论法官职业伦理

宋　阔

合肥工业大学马克思主义学院，安徽　合肥　230000



论法官职业伦理

宋阔

合肥工业大学马克思主义学院，安徽合肥230000

摘要：法律的本质要求是实现社会的公平与正义，司法又是实现正义的最后一道防线，法官作为依法行使国家审判权的主体，是秩序和公正的最具权威的维护者，是平衡人民和国家之间、人与人之间的权力利益的中立裁判者，因此法官的个人品格以及法律素养就显得尤为重要，二者的结合构成了法官的职业伦理，本文从法官职业伦理的必要性、内容以及职业伦理的培养三个方面论述法官的职业伦理。

关键词：职业伦理；司法公正；法律素养

一、法官职业伦理之必要性

孟子曰：“徒善不足以为政，徒法不足以自行”[1]法律本身并不能自动的运行，必须要通过专门的法律人才能践行法律。法律的本质要求是实现社会的公平与正义，法官作为依法行使国家审判权的主体，是秩序和公正的最具权威的维护者，是平衡人民和国家之间、人与人之间的权力利益的中立裁判者，法官通过践行法律构建起从法律到公平正义之间的桥梁，因此法官在实现法律本质要求的道路上显得尤为重要。法官的法律职业伦理是指与司法职业活动紧密联系，并具有自身职业特征的道德准则和规范。对于一个民主法制国家，作为国家与人民权利的居中裁判者，构建法官职业伦理的必要性和紧迫性显而易见。

二、法官职业伦理的内容

在联合国全球反腐败计划中，由国际预防犯罪中心和促进国际透明度及司法公正组织起草了《The Bangalore Principles of Judicial Conduct》[2]即班加罗尔司法行为原则，该原则在包括了法官良好行为的七个原则，分别是：行为得当、独立、正直、公平、平等、能力与勤奋和责任。这些原则形成了一个整体的轮廓，下面我会将其归类，使其更清晰的呈现出来。

(一)法官的善良品德

美国耶鲁大学法学院院长哈罗德曾告诫法学院新生：“永远别让你的技巧胜过你的品德。”法官的天职是裁判案件，化解矛盾，面对错综复杂的纠纷，形形色色的案件，要心怀仁德，内心坦然，善守中立。让我们用实例来说说法官的善良品德。王军华是河南省开封市顺河回族区人民法院民事审判第一庭庭长，全国法院办案标兵，从业27年，化解5000余起民事纠纷，付出的不仅有艰辛和汗水，还有数不清同情的眼泪。她说：“做基层法院民事审判法官，经常与老百姓打交道，他们勤劳、真诚、善良，但是在遇到侵害时，他们却往往是诉讼中的弱势群体。做民事调解时一定要把解决当事人之间的实际问题放在第一位，要设身处地多为当事人着想，多做些延伸服务，让一些案件的当事人在得不到争执利益时仍能心理平衡，不过于失落，这样才能案结事了。”[3]能够体察人民的疾苦，了解人民的冤屈，这就是一个法官最基本的素养。

(二)法官的公正无私

法官不仅要有一颗悲天悯人的心肠，更要有一颗公正无私的心。否则在利益的驱使下，也会拨动天平上的砝码，使其失去平衡，最终导致司法的公信力下降。东丰县法院审判员王宝胜，就是一位公正无私的“铁法官”。说王宝胜是“铁法官”，因为他秉公执法、铁面无私，从事法院工作29年来，他办理的近3000起各类案件，没有一件是错案，没有一个当事人反映他办案不公。领导评价王宝胜，说他“办案如铁、意志如钢、品格如水、境界如山”。他自己却说：“神圣的法律是我一生的信仰，我要用自己有限的生命，努力完成时代赋予我的光荣使命！”[4]公正是司法工作的本质特征和生命线，《中华人民共和国法官法》第七条第(二)款明确规定了法官审判案件必须以事实为根据，以法律为准绳，秉公办案，不得徇私枉法。可见公正无私是法官必须遵守的基本准则。

(三)法官的法律素养和智慧

法官的司法实践必须以法律知识为前提，法官既是法律知识系统，同时也是司法行动系统。这就要求法官不仅需要具备丰富的法律知识，还需要对社会生活的各个领域有所了解，有所学习，要能够准确把握最新的法律动态、当前的政治形势，具有丰富的社会经验，深刻体会民心与疾苦。

三、法官职业伦理的培养

十年树木，百年树人。法官职业伦理体系的构建和培养绝不是一朝一夕的事情，需要相关部门以及法律人不断地的努力和奋斗。对于法官职业伦理的培养，应该从法律学生进阶到法官的三个阶段着手。首先，对于在校法律学生进行职业品德教育培训，使职业伦理内化到学生的法律骨髓中去，用正确的伦理观念塑造学生的法律品格。第二，在法官的遴选上要严格把关，加强职业伦理方面的考察，注重道德品格以及专业素养的考察，选出品德过硬，专业素养过强的法官，提升我国法官队伍的整体质量。第三，加强对在职法官的德育教育以及专业知识培训。在职法官也要完善自己的品格，不断充实各个领域的知识，武装自己的头脑，使在职法官当得更专业更称职。法官职业伦理的培养绝非易事，但只要踏踏实实地走好每一步，一定会看到最纯净的人心和最美丽的风景。

[参考文献]

[1]<孟子·离娄下>.

[2]The Bangalore Principles of Judicial Conduct，2001.2.

[3]http：//www.chinapeace.gov.cn/2013-03/10/content_6955122.

htm.

[4]http：//cpc.people.com.cn/n/2014/1021/c87228-25872562.html.

作者简介：宋阔(1995-)，女，汉族，黑龙江人，合肥工业大学马克思主义学院法学专业，本科生。

中图分类号：D916.2

文献标识码：A

文章编号：2095-4379-(2016)10-0251-01