智能手机在医学教育中的应用

刘杰　柯霞　沈暘　黄江菊　杨玉成　胡国华

智能手机在医学教育中的应用

刘杰柯霞沈暘黄江菊杨玉成胡国华

随着智能手机在全世界范围内的广泛应用，它在人们日常生活中发挥着越来越重要的作用及地位。智能手机几乎渗透到人们工作、学习、生活的各个领域，医学教育领域也不例外。智能手机对于推动我国医学教育事业的发展发挥着极其重要的作用，其优势无可替代。

智能手机；医学教育；网络教育

近年来，随着科技的不断进步、信息技术的飞速发展，使得智能手机的用户量迅猛增加。智能手机（smart phone）是指具有独立的操作系统、独立的运行空间，可以由用户自行安装应用程序，并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入的这样一类手机的总称[1］。智能手机中苹果、三星、华为、HTC、LG、小米等品牌在全球使用最为广泛，其主流操作系统主要有IOS和Android两种。目前智能手机已渗透到人们工作学习生活等各个领域，医学教育领域也无不例外，智能手机的广泛应用使得我们能够在任何时间和地点获取医学相关信息和知识。在网络信息时代下，基于智能手机的移动学习为医学教育的发展带来新的契机。

1　提供医学教育知识平台

1.1移动互联网

目前互联网已经成为我们生活中的一部分，据最新统计报告显示，截至2016年6月，中国网民规模达7.10亿，互联网普及率达到51.7%；手机网民规模达6.56亿，网民中使用手机上网的人群占比提升至92.5%，仅通过手机上网的网民占比达到24.5%[2］，由此可见人们对智能手机的依赖性毋庸置疑。目前中高端智能手机几乎可以满足人们所有日常网络信息交流，包括学习、工作、娱乐等等。通过智能手机，可以随时、随地查阅医学相关知识，浏览最新医学文献，收发电子邮件，观看远程网络教育讲座和手术视频，疑难病例远程会诊等。目前许多国内外大型会议通过网络进行现场直播。

1.2智能手机App

App（Application）是指用于平板电脑、智能手机等移动终端用户的应用程序。目前医疗学习类App上市越来越多，“iMedicalApps.com”网站为医学生和医生提高最佳App推荐以及在线购买链接[3］，这些App在医学教育中发挥着非常重要的作用。中文App例如《用药助手》App是专为医药专业人士打造的药物信息查询工具，可用来查看药品信息、用药指南、药品说明书。《杏树林医学文献》App可以查阅国内外最新的医学文献，包括新英格兰医学杂志（NEJM）、细胞（Cell）、柳叶刀杂志（Lancet）以及中华医学会系列杂志等，内容几乎覆盖医学各个专科。《丁香园》App属于论坛类App，用户可通过该App浏览文章、发布信息、参与讨论、发表观点等等，它为广大医务工作者和医学生提供了一个专业知识交流的平台工具[4］。

微信App目前使用较为流行，通过微信平台可以建立许多学习交流群，利用微信的视频、语言短信、群聊等功能可以进行交流学习、资源共享、病例讨论等等。教师可以通过微信平台发布学生感兴趣的话题，让学生踊跃参与讨论，锻炼和提高学生的自主学习能力[5］。此外关注公众号和好友朋友圈也可第一时间获得最新医学信息和最前沿的医学动态，例如期刊论文、会议信息等等，这些信息可以让我们及时更新陈旧观念，为患者提供最佳治疗方案和优质的医疗服务。微信App为我们医务工作者建立起了一座桥梁，便于相互交流、学习和讨论。

此外还有许多英语学习类App，如医学英语词典、扇贝单词等等；应用这些App可以学习医学英语知识，在增加学习者兴趣的同时提高了学习效率。国外还有许多基于智能手机的血压计、温度计、肺功能测定仪、动脉血氧仪、心电图显示仪、脑电图耳机、听诊器、耳镜、检眼镜、超声波探头等医疗设备相关App[6］，其中多数已被美国食品药品监督管理局认证，部分产品已经应用于临床工作和医学教育中。

1.3电子书

广义的电子书包括影印书（PDF格式），文本格式书（TXT格式），超星电子书、手机电子书等等。可以通过在线阅读、网络下载、蓝牙传递或电脑拷贝等方式进行阅读。目前医学生使用较多的是PDF格式版文献，适合于大屏幕智能手机阅读，其优点是内容无错误、方便随时查阅、装载量大。

1.4视频播放

目前智能手机配置越来越高端，其存储量高达64G、128G等，可装载大量医学视频如教学视频、手术视频等等，便于方便时观看学习。此外医学院校教师和学生可通过网络下载视屏以供学习，但下载视屏消耗流量较大，建议先在有WIFI的条件下下载后离线观看。

1.5记事本、拍照和视频功能等等

可随时记录学习重点和要点，同时可以拍照收藏资料，便于复习。

2　促进教育理念和模式的转变

传统的医学教育主要采用现场授课的方式进行，师生需同时在场，教师在课堂上的主要角色是“授课者”，而学生的主要角色是“听众”，课程结束后学生回家复习。由于时间、空间、地域等众多因素的影响，很多人无法亲临授课现场进行学习，对于这些人来说无疑失去了很多学习和交流的机会，是一种极大的损失。互联网的出现逐渐改变了这一切，智能手机利用信息技术实现了多机构、多地域、无限制的电子教学，学习对象不受限制，而且可供反复交流和学习，无时间、地点限制，优越性明显，弥补了传统教学模式的不足，其机动性是传统教学模式无法比拟的[7-8］。基于智能手机的网络教育同时可以促进从以教师为中心的灌输式学习方式向以学生为中心的自主学习方式的转变，以培养学生自主学习和自我创新的能力。

利用智能手机进行网络教育，学习者可以根据自己所从事的专业、水平，选择自己感兴趣的知识进行有目的、有重点、有针对性的学习，真正实现了个性化的教育教学。

3　智能手机在医学教育中的应用优势

3.1降低费用

使用智能手机进行医学网络教育大大降低了费用开支，与传统的学习班、进修等相比，一方面可节约人员、设备、教室等成本；网络教学不必在教室上课，教师也不必在现场授课，这样同时节约了人力和物力成本。另一方面，学习者可节省住宿费、交通费、餐饮费、书本费等等。与传统医学教育相比教育成本大大降低。

3.2方便快捷

互联网的出现，让全世界的信息实现了共享，医务工作者能够在第一时间了解医学各学科的最新进展。学习变得如此简单，不再受到时间、空间的限制，我们只需要一部智能手机和网络，足不出户就能获取自己想要的信息，无需到图书馆在众多书籍中筛选、查阅相关文献，非常方便快捷，同时可节约大量时间。

3.3信息量大

使用智能手机充分利用网络资源可查阅海量医学知识，内容形式多样，包括文本、图像、声音、动画及视频信息等等，一方面可查阅医学相关文献和知晓目前医学最新动态，另一方面可以弥补传统课堂知识面局限的不足。

总之，智能手机应用于医学教育是现代医学教育的必然发展趋势，它适应现代医学模式的发展，其发展前景非常广阔。智能手机将在网络信息时代的医学教育中发挥的越来越重要的作用。

[1]黄曦，李明，朱静，等. 基于智能手机的移动学习在医学教育中的应用研究[J］. 移动通信，2015，39（5）:72-73.

[2]佚名. 第38次中国互联网络发展状况统计报告[R］. 北京:中国互联网络信息中心，2016:11-12.

[3]Guze PA. Using Technology to Meet the Challenges of Medical Education[J］. Trans Am Clin Climatol Assoc. 2015，126:260-270.

[4]叶海虹，霍春月，吉正国，等. 智能手机App在高等医学临床和教学中的应用[J］. 继续医学教育，2015，29（12）:18-19.

[5]乔锐，陈云虹，程红阳. 探讨移动互联网技术在医学教育中的应用[J］. 科技视界，2014（5）:157-158.

[6]Gaglani SM，Topo l EJ. iMedEd: the ro le o f m obile health technologies in medical education[J］. Acad Med，2014，89（9）: 1207-1209.

[7]李巍，苗劲蔚，吴玉梅. 智能手机在国外医学教育中的应用及思考[J］. 继续医学教育，2015，29（8）:52-54.

[8]成志锋，康英英，郭敏，等. 浅谈网络教育在医学继续教育中的优势作用[J］.中国职工教育，2014（4）:168-169.

Application of Smart Phone in Medical Education

LIU Jie KE Xia SHEN Yang HUANG Jiangju YANG Yucheng HU Guohua Department of Otolaryngology， The First Afliated Hospital of Chongqing Medical University， Chongqing 400016， China

With the widely use of the smart phone around the world， smart phone is playing an increasingly important role in people's daily life. Smart phone almost permeated into various fields of people's work，study and life， medical education f eld is no exception smart phone play an extremely important role in promoting the development of medical education in our country and has irreplaceable advantages.

Smart phone， Medical education， Network based education

G642

A

1674-9308（2016）28-0014-03

10.3969/j.issn.1674-9308.2016.28.008

国家临床重点专科建设项目经费资助（卫办医政函[2012］649号）

重庆医科大学附属第一医院耳鼻咽喉科，重庆 400016

胡国华，E-mail:hghcq@sina.com