高校官方微博在校园文化建设中的应用—以成都理工大学官方微博为例

顾华宁，杨 鑫

成都理工大学 党委宣传部，四川 成都 610059

教育论坛

高校官方微博在校园文化建设中的应用—以成都理工大学官方微博为例

顾华宁，杨 鑫

成都理工大学 党委宣传部，四川 成都 610059

随着互联网的发展，微博作为一种大众传播的网络社交平台，已经成为了很多大学生获取资讯、学习交流、记录生活的重要工具。而高校官方微博也顺势成为了校园文化建设的全新载体。本文将以成都理工大学官方微博为例，探讨高校官方微博给校园文化建设带来冲击和挑战的同时，如何应用实践在校园文化建设中的新举措。

校园文化；高校；官方微博

campus culture; university; official WeiBo

党的十八大报告指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。大学校园文化是社会文化的重要组成部分，因此加强大学校园文化建设是我国文化建设的重要任务。近年来，随着互联网技术的发展，以微博、微信为代表的一批新媒体已成功吸引了大学生眼球，为大学校园文化建设创造了新条件，提供了新的平台，也提出了新挑战。为充分利用微博这一新媒体平台，各高校纷纷开通了官方微博，丰富了校园文化建设的信息资源和渠道。作为学校新的对外展示窗口，官方微博实现了在网络平台上与学生、老师、校友和社会各界人士的即时交流互动，并在互联网上创造出了大量新鲜活泼、广受青年大学生喜爱的校园文化成果，受到社会各界好评。

一、高校官方微博的现状

2015年8月，全国青少年新媒体论坛发布了《中国校园微博发展报告（2015）》，截止到6月底，新浪微博共计有超过5200万名青少年用户，其中大学生占7成多，且大学生用户活跃度高达0.67。数据还显示，全国目前约700所高校开通了官方微博，110所“211”高校开通校园官方微博，“985”和“211”院校的用户基本全面覆盖。

相比我国其他省份，四川高校微博起步较晚，但发展趋势较好。四川省教育厅于2014年专门下发通知，要求加强教育系统政务（官方）微博、微信应用，并将其作为扩大政务信息公开，创新教育部门服务社会、服务师生的载体。年底，省内25所高校还组建了四川高校新媒体联盟。

成都理工大学官方微博于2014年7月9日开通。截至2015年10月30日，粉丝总数达18783人，发布微博3798条，多个热门话题被大V转载并出现在成都热门话题搜索排行榜，不仅出色完成了信息公开的任务，也为校园文化建设做出了积极的努力。根据新媒体指数最近几周数据显示，成都理工大学官方微博影响力排名稳居全国高校前二十，四川高校前五。

二、高校官方微博的特性

微博是一个基于用户关系的信息分享、传播和获取的公众信息平台，具有很多新特性。而高校官方微博由于所处环境的特殊性，更是赋予了其更鲜明的特性。

目前大部分大学生都使用了智能手机，且高校校园基本覆盖了WiFi。上网浏览信息对于大学生来说已是再普通不过的事情。但由于大部分学校主页都建立在教育网节点上，学生却广泛使用商业网络而不爱登陆学校主页浏览信息。这对学生获取学校信息以及思政工作带来了不便。而高校官方微博恰恰可以弥补这一缺陷。在传播上，微博打通了固定互联网和移动互联网，实现了两者之间的终端汇和，使微博的操作更为便捷。学生可以随时随地地通过手机、平板电脑等随身移动通讯设备获取学校各类信息资讯，便于学习生活。

由于微博遵循了信息共享的原则，更利于用户间的沟通交流。微博有私信功能，可以满足学生对学校的各类问题反馈，因此，官方微博某种意义上也有校长信箱和书记信箱的作用。微博有转发功能，能使得一些重要信息或资讯可以瞬间被分享给很多用户，这相对于使用电话通知或短信通知学生，成本要低廉许多。微博的评论功能使学生可以随时随地表达和分享自己的看法，实现了一对多、多对一的信息传递。正是因为微博在自由表达、分享和交流方面的优势，使得高校官方微博在资讯传播、公众讨论等方面有着越来越大的影响力。

由于微博平台的信息发布的自由自主性使得每一个用户都是信息的发布者和评论者，大学生可以对校园生活进行自主的挖掘和创作，形成符合时代传播效果的文化产品在互联网上传播，从而引起网络中其他人的关注或转发。如成都理工大学官方微博在2015年军训中发掘的话题“军中小巨人”就在微博引爆后，引发了媒体介入，并最终在网络传递了正能量。

三、高校官方微博在校园文化建设中的角色和作用

不可否认，微博的出现是校园文化建设中的“双刃剑”。一方面，它为校园文化建设提供了新的物质技术环境，拓展了校园文化的建设空间，丰富了校园文化建设的信息资源和渠道，为师生交流搭建了新的平台。另一方面，它的复杂性也对校园文化建设带来了新的挑战。

1.微博是高校校园文化的新载体

（1）拓展了校园文化建设的空间。校报、广播、网站、电视台等是校园文化传播的传统形式。微博等新媒体的出现，吸引了大学生群体，这一块也就成为了校园文化建设的新阵地。成都理工大学官方微博开通以前，原来仅有大学生记者站、理工之声广播台、电视台、橱窗等传统的校园文化传播形式，官方微博的出现有效地丰富了校园文化建设渠道。

（2）提升了师生对校园文化建设的参与度。高校做出的重大决策以及出台的重要制度等都可以通过学校官方微博进行发布，引发师生校友和各界社会人士的广泛讨论，架起学校和各方的沟通桥梁。成都理工大学新校标的首次发布就是在官方微博平台，虽引发热议，但通过对校园师生的一些质疑及时作出了解释和说明，并最终得到大家认可。

（3）挖掘了新的学生教育平台。微博上真实信息和虚假信息混合杂陈，官方微博应该充分过滤不真实的信息，及时发布第一手资料和评价，把握微博的舆论导向，传递正能量，充分发挥微博的育人功能。成都理工大学官方微博在微博素材的选择上始终坚持真实性第一，为用户提供正能量的资讯信息，如“理工好榜样”、“聚焦双选会”等话题成为了新的学生教育途径。

2.微博给校园文化建设带来的挑战

（1）学生对校园文化的关注度和参与度提高。微博为个人信息发布、阐发个人观点提供了便捷的途径和平台，已经成为一个引发舆论的公共信息平台，将校园文化建设过程中暴露出的问题置于师生的公共监督之下。在学校遇到各种问题，现在有很多人会选择用微博来告诉成都理工大学官方微博，小到寝室停水停电，大到校园突发新闻等等。

（2）校园文化建设的环境更复杂。网络时代，各种事件通过微博的传播后，容易受到更广泛的关注，但是在缺乏把关人的情况下，微博内容的真实性和准确性难以甄别。成都理工大学官方微博后台每天会收到大量要求转发的信息，但保证了专人甄别核查，确保了真实性。

四、如何利用微博推动高校校园文化建设

1.及时开通官微，引导校园主流文化

高校官方微博是学校在微博上的形象代表和话语代表，对外可以宣传校园文化，提高知名度；对内可以增加学校和各方的互动，增添学校教育的活力，使高校的校园文化建设及思想政治工作更顺畅，更有针对性。同时还可以利用官方微博多方听取意见，及时处理各种学生的问题及思想动态。如不及时开通，今后这块阵地要想重新占领，难度和成本将加大。

成都理工大学官方微博自开通运营以来，坚持以栏目为导向，开设了如“成理资讯”、“成理发布”、“十里光影”、“理工下午茶”和“理工卧谈会”等深受同学们喜欢的版块。“成理资讯”让在校的师生可以随时随地了解到学校重要的新闻资讯；“十里光影”会持续更新校园风光；“理工下午茶”为同学们提供很多娱乐休闲的信息；“理工卧谈会”则是聚焦社会热点或是学校热点。2015年8月26日晚，临近开学，一条“你为什么会选择成都理工大学”的微博吸引了200多条评论，有效提高了互动率。可以说，关注了成都理工大学的官方微博，就能够及时地了解学校近况，更多地了解学校校园文化。

2.展宣传方式，强化媒介融合理念

微博是一种平等、互动的沟通交流方式，它已成为大学生群体中广泛使用的公共信息平台。传统的说教式思想政治教育理念以及通过校园主页发布新闻或信息已经不适用于现在的时代环境了，要充分理解和把握微博在宣传思想政治教育工作中的重要意义，转变观念，强化媒介融合理念，充分利用微博平台的优势，组建一支专门的微博运营指导教师队伍和学生负责人队伍。如成都理工大学新媒体工作室顺应媒介融合的潮流而生，在校报、广播、电视等传统媒介的基础上，为校园文化建设添上了一笔新媒体的色彩。工作室有专门的指导老师负责，组织架构完善，现有学生近百人。微博有专门的学生负责人，编辑团队10余人，建立了高效的微博运营体系。学校宣传部也在此基础上，整合记者站、图片社、广播台、电视台等学生团队组建了成都理工大学“云立方”学生传媒中心，传播效果更加丰富、立体。

3.强化特色文化，打造官微宣传平台

高校官方微博不同于其他组织或个人微博，它担负着塑造大学形象、宣传大学品牌、引领育人方向等职责。因此，高校要针对自己的特殊受众群体进行定位，将自身特色融入其中，展现高校官方微博的亲和力，构建富有高校特色的微博文化。

（1）要立足特色校园文化。成都理工大学作为部省共建高校，经过半个多世纪的建设与发展，学校已成为以理工为主，以地质、能源、资源科学、核技术、环境科学为优势，以化工、材料、电子、机械、信息科学、管理科学等学科专业为特色的多科性大学。值得一提的是，成都理工大学拥有一座在西部乃至全国享有较高知名度的以地学类藏品为主的自然博物馆，馆藏标本丰富，其中拥有国家级及世界级的精品和珍品，如“合川马门溪龙”、“大竹重庆鱼”、“隆昌铁陨石”等。这些都是在微博传播中可以挖掘的校园特色。成都理工大学官方微博就多次在地质、博物馆馆藏宝玉石等方面开展选题策划，如“石头记”、“理工豪华恐龙show”就取得较好的效果。同学纷纷留言评论，“原来学校还有如此多的宝贝”。

（2）要注重人本化的信息的传递。人本化是指发布的微博信息应以人为本，充分考虑学生的喜好和需求。成都理工大学官方微博的主要受众是在校学生和学校校友，他们最关心的问题是成都理大学的各类学习生活资讯。只有当他们对发布的微博感兴趣时，才有转发评论和点赞的行为。因此，成都理工大学官方微博的信息发布在保质保量的前提下，尽可能的贴合学生需求，才能让他们主动融入校园文化建设中来。如，近期成都理工大学官方微博主动发布的一条“学校清理快递大棚欠租公司”的信息就引起了同学们的广泛关注。因为快递和同学们息息相关，是大家普遍关心的事情。

（3）打造校园特色品牌活动。在挖掘学校特色和人性化服务的基础上，高校微博还应注重打造自己的品牌活动。成都理工大学官方微博自开通以来，策划了很多精品栏目和活动。如“双11你买书我买单”、“寻找字体君”等，新鲜有趣，有的还给同学们送上礼物。其中“你买书我买单”就是给“双11”期间为同学们送书的活动，同学通过晒书单来赢取官方微博为其免费买书的机会。“寻找字体君”则是在网络时代征集还在执笔写字的同学们的优秀字体，来传播认真书写汉字的活动。这些特色活动的开展极大地激发了同学们与官方微博互动的热情，不仅扩大了了官方微博的影响力，也提升了官方微博的网络传播热度。

（4）借势增强信息感染力。微博热搜榜上每天的热点层出不穷，同学们对此的关注度也特别高。如何在微博传播中借势，也是高校官方微博应该思考的问题。以成都理工大学官方微博为例，2015年“城里人真会玩”被同学们广泛使用，有意思的是，这句话刚好可以嫁接到学校上。因成都理工大学简称“成理”，所以“城里人真会玩”在本校同学这里就成了“成理人真会玩”，并以此为话题，在网络上制造了多个校园娱乐新闻，获得同学一片点赞。

总之，高校官方微博在校园文化建设中的作用越来越重要。但微博又是一柄“双刃剑”，如何利用好官方微博这个全新的载体，是高校在校园文化建设中应该思考的问题。成都理工大学官方微博也将积极凭借其对于自身校园文化特色的挖掘、人性化的信息服务、品牌微博的打造和与时俱进的风格体系，将官方微博打造成都理工大学对外宣传、服务学生和校园文化建设的重要平台。

[1] 杜华.学校官方微博在校园文化建设中的应用探讨[J].教学仪器与实验，2014(8)：56-59.

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G640

A

1006-9372（2016）04-0011-04

2016-02-26。

四川省高校教师思想政治研究会重点课题“新媒体环境下高校思政教育引导策略探析”（CJSS14-004）阶段成果；成都理工大学教改项目“基于育人视角的校园全媒体文化研究和实践”（13JGY77）阶段成果。

顾华宁，男，副教授，主要从事大学生思想政治教育和校园文化的研究工作。

投稿网址： www.chinageoeducation.net.cn 联系邮箱：bjb3162@cugb.edu.cn

顾华宁，杨鑫.高校官方微博在校园文化建设中的应用—以成都理工大学官方微博为例[J].中国地质教育，2016，25（4）：11-14.

Title: Application of University Official WeiBo in Campus Culture Construction—Taking the Official WeiBo of Chengdu University of Technology as an Example

Author(s): GU Hua-ning, YANG Xin