声乐的学习与演唱

王 楠

（德州学院音乐学院，山东 德州 253000）



声乐的学习与演唱

王 楠

（德州学院音乐学院，山东 德州 253000）

【摘要】大学本科一年级学生的声乐学习过程，是初步理解歌唱范畴的一系列知识规范化的过程。学好学精“声乐”这门技术性课程，是每位主修声乐学生的理想和愿望。“声乐”是理论加实践的循环课程，以情带声且才能声情并茂，这是学习声乐的根本理念；学好声乐，则需要良好的声音概念，良好的心理因素，扎实的基本功训练，比较完美的演唱技巧，最后一点是坚韧不拔的意志。

【关键词】声乐学习；发声训练；心理因素；歌唱方法

序

“声乐”顾名思义就是歌唱者用声音来诠释人的喜怒哀乐，把人的声音当做乐器，来完成各种诠释感情的作品。声乐是理论与实践相结合的学科，歌唱的抽象性和无穷的魅力使得它充满了无比神秘的色彩，我作为大学一年级主修声乐的学生，一直都在探索科学正确的歌唱方法；对于如何歌唱，怎样歌唱，成了我和同学们讨论不休，争执不休的话题，我们主要讨论的问题就是：声乐学习的必备条件和基本要素，以及在声乐学习过程中应该注意的问题和相应的各个环节。

我从高中学习声乐到今日的大学本科一年级，大约已有三年时间，也算是摆脱了初学者的身份，自己从一名新人学习至今对声乐学习的过程和理解，已经有了一定的初步认识和略浅了解吧，在这里我谈一下自己对声乐学习的一点粗略认识。

一、掌握声乐学习的基本方法

掌握歌唱的技巧，需要经过一个由易到难、日积月累的过程。声乐的学习过程，是需要一个循序渐进的学习过程的。先要从自然声区开始练起，然后逐步训练中声区、过渡区、高声区，达到声区统一。在训练过程中会遇到各种诸多问题的，没有什么人能一次成功的，需要一个长久的训练和扎实的基本功才是关键，过分的追求音高和音量是不明智的，循序渐进才是最好的办法。

二、学习声乐的心理因素

（一）需要耐心

学习声乐技巧需要有足够的耐心承载。尤其是在改正不良习惯的阶段。如果你现在处于人生中的青少年阶段更加需要耐心。大多时候声乐学习的进步都是渐进性的。偶尔，我们会在演唱中出现某一“闪亮”瞬间，但是在大多数技术能力成长都是经过系统的长时间练习在得到的。当在状态良好的学习过程中对进步的感觉达到顶峰，有可能会停滞一段时间。人的机体肌肉是有记忆的，在我们让肌肉记住这些新的运动和习惯于这些不同的声音感觉时，有时进步有时又会退步，会呈现出反反复复的现状，这就是普遍、典型的声乐学习过程；正确的面对学习声乐的这些现象需要你用极大的耐心和毅力应对。

（二）保持愉快的精神状态

在声乐学习的过程中，遇到有诸多原因和因素会让你感到焦虑、烦躁等不良情绪：如：技术的难点难以把握、找不到正确的歌唱感觉、加之受生活工作的琐事影响等等。人的歌唱应该是在愉快的过程中进行的，任何不良的精神状态或者身体上的紧张都会极大的阻止你领悟新知识的能力。一身轻才能把精力和注意力最大程度的集中到自己声乐的学习上。很多学生曾经向我反应，声乐是一门很抽象，很难学好的学科。归根结底总有那么几个原因阻止你的进度。精神和身体上的紧张是其中很重要的一个原因。在学习声乐时保持一个愉快、稳定、平静的心态是你快速进步的重要因素。

三、如何学好声乐

学好声乐，首先要抛开自身具备的优越嗓音条件，要有正确的训练方式：

（一）呼吸训练

做一系列的循环呼吸的基本功训练。

（二）发声训练

1.有意识地运用气息发声，横膈膜训练非常重要，可以经常用连续短而快的跳音来进行训练。

2.形成正确的喉头位置，解放喉头，稳定喉部器官，在换气过程中保持喉结稳定，这样才能把握音准。

3.训练共鸣腔体，咽腔，喉腔，鼻腔共鸣，这样既可以美化音色又可以增强音量。

（三）情感的表达

当经过系统的训练，经过老师的指导，此时你已经可以完整的演唱一首或几首歌曲，当你解决了音准，节奏，音值，气息运用等技术方面的问题后，那么该如何深入的去演唱一首歌曲，是自己学习过程中的必然环节。首先要熟知所演唱歌曲的歌词含义，以情带声，以期达到声情并茂的同时，要用充满激情的情感去理解和融入你所演唱的歌曲里。将感情融入歌唱作品以后，再通过歌唱技巧来展现自己内心的情感。

（四）勤奋刻苦多思考是学好声乐的关键

学习声乐，要在老师授课时必须认真听讲，遇到不懂得问题及时提问，每次上课后，都要反思自己上课时的表现点滴，找到自己的不足，并且要认真领会；在课余时间多加训练，才会达到预期的效果。

小结

师傅领进门修行在个人，声乐的学习需要不断地锻炼和自身的思考与钻研，一首歌会有数不清的人在唱，如何唱好完成“二度创作”便是声乐学习的一大要素。真正处理好每一部作品，不仅仅需要自己对作品进行细致的分析，对情感的表达，更重要的是要于生活相融合，要感悟生活，提高自身素质修养，文学素养，自己才能读懂声乐作品，才能在情感表达上更加深刻、透彻；才能做到声情合一，感悟其境，才能达到更高的境界。笔者身为本科一年级学生，没有深层次的学习理念和经验，在这里略谈自己声乐学习的过程、理念和感想，热切希望老师和同学们对我学习声乐的看法提出好的建议，使我能在声乐学习中不走弯路。

参考文献

［1］［沈湘］.《沈湘卢乐教学艺术》［M］.上海音乐出版社，1998.10.

［2］［黄友葵］.《论歌唱艺术》［M］.湖南人民出版社，1989.

［3］［杨易禾］.音乐表演艺术原理与应用.安徽文艺出版社，2003.

作者简介：王楠（1997—），男，山东德州人，德州学院音乐学院2015级音乐表演专业，本科，研究方向：民族音乐。