小学语文教学中如何培养学生的想象力

王晓艳

爱因斯坦说过 “想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”可见，学生想象力的培养具有非同寻常的重要性。怎样在教学中培养学生的想象力呢？我认为可以从以下几点入手。

1. 运用现代的教学手段，丰富学生的表象

表象是想象的材料，表象的数量和质量直接影响着想象的水平。我们要充分运用现代化的教学手段，提高制作课件的水平，把教材中的景象充分展示给学生。如，学习《黄山奇石》一文时，把各种形状的奇石制成课件，展示给学生看，这为学生积累想象材料提供了素材。再如，学习《卖火柴的小女孩》一文时，把小女孩想象的五次擦燃火柴的情景，制作成课件，并把制作依据、制作过程讲解给学生听，这对学生以后进行合理想象会起到很好的帮助。

2. 利用生动的语言描述唤起学生的想象

教师的语言是启发儿童想象力的主要因素，教师要善于运用生动的想象，优美、准确的语言来描述事物，以唤起学生的想象力。如，学习《桂林山水》一文时，教师生动的语言描述可以让学生产生身临其境的感觉，对于文中描写漓江水静、清、绿的句子;描写桂林山水奇、秀、险的句子，通过教师生动的语言描述，学生在脑海中就会浮现一幅美丽的画面。又如，学习《鸟的天堂》一文时，教师可以通过播放录音，反复让学生体会、琢磨文中的景象。这样不仅有助于学生对课文内容的理解，也为学生想象提供了材料依据。再如，有些古诗的教学，也可以让学生在反复吟诗的过程中进行想象。如，《暮江吟》中江水的颜色、露珠的姿态、月亮的形状等都可以通过想象，拓展学生创造性思维。

3. 在阅读中提高学生的想象力

学生想象能力的培养，不仅要在课堂中进行，同时也要在阅读中进行。小学语文教材中有许多优秀的文章，如，《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《草原》等，教师要在学习这些课文时，积极引导学生阅读，在阅读中启发学生的想象，并引导学生学会想象，从而提高学生的想象力。

4. 想象能力的培养要在尊重学生的氛围中进行

教师在课堂教学中，不能凌驾于学生之上，而是要建立起平等的师生关系。学生答案正确，我们就给予肯定;答得有创意，我们就给予鼓励表扬;想得比教师还要奇特，我们则虚心听取。有人说，创造的灵魂、想象的欲望，是人类宝贵的财富。不会创造，那将是人类的倒退。教师既要把学生当作学生，也要把学生当作朋友，还要把学生当作一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生的人格，尊重学生在学习方面的创造性思维。其实孩子的人格在他一生下来就落地生根了。如果我们不能把学生当作平等的人来看待，我们怎么能容忍学生们的不同观点呢？我们怎么能允许学生们反对我们呢？如果做不到这些，培养学生的创造精神和创新能力从何谈起呢？当学生的人格受到充分尊重，随之就会产生一种和谐、愉快、民主的教学氛围，学生无拘无束无压力，他们成了学习的主人，于是他们愿意表达自己的真情实感和独特见解，在交流中，学生的想象力得到了培养。

5. 在学科教学中有意识地对学生进行想象训练

小学阶段各科课程的安排上，结构合理严谨，有助于学生开发智力。我们要充分利用教材资源，对学生进行想象训练，提高孩子们的想象和联想能力。例如，语文学科中的阅读教学，有许多课文内容是写景物的，我们可以让学生在理解课文的基础上展开想象，用一幅幅画把课文内容展现出来，这样既培养了学生的想象力，又帮助学生理解了课文内容，真可谓是一举两得;美术课的教学，教师可以把一个场景用语言描述出来，然后根据文字提示展开想象，结合思维与理解画成一幅画，有意识地对学生进行想象训练;数学课的教学，可以通过让学生编写练习题进行想象训练，当然其他学科的教学也可以灵活针对教材内容进行训练。

6. 在看图说话中锻炼学生的想象力

看图说话练习，不单纯是观察图画上的内容，我们要引导学生把图上没有的内容，经过合理的想象用语言表达出来，成为一篇结构完整、想象合理、内容充实的文章。如，教学《把铁路修到拉萨去》时，针对文中的图片添加解说词的方法，锻炼学生的想象力。

7. 想象力的培养要注重对课本内容的延伸

在语文教学中，让学生针对课文内容进行想象，也是培养学生想象力的手段之一。如，教学《卖火柴的小女孩》一文后，可以设计这样的问题：如果卖火柴的小女孩就生活我们身边，那结果会怎样呢？这种开放性的问题是颇有价值的，学生可以根据自己的认识各抒己见、尽情发挥。有的说小女孩会和大家一起生活，在同学们的帮助下和大家一起成长;有的说她们会把小女孩接到自己家里，把自己的玩具分给她，让她和自己一样快乐;还有的说会把自己的衣服送给她，让她不再受冻，把食物分给她，让她不挨饿……听了以上的说法，我们怎能不为孩子们有这样的爱心和创新而感到高兴呢？

总之，学生想象力的培养方式是多种多样的，培养渠道是多方面的，我们要充分运用各种方式，采用多种渠道，培养学生的想象力，为社会培养更多的创新型人才。

（作者单位：内蒙古自治区科尔沁左翼后旗实验小学）