谈高等医药院校实验技术人员自身素质和能力的提高※

李军刘丽范颖（辽宁中医药大学基础医学院方剂学科实验室，沈阳　110847）

谈高等医药院校实验技术人员自身素质和能力的提高※

李军刘丽范颖
（辽宁中医药大学基础医学院方剂学科实验室，沈阳110847）

民族的进步、国家的富强都离不开创新，培养具有创新精神的高素质人才是国家和社会对高等教育的要求。高等医药类院校的建设和发展需要高素质的专业型的实验技术人员。随着科学技术的高速发展，科研实验的重要性日趋突出，实验技术队伍的建设是高校保持教学和研发能力的重要保障。论述高等医药院校实验技术人员应具备的素质和能力以及提升的途径和方法。关键词：高等医药院校；实验技术人员；道德修养；医药人文素质；专业技术素质

在高等医药院校中，实验技术人员是学校教职员工队伍的重要组成部分，肩负着教学、科研、管理等主要任务。随着我国社会经济和医药卫生事业的迅速发展，广大人民群众对医疗保健的要求不断提高，需要医药类院校教育培养出更多优秀的医药专业人才。在新时代的背景下，包括实验技术人员在内所有高等医药院校的工作人员都应进行多方面的学习调整，提高自身的素质和能力，为保障学校教学质量和提升科研水平做出更大的贡献。但是，长期以来我国高等医药院校内一直缺乏专业素养过硬的高级实验技术人员，这一工作需求往往由相应的高级教师来兼任，由于日常工作的繁忙，这些高级教师难以全身心地投入到科研实验的开展。因此提高医药类院校实验技术人员自身的能力素质，顺应时代发展的趋势，掌握先进的科学技术手段，是每一位实验技术工作者所面临的问题。我认为应从以下两个方面进行探索。

1　道德修养和医药人文素质

1.1具备良好的道德修养、事业心与责任感 思想道德素质是实验技术人员应该具备的多项素质中最基本的一项，它的高低体现着一位高校教师的道德水平和道德风貌。另外，医药学科与其他人文及自然学科有所不同，它研究的对象和最终服务的对象往往都是人类自身，所以，不能粗心大意、不负责任、弄虚作假，更不能越过道德的底线。首先，实验技术人员应有强烈的爱国热忱，关爱人们的健康事业，忠于祖国和人民，志愿为这份事业奉献青春和担当责任；要有实事求是、刻苦钻研、顽强拼搏、勇于挑战、精益求精的敬业精神；对待同事和学生要相互尊重，不骄不躁，虚心沟通，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”，只有公平合理的办事方式才能到达最佳的工作效果［1］。

1.2医药人文素质 作为医药工作者，高等医药院校内的实验技术人员要树立人文关怀的道德准则和精诚济世的行为规范。在对学生的教育教学和日常的科研工作中，应当既继承和发扬祖国传统医学中所蕴涵的丰厚的文化精髓，又要学习西方医学的人文精神和先进理念与技术。“夫医者，非仁爱不可托也；非聪明理达不可任也；非廉洁淳良不可信也。（晋·杨泉《物理论》）”，“天地之理，有开必有合；用药之机，有补必有泻。（清·程国彭《医学心悟·论补法》）”，“天复地载，万物悉备，莫贵于人。（《素问·宝命全形论》）”，“医术是一切技术中最美和最高尚的。（希波克拉底）”等，这些名言警句是世界医药的宝贵遗产，也是我们医药工作者需要在工作中严格遵循的客观规律和道德操守［2］。医药类高校内的实验室大都为了培养医药人才，研发新的医药技术和产品，以及服务于卫生保健事业而建立，实验室技术人员正是这些活动的主要参与者和执行者。因此，这些人员一定要不断学习来提高自身的学历层级和专业技能，更要秉持严谨的科学态度和求实的工作作风，从而实验室的综合能力、工作效率、服务水平得到提高。

2　专业技术素质

2.1医药专业知识 在高等医药类院校的实验室内，成为一名合格的专业技术人员必须具备扎实的医药基础知识和相应的专业技能。当前我国医药类院校主要分为两类，即中医中药类和西医西药类，但只是偏重不同而已，目前各个院校都是在“中”学“西”，“西”也学“中”。在中医药类院校工作的实验技术人员一定要精通中医学基础理论，熟悉《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》等经典著作，了解一定的中医诊断学和中药学知识，掌握各种常用中药的功效及配伍规律，熟悉一些方剂的组方规律及作用功效。另外，实验技能方面，在熟练“望闻问切”和针灸推拿等传统中医实践的基础上，也要学习例如医学综合仿真模拟人、中医舌象智能辅助诊断系统、智能综合型中医脉象仪等在内的实验实训仪器设备的操作使用［3］。从历史角度来看，西医和西药的发展与科学实验技术的进步是同步的；所以，实验技术人员不但需要掌握现代医药的基础知识，更要紧跟生物学、信息学、物理学、化学、组织工程学等多学科的进展；在国家发改委公布的“十三五”规划纲要 （草案）涉及的100个项目中，加速推动基因组学等生物技术大规模应用成为重点，这预示着更多的医药技术成果会在众多实验技术人员的手中转化为医药市场里的产品。

2.2医药生物学实验技能 细胞分子生物学正在以前所未有的速度发展，随着人类基因组计划的完成以及各种基因药物和基因疗法的不断应用，细胞生物学的基本理论和常规实验技术操作已经成为医药类院校内实验技术人员必需掌握的知识，例如在我们实验教学中以白介素的表达克隆实验来示教，实验过程中会应用到聚合酶链反应（PCR）、限制性内切酶酶切、DNA片段的纯化、目标基因的连接、质粒的重组转化、克隆细胞的筛选、目的蛋白质的体外诱导表达、产物蛋白的分离纯化、重组蛋白的鉴定和活性检验等多项实验技术。再如，在药物诱导肿瘤细胞的作用机制研究中，会涉及到细胞培养、形态学鉴定、半数抑制率的计算（IC50）、流式细胞技术、蛋白质印迹法（Western Blot）、琼脂糖凝胶电泳、细胞免疫荧光技术、共聚焦显微镜技术等多种实验手段相结合。

实验动物已被广泛应用现代生命科学试验研究中，因为模式动物的解剖学、生理学、内外科等生理机理与人类都相似，而且实验动物还具备安全性试验、效果性试验及标准性试验三大用途，人们可以通过对动物生命现象的研究，探索人类本身的生命奥秘，以此了解人类的疾病，延长人类的寿命；此外，对细菌、病毒、真菌、寄生虫以及抗生素和疫苗等研究也都来自于动物医学实验；药物的研究开发对实验动物的依赖则更为明显，确定致癌、致病、致畸、致突、致残、致命等药物的毒副作用，均需要通过药理学和毒理学动物实验证明。在医药学研究中，动物实验的技术要求高，需要标准化的动物实验室、试剂、材料和相应仪器设备，更要有丰富的实践经验和熟练操作的实验技术人员，这样才能保证实验结果的准确性和可靠性。

2.3实验教学能力 工作在医药院校的实验技术人员除了日常的科研任务外，往往都承担一定的实验教学课程。传授好每项实验技术，教师要使得学生们明确实验目的和原理，清楚实验用仪器、试剂及配制、操作流程、结果和注意事项，并努力做到每项实验都配有实验流程图以及关键操作步骤的图片，做到思路清晰、图文并茂，实验结束后与学生开展对实验结果的评价与讨论，从而加深学生对理论知识的理解。

此外，在教学活动中，需要更多地采用信息化和现代化的教学方法和手段。多媒体课件是非常好的教学方式，可以清晰地显示实验课程的内容，帮助学生有效地记忆和理解，能够使实验过程逼真形象，方式也灵活多样，并能够通过反复展示动态的实验操作，使枯燥的理论知识趣味化，从而达到预期的教学效果。2.4实验室组织管理和人才梯队建设 近年来，各级政府的教育主管部门和医药高校本身都十分重视对实验室的建设加大人、财、物等方面的投入，因此，如何合理高效地组织运转这些资源显得十分重要。实验室组织管理过程中会涉及的仪器、环境、人员、物品，以及资金和技术等有形、无形资产，所以，医药院校内的不同规模、不同专业类型、不同运作模式的实验机构都应制定一套针对性、可操作强的安全措施、质量标准，技术规范等规章制度，并设有相应的管理机构，明确对应人员的责任和职能。在实验室的诸多要素中，“人”是第一位的。随着实验室的工作发展，必然会需要一个结构优良、人员稳定、素质高的专职队伍来提高实验室建设和运行管理质量，不断发掘培养优秀骨干人才，为他们搭建平台，打通晋升通道，设立奖励机制，为实验室储备后劲人才形成造血机制创造良好条件［4］。

3　结论

医学和药学本身就是交叉学科，都要重视理论和实践的发展。在高等医药院校内从事教学和科研的人员，其自身素质和能力的提高是一项系统工作，需要各级机构的重视和培养；另外，他们也立足于本职工作，切合于实际，努力学习提高专业技术水平，保障实验室的各种资源得到有效利用，推进实验室的工作有序进行，为了医药事业的发展贡献力量。我国著名的物理学家冯端院士曾讲过“实验室是现代化大学的心脏［5］。”，因此，实验技术人员的素质和能力是学校教育教学、学术水平以及未来发展的重要保证。

［1］王超.论高校实验室技术人员素质培养［J］.现代商贸工业，2013（14）：106-107.

［2］张克君，张艳清.传统医德对当代医德教育的启示［J］.继续医学教育，2013，27（9）：71-72.

［3］庄剑青，韩志芬，邹奎昌，等.中医专业开设“医学基本技能”实验课程的探索［J］.实验室研究与探索，2007，26（2）：89-92.

［4］汪必琴，杨宇科，伍琴，等.基于角色定位的实验室专职队伍建设方案探索［J］.实验技术与管理，2015，32（8）：205-208.

［5］李利，赵志刚，潘娟.浅谈高校实验技术人员素质的提高［J］.科技信息，2015（15）：486.

Discussion on the Improvement of the Quality and Ability of the Laboratory Technicians in Medical Universities

LI Jun*，LIU Li，FAN Ying
（Laboratory of Formulas Science，Liaoning University of Traditional Chinese Medicine，Shenyang 110847，China）

The progress of our nationalities and prosperity of our country depend on innovation.To cultivate high quality talents with innovative spirit is the request of the nation and society to the higher education.The construction and development of medical colleges or universities need high-quality professional laboratory technicians.With the rapid development of science and technology，the scientific research is becoming more and more important.The construction of laboratory technical team is an important guarantee to maintain the ability of teaching and research in the colleges and universities.This paper discussed some promoting quality ways and methods that technicians should have in laboratory of medical universities，

medical university；laboratory technician；moral accomplishment；medical humanistic quality；professional technical quality

10.3969/j.issn.1672-2779.2016.15.017

1672-2779（2016）-15-0039-03

中国博士后科学基金面上资助项目（No：2015M570257）

（本文编辑：李海燕 本文校对：孙云峰2016-05-19）