小议班主任工作策略

刘军

摘 要：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。伴随着素质教育的潮流，我们的班主任工作可以说意义深远。只有顺应时代发展的潮流，明确自已的重任，在教育教学中，要创造性地运用教学方法，不断地探索创新，掌握高超的教育手段和教学原则，用潜移默化用于学生，使其“青出于蓝而胜于蓝”我们才能功在当代，利在千秋。

关键词：班主任；工作；策略

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）03-088-01

二十一世纪已经来临，这将是一个国际竞争异常激烈的时代，随着科学技术的迅猛发展，当今世界正在经历着一场人类有史以来最深刻的经济和社会大变革，竞争日趣激烈。这种竟争归根到底与国民素质有美，世界范围的经济竞争，综合国力的竞争，实质是科学技术的竞争和民族素质的竞争而提高国民素质和民族素质必须从基础教育抓起，因而，这个任务责无旁贷地落在广大基础教育工作者身上特别是班主任身上。班主任是班集体的组织者、领导者，是对学生进行理想教育的核心力量。班主任工作的好坏不仅影响到学生的健康成长，而且是对全面贯彻党的教育方针和提高学生质量有着至关重要的作用。从事班主任工作的这些年来，在具体实践中，我既有感触又有体会，现分析如下。

一、一个优秀的班主任要有良好的知识和宽广的胸怀

在具体的杜会生活中，人是一个多面体或多棱体。一个班主任，其地位较为特殊，既要面对学校领导，又要面对学生；既要面对全班整体，又要面对个别特殊；既要面对各科任课教师，又要面对学生家长……如果一个班主任没有宽广而博大的胸怀，就很难处理好这方方面面的关系和不可避免地产生矛盾。

谦让和理解是一个人的美德，也是一个受惠者发自内心的感受。作为一个“为人师表，万民之尊”的班主任老师，理应兼而有之，才能在自己的学生中和社会上树立起榜样和成信。从而感染和带好自己的学生。从某种意义上讲，有什么样的班主任就会带出什么样的班级。学生的模仿力很强。班主任的一言一行，甚至于一个细微的变化都潜移默化地影响学生的一举一动，甚至于一生一世。班主任的人格魅力会不自觉地根植于学生的心灵。无时无刻的教化着每个学生。

一个班主任有了宽广和博大的胸怀，还应具备渊博的知识。古圣云：“师者，传道、授业、解惑也。”现在的学生，不再是只局限于学校这一方小小的净土，他们有更多的时问接触社会，感悟社会，这样就会产生诺多困惑。由于学生有对自己的班主任的信任和依赖以及求知欲望的特点，总在班主任面前问这问那，而这时班主任优秀的人格品质渊博的知识会让他们找到那些令他们困惑不已的问题的答案。近而增强学生的求知欲望和辨别是非的能力。

对此，一个合作的班主任一定要加强自身的素质和修养，尤其是现在的高科技时代，班主任一方面要广览博学，另一方面要技精进取，力争做一个全方位的多面手。

二、要建立健全而科学的班级管理体制

1、培养学生良好的学习和行为习惯。

每当接任新的班级，我不急于去强化知识的传授，而是把工作重点放在学生良好行为习惯的培养上。课堂上，要求学生坐端正，守纪律，教育学生有问题动思考，多训练。拿“考试”来说，学生都有压力，特别是成绩欠佳的学生，所以有时就会出现作弊的现象。面对这种现象，班主任不能一味的指责学生，而要耐心地帮助学生，认清错误，分析原因，找出改正办法。在生活上要养成讲究整洁的卫生习惯，为班级管理科学化奠定基础。

2、充分发挥骨干的作用。

素质教育要求教育者充分发挥学生的主体作用，体现教师的主导地位。必须抓学生骨干的培养。接新班级以后，我没有急于选班干部。而是通过学生档案询问、调查、观察实践等多种途径，慎重挑选产生。班干部选出来要加强培养和使用：①根据各自的爱好和特长分工，明确责任范国；②严格要求他们树立全心全意为同学服务的思想，任劳任想；③教给班干部取系同学的方法。虚心听取同学的意见。树立形象的提高成信；④每天安排一名执勤的班干部，发一个日记本，记好全天的学习、卫生、纪律情况。班干部主持班会，锻炼口才，我亲切地称他们副班主任。

三、班主任工作应立足于四勤

勤就是做思想教育工作。孔子日：“教不严，师之情”。“欲严必勤”。严般于日常勤教于随机。主要做好“四勤”即勤观察、勤谈心、勤活动、勤总结。

勤观察。主要是观察学生的精神状态、学习情况和活动情况，遇到问题及时解决。

勤谈心。在交谈中引导学生的心里话，讲实话，才能了解学生的内心世界，从根本上解决问题。

勤活动。学生只有在集体的活动中才能显出无限的生机与活力。教师应善于组织学生开展各种活动，让学生在活动中学有所长，乐有所得。提高觉悟，增长知识。开发智力，增强能力，激发情趣，增进养度成，加强团结。使学校生活真正成为学生的家园、乐园、花园、学园、艺园。

勤总结。是要对班级的教育方法、教育内容和途径、效果要经常总结，有利于改进教育方法和促进班级教育管理的提高。

四、关心学生，做好后进生的转化工作

俗话说，“一花独放不是春，百花齐放春满园”。对于品学兼优的学生老师喜欢，而对于后进生，我们更应该投入更多的心血。在这项工作中，我注重情感的交流，用爱心去温暖学生，从一点一滴的小事情培养他们的自尊、自信、自强、自爱的精神。赏识他们的闪光点，肯定他们的成绩，热情鼓励，经常表扬，使他们能够从各方面融合到班集体的大家庭中来。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。伴随着素质教育的潮流，我们的班主任工作可以说意义深远。只有顺应时代发展的潮流，明确自已的重任，在教育教学中，要创造性地运用教学方法，不断地探索创新，掌握高超的教育手段和教学原则，用潜移默化用于学生，使其“青出于蓝而胜于蓝”我们才能功在当代，利在千秋。