德育工作中也会常常碰到各种各样的问题和困惑，这就需要我们创新德育的方法和途径，提高德育效果。

一、什么是德育

德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。初中德育工作应认真贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，遵循党关于社会主义精神文明建设的指导方针，在继承和发扬德育优良传统的基础上，赋予德育具有时代特点的新内容、新方法。要坚持实事求是的思想路线，从我国社会主义初级阶段的实际出发，从基础教育的实际出发，从初中学生的实际出发，遵循青少年的身心发展规律，对初中学生进行基本思想政治观点、基本道德、基础文明行为教育、良好个性心理品质和品德能力的培养。不断改进德育方法，逐步实现德育工作科学化、规范化、制度化。

二、什么是志愿者精神

志愿者精神意指一种互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。“志愿者精神是联合国精神的最终体现。”这句话指出了志愿精神的本质。志愿服务的精神概括起来是：奉献、友爱、互助、进步。志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异，没有民族之分，不论高低贵贱的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。

三、不妨回到原点

德育与志愿者精神其本质上相通相融的，都是在追求本真，都具有“朴素——不浓艳、朴实——不浮夸、朴质——不矫饰”的特质。

不妨回到原点。“值日生”是德育管理的一项常态性工作安排。学生一早到校的第一件事就是按照德育办、学生会划分的区域和职能进入排自行车、清理包管区、打扫本班教室内外地面等环节，然后是德育办、学生会打分、评比、亮分、批评、表扬，课间还要由值日生擦黑板，中午、下午还各有一次“值日生”常规动作。有的学校，甚至还专门安排了眼保健操监督员、广播操监督员。这些做法的主观愿望是好的，都是为了教育教学秩序的“规整”和学生行为操守的“合拍”。我们不妨反思，这中间有没有“损害”值日生利益的行为与做法？比如，担当“眼保健操监督员”的值日生什么时候做自己的眼保健操，担当“广播操监督员”的值日生什么时候做自己的广播操。

四、化“被动”为“主动”

德育工作是一项常做常新的事业。有时候，一个契机就会改变德育管理者的思想和行动。在“教育要优质均衡”的推动下，我们完成了老校到新校的搬迁。校园占地面积、建筑面积均是老校的“翻番”。固有的像“值日生”等制度性安排已不能适应新校园的管理与运行。新校搬迁与其说是物质形态的“华丽转身”，不如说是我们德育人精神形态的“洗白重构”。

五、志愿者项目化活动的体系化建设

一是组织保障体系。建立校园志愿者工作领导小组，由一名校级领导主持，由德育办、学生会、群团组织、班主任等共同参与。成立校园志愿者服务中心，由一名德育办主任主持，学生会指导老师、各项目化活动指导老师共同参与。搭建校园志愿者组织体系，形成“志愿者服务中心——志愿者服务站——志愿者服务项目——志愿者服务指导老师——志愿者服务学生（家长）”的五级活动体系。在实施过程中，组建校级志愿者服务中心，按志愿服务类别分设志愿者服务站，各志愿者服务站分设若干志愿者服务项目，招募志愿者服务指导老师、志愿者服务学生及志愿者服务家长。

二是项目操作体系。形成“项目征集与发布——项目招募与认领——项目仪式与培训——项目服务与评估——项目认证与交接”五个阶段。在“项目征集与发布”阶段，通过向师生、家长征集志愿服务项目定期在“校园网、广播电视台、电子显示屏、宣传橱窗”进行对志愿服务项目进行滚动发布。

三是星级认定体系。志愿者服务星级评估（以志愿者服务时间认定1～7星级校园志愿者并认证）。按学期内志愿者累计服务时间长短给予1～7星级证书认定。志愿服务累计10～20小时——1星级；志愿服务累计20～30小时——2星级；志愿服务累计30～40小时——3星级；志愿服务累计40～50小时——4星级；志愿服务累计50～60小时——5星级；志愿服务累计60～70小时——6星级；志愿服务累计70小时以上——7星级。

四是媒体发布体系。在“校园网、广播电视台、电子显示屏、宣传橱窗”建立“校园文明‘I report：我报道’活动”专栏。紧扣“社会主义核心价值观、八礼四仪、双中好学生基本素养”，采用一“事”一“报”、一“事”一“议”的方式，对校园中、班级里发生的“好人好事”进行“弘扬”，对“不良现象”进行“劝诫”。播报文字叙述要求“言简意赅”、突出“关键信息”，不出现病句、错词、别字。有条件的还可以用图片、微视频进行播报。