浅谈当代大学生公民道德现状及其解决对策

张同柱　卜春江

齐齐哈尔大学马克思主义学院，黑龙江　齐齐哈尔　161006



浅谈当代大学生公民道德现状及其解决对策

张同柱卜春江

齐齐哈尔大学马克思主义学院，黑龙江齐齐哈尔161006

摘要：大学生的公民道德水平关乎国家未来，影响着两个百年目标的实现，我们应予以重视。但现实中大学生公民道德失范现象却屡有发生，这不仅不利于大学生群体的健康发展，同时也对国家及相关社会事业的发展起到了阻碍作用。本文通过对当今大学生公民道德素质存在的问题进行分析，探索大学生公民道德教育的路径，以期为我国的大学生公民道德教育提供参考与借鉴。

关键词：大学生；公民道德；对策

当代大学生的公民道德素养不仅对个人的发展前途有着制约作用，更关乎中华民族的未来与伟大复兴，对实现两个百年目标有着深远影响。所以对于每个大学生而言，都要不断提高对自身的道德要求，提升自身的道德修养，不断追求上进，不断为社会主义现代化事业贡献应有之力。然而当前大学生在公民道德素养上仍存在着众多问题，因而为更好的提高大学生的公民道德修养，助力伟大的中国梦，笔者对较具代表性的三所学校进行了关于大学生公民道德现状的问卷调查，并将数据汇总如下：

一、调查对象

吉林大学，东北师范大学，齐齐哈尔大学的部分学生，共发放问卷300份，回收率为100%，有效问卷为281份，有效率为93.6%。

二、调查方法

本次调查主要采取调查问卷形式。问卷共涉及22题，从年级结构、高校学生公民道德现状等方面进行调查，以期对不同年龄阶段大学生在公民道德修养方面所存在的问题形成整体把握。

三、调查数据

(一)年级数据

本次调查所选取的学生中，大一学生占比为33%；大二学生占比为22%；大三学生占比为26%；大四学生占比为19%。由于本人做调查期间正好是大一、大二、大三年级准备期末考试，所以这三个年级人数相对较多，而大四学生大多数已毕业离校，因而大四学生占比较少。

(二)公民调查数据

在所调查的学生中认为当前大学生公民道德现状良好的学生占比为41%，认为当前大学生公民道德存在问题的占比为57%，回答不清楚的为2%；认为当前高校学生缺乏公民意识的占比为26%，在这其中认为当前大学生欠缺公民权利意识仅占比为26%，而认为当前大学生缺乏公民义务意识占比达到74%；认为当前大学生个人品德存在问题的占比达52%，在这其中有过考试抄袭的学生所占比重约26%，在墙壁上乱写乱画的学生占比约为23%，曾经有过失信行为的大学生占比竟然达到63%，不懂得尊重他人的学生占比约为15%，认为大学生缺乏团队意识，只顾自身利益的学生占比约为29%。(此部分题为多项选择)

四、调查数据分析

当代大学生的公民道德现状总体上来说还是健康向上发展的，有强烈的为人民服务意识，并努力践行自己的责任，不断为祖国建设贡献力量。但是，必须清醒的认识到这并不意味着大学生整个群体都没有问题，通过我对三所大学的调查数据汇总不难看出，少数大学生身上确实存在一些问题，并主要体现在以下几个方面：

第一，公民责任感不强。公民责任感从实质上来说就是要将自己与国家联系起来，懂得为国家利益牺牲个人利益。大学生的人生价值体现在勇于承担责任，践行义务，懂得为国家、为社会去拼搏，去努力工作，从而实现自身理想。但现实总不尽如人意，部分大学生只顾维护个人利益，对自己应履行的义务却置之不理，甚至为了经济利益，做出违法行为。前一段时间出现了一起哈尔滨某高校的学生为了换取金钱，偷盗并转卖国家机密的事件，他给国家造成的损失难以计算，这一事件也充分体现出当代部分大学生公民责任感有待加强的事实。

第二，团队意识不强。当前部分大学生往往过于追求个人利益，将互帮互助的传统丢到脑后。无论是在生活还是学习中，过分以自我为中心，不善于与他人合作共同解决问题，这些大学生团队意识不强，只懂得单打独斗，往往也不能取得事业和学业的成功。同时这也不利于大学生形成良好的人际环境和与人为善的品格，这对大学生步入社会后进行良好的人际交往有一定的阻碍作用。

第三，高校学生失信严重。当前大学生考试作弊现象屡有发生，部分学生经常在期末考试等各类考试中进行抄袭，而抄袭的方法更是花样繁多。这种失信现象范围愈来愈广，前几天央视新闻刚报道的哈尔滨某高校硕士录取考试过程中出现了辅导机构卖答案，学生集体作弊的事件，因为此次事件性质恶劣，影响极大，引起了整个社会对大学生群体公民道德现状的广泛关注。同时学术抄袭现象严重，在部分学生的大学毕业论文写作中也存在着学术抄袭现象。笔者的一些大学同学在毕业论文学术不端检测中都存在着较高的重复率，甚至出现了有的同学毕业论文存在70%的重复率，由此可见，当前大学生抄袭的现象是多么的严重。

第四，个人品德存在问题。当代大学生铺张浪费，攀比现象严重，为给同学庆祝生日，往往超出自身支付水平的购买礼物，有些大学生为了追逐“时尚”，不顾家庭状况，给家庭造成了巨大的经济负担。同时一些大学生缺乏个人文明公德，校园内乱扔烟头，乱写乱画现象比比皆是。这就为大学生树立了一个较为负面的形象，同时也影响了社会对大学生群体的正确看法[1]。

以上现象在当前大学校园里比比皆是，歪风陋习就像流行性疾病一样，迅速传播，这些问题引起笔者深思。通过研究调查数据以及与相关人员的交流，笔者将产生以上问题的主要原因总结如下：

第一，不良社会环境的影响。当前社会存在着众多的不正之风，个人利益至上的歪理大肆横行，某些社会成员为了个人利益，甚至不惜出卖国家利益的事件常有发生。不仅如此，当前社会上失信危机日益严重，失信现象，屡有发生。这些不良的社会风气很大程度上对身处校园中的大学生产生了不良的思想导向，对他们的错误行为起到了推波助澜的作用。

第二，不良校园风气的影响。当前部分高校存在着众多的不良风气，在一些学校中，享乐主义、拜金主义之风盛行，严重影响着大学生群体的生活和学习。致使部分学生互相攀比，追求“高质量”生活，常常产生铺张浪费等各种不良现象，有的大学生甚至做出一些不符合其身份的行为。长此以往，不良的校园风气不断发酵，便会潜移默化的影响身处其中的大学生，从而使其产生诸多问题。

第三，高校课程设置不当。当前部分高校的课程设置中外语与专业课所占比例过大，而德育课程不受重视，不但不符合国家的相关要求，同时也不利于学生的健康成长。更有甚者部分专科类学校只是应付性的开展教学，不做细致的研究，这在一定程度上阻碍了大学生公民道德素养的培育，不利于大学生的全面发展。

第四，家庭公民道德教育缺失。当前部分家庭过度重视孩子的学业成绩，将孩子的公民道德培育放在一边，这就造成了孩子早期的公民道德素养存在问题。在后续的成长过程中，本就根基本文公民道德修养又受到了学校和社会的不良风气侵蚀，这就加剧了部分大学生的公民道德滑坡[2]。

以上几点原因导致了当前大学生公民道德水平的不断滑坡，长此以往，将积重难返。因此为了祖国未来的花朵能够茁壮成长，中华民族的伟大复兴能够顺利实现，提升当代大学生的公民道德素养已迫在眉睫，因而提出如下对策。

第一，加强社会主义核心价值体系的指导。净化校园风气。当代大学生肩负着祖国的未来，他们的思想道德现状对于未来发展至关重要，所以应引起我们的高度重视。社会主义核心价值体系能够帮助学生形成正确的价值观和道德理想，从而引领社会风气，净化校园环境。因而我们要用社会主义核心价值体系引领大学生的公民道德建设，提升大学生道德水平，为祖国培养更多人才。

第二，加强社会媒体的的监督与引导。发挥文学作品对社会环境的净化作用。当前社会是一个信息高速发展，媒体作用充分显现的社会。媒体对社会成员的引导作用日益强大，所以我们要想净化社会风气，改善大学生公民道德教育的社会环境就一定要充分利用新闻媒体的监督与引导作用，监督与帮助改正社会上的不良行为。同时主旋律的文学作品对社会的影响也应被考虑到，我们应正确运用媒体与文学作品的引导作用，宣传正能量，弘扬社会主旋律，净化社会风气，建立有利于大学生公民道德发展的良好社会环境。

第三，合理设置高校课程。完善学生道德修养。若要提升当前大学生的公民道德素养，就要不断提高大学生的公民道德教育水平。对于高校而言不仅仅是要在理念层面改革教育观念，端正教育动机，落实到教学层面，就要合理设置课程，平衡学科差异。目前我国高校在课程设置中专业课程与外语占据了很大位置，德育课程只占有很小一部分，之前提到过，通过调查笔者发现目前在一些本科学校德育课程开展还较好，而在一些专业类学校和专科学校开展的就不是很顺利了，所以要想起到良好的教育效果，最起码的课时数应予以保证。同时要进行课程设置的改革，开设专门的公民道德教育课程，教授学生公民意识、社会公德、职业道德等多方面内容[3]。

第四，建立学校、家庭、社会三位一体的合作模式。我们首先要以家庭教育为基础，教会学生先做人、再求学。通过家庭持之以恒的教育积累，家长的以身作则形成大学生初步的公民道德观念，为下一步进行大学生公民道德教育打下基础。其次要以学校教育为保证，通过相关课程的改革、多种多样的教学手法以及教师的典范作用促进大学生公民道德初步观念的向上发展。第三要以社会环境进行外部熏陶，社会作为一个大学校，复杂性远非学校可比，利用种种现实对大学生进行公民道德实践训练，培养大学生的判断能力与社会参与管理能力，做到道德自觉，从而提升自身的公民道德素养。

[参考文献]

[1]张晶.贯彻十八大精神加强高校大学生公民道德建设[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报，2013.

[2]李红.关于大学生道德教育问题的思考[J].中南民族大学学报，2002.

[3]汤洪高.大力加强大学生的公民道德教育[Z].校长书记论坛，2013.

中图分类号：G641

文献标识码：A

文章编号：1006-0049-(2016)02-0109-02