浅析国民信息安全素养的培养

吕　磊

海南师范大学信息科学技术学院，海南　海口　571100

浅析国民信息安全素养的培养

吕磊

海南师范大学信息科学技术学院，海南海口571100

摘要：当前环境下，随着社会的快速发展与国民文化知识水平的逐渐提升，信息安全已成为新知识经济背景下国家整体安全的基础，与国民经济发展和民族文化进步等均具有密切关系。国民信息安全素养的培养，是增强国民信息能力，实现“以人为本”信息安全管理的关键，在信息素养概念体系中占据重要地位。本文主要从信息安全和信息安全素养等两个方面入手进行深入分析，探讨提高国民信息安全素养的有效培养措施。

关键词：国民；信息安全素养；培养

现阶段，中国社会信息化程度在不断提高，互联网信息系统已成为关键性社会基础设施，且其全局性还在进一步增强，在国家政治、军事、经济、文化等多方面的发展过程中均具有很大优势。但是与此同时，网络信息系统中也涌现出许多信息安全问题，其中尤以网站用户数据与个人资料泄露等较为明显，所以提高国民信息安全意识，培养国民信息安全素养成为当前消除网络系统信息安全隐患，修补安全漏洞的重要举措。

一、信息安全与国民信息安全素养

一般来讲，信息安全是指信息系统(如硬件、软件、数据或基础设施等)受到保护，不受突发的或恶意的原因而遭到更改、破坏与泄露，系统可正常运行，信息服务不中断，从而实现业务的连续性，其涵盖范围较广，主要包括信息真实性、保密性、完整性、未授权拷贝以及所寄生系统的安全性等多项内容，其中网络环境下的信息安全体系是保证信息安全的关键，其主要内容包括计算机安全操作系统、安全协议以及安全机制等。国民信息安全素养，具体是指在网络化与信息化环境下，国民对于信息安全的认知及其所表现出的各项能力，如信息安全意识、知识、伦理道德和信息安全能力等，是社会信息安全素养的重要内容。与信息安全意识相比，信息安全素养内涵更加丰富，不仅包括信息安全意识取向，还包括法律法规知识、后续防护能力和伦理道德等，其养成过程较长，是一个由低到高的程度不断变化的过程。

二、培养国民信息安全素养的途径

(一)推进法律法规建设，依法管理

近几年来，世界上许多发达国家相继推出或出台与信息安全有关的一系列法律法规，如《联邦信息安全管理法案》(美)、《打击电脑犯罪国际公约》(欧盟)以及《个人信息保护法》(日本)等，在这种新形势下我国出台了《国家安全法》、《信息安全等级保护管理办法》以及《计算机病毒防治管理办法》等，但与信息安全总体建设相比，仍存在很大差距，所以在加强信息安全调研工作的同时，还需推进我国法规建设，制定相关信息安全管理条例，实现依法管理，以增强国民信息安全素养。

(二)建立健全信息安全素养培养体系

信息安全素养教育是社会教育活动中的一种特殊类型，国家需从政府层面给予其支持和倡导，发挥社会媒体作用，尤其是网站与论坛等，实行全民教育，增强国民信息安全观念与意识。同时，将社会、企业、国家机关、个人等均列入信息安全素养教育范畴，开发具有针对性的素养培养计划并积极落实，具体体现在：①增强个人信息安全风险意识，锻炼其基础性防护能力；②指导国家机关与事业单位人员积极学习相关法律法规、思想建设、职业道德与信息安全条例等，增强其信息安全综合素养。同时，还可将信息安全教育纳入党校或行政学院的干部培训体系中，增强领导与干部自身的信息安全素养，加强其对信息安全工作的重视，从而推进该领域的教育工作。

(三)增强教师队伍建设，充分开发教育资源

现阶段，各级别教育机构中的教师要想做到与时俱进，提高自身综合素质，需积极学习信息安全理论知识，充分理解并掌握信息安全的具体内容和主要特点，然后在此基础上，收集并整理相关案例，科学编著教材，尽量做到理论讲解与案例相结合，发挥其教育引导作用。且在教育过程中，需将信息安全课程纳入到教学资源中，使信息安全素养培养与课堂教学课程相结合，例如北大院校，设立了信息安全专业的硕士与博士点，同时还出版了与该学科相关的书籍，通过学校教育，增强学生信息安全防护能力。

(四)发挥组织优势，加强信息安全素养教育

除了以上各项信息安全素养培养方法之外，我国各级党委与团委也需在日常工作中对信息安全工作加以重视，将该教育项目与常规思想政治教育过程结合起来，使信息安全素养培养工作贯穿党员与团员的各项组织生活中，自发组织多种形式的教育活动。同时，依靠党委作为党的权力中心的权威性，不定期邀请信息安全部门专家或高级院校相关人员，结合自身经历与工作经验，于组织内部开展信息安全教育活动，增强组织内人员信息安全意识，培养其信息安全防护能力。此外，积极发挥各类型协会的信息安全普及作用，如计算机协会的专业委员会，积极参与国家法律法规及其相关条例的研讨与制定，并开展与信息安全这一领域有关的学术交流活动或人才培训活动等。

三、结语

信息安全尤其是网络信息安全是我国目前面临的一个重大问题，一旦处理不当，可严重威胁国家经济安全与文化建设，所以社会全体需重视信息安全建设，从推进法律法规建设、建立健全信息安全素养培养体系、增强教师队伍建设以及发挥各类型组织优势等多个方面加强国民信息安全素养的培养，营造良好的信息安全人才培养环境，培养优秀的专业人才，以维护网络乃至整个国家的信息安全。

[参考文献]

[1]罗力.国民信息安全素养评价指标体系构建研究[J].重庆大学学报·社会科学版，2012，18(03)：81-86.

[2]罗力.论国民信息安全素养的培养[J].图书情报工作，2012，56(06)：25-28.

中图分类号：G201

文献标识码：A

文章编号：1006-0049-(2016)10-0158-01