浅析高校音乐专业中声乐钢琴艺术指导的价值体现

戚 鸣

（郑州科技学院，河南 郑州 450000）



浅析高校音乐专业中声乐钢琴艺术指导的价值体现

戚 鸣

（郑州科技学院，河南 郑州 450000）

摘 要：所谓的钢琴艺术指导，就是大家平常所说的声乐钢琴伴奏。这门艺术专业发展时间不久，和其他专业相比起来相对年轻。钢琴艺术指导工作非常辛苦，犹如舞台伴舞一般，艰苦而繁重。一直以来都处在被忽视的地位，很少得到外界的认可。本篇论文将为大家讲述钢琴艺术指导在音乐教学中的价值，以及它的艺术地位是如何在西方音乐界发展的。

关键词：钢琴艺术指导；声乐伴奏；高校音乐专业；价值体现

就西方国家而言，如俄罗斯，欧洲国家和美国，都已经将钢琴伴奏单独设立专业开设了几十年，而且在此方面人才辈出，已经出现了很多位钢琴艺术指导方面的博士、硕士。但钢琴艺术指导在中国的发展确实坎坷重重。虽然在国外钢琴艺术指导的地位已经得到了应有的认可，重视程度已经提高到了高尚的程度，但是在国内，钢琴艺术指导依然缺乏认可。在高校的教育中，无论教师还是学生都对钢琴艺术指导缺乏重视。

一、钢琴艺术指导的艺术地位发展

（一）落寞的陪衬。十八世纪初，有一样乐器被人们发明出来，从此之后就占据了乐器界的王座。没错，就是钢琴。钢琴被发明出来之后，演奏者就人才辈出，大师和天才前赴后继，通过演绎一段又一段的传奇将钢琴的魅力展现的淋漓尽致。也可能是因为钢琴大家的演奏太过震撼人的心神，将听众的注意力全部吸引在其中，钢琴伴奏和伴奏者的作用和地位一直属于被忽视的地位。钢琴伴奏呈现很多不同的形势，其中最容易被人们忽略的，就是为声乐进行伴奏的钢琴伴奏。钢琴刚流行起来的时候，为声乐伴奏的钢琴伴奏者，一般都是从事异常繁重的工作，而得到的报酬却微乎其微。在那个时间里，钢琴伴奏是被人们最看不起的工作。只有不被认可的钢琴演奏者，才会去从事钢琴伴奏这个职业。这个时期是钢琴伴奏最低迷的时期，所以我们称之为落寞的陪衬。

（二）无愧伴奏家。无愧伴奏家是一部曲子名，它的作者是杰拉德·穆尔，被称为二十世纪伟大的钢琴伴奏家。在那个时代，浪漫主义音乐达到了巅峰。那时候世界已经到了爆发战争的前端，社会矛盾激化，贫富差距严重，战争时有发生，这就使得当时社会对音乐的需求改变，变得越来越个性化。这也就需要更高质量的声乐伴奏。那时候西方的音乐家们往往都有自己御用的钢琴伴奏家，这时候钢琴伴奏的地位开始得到了社会的认可，在逐渐上升。也就是从这个时候开始，钢琴伴奏开始被人们称为钢琴艺术指导。钢琴伴奏地位提升最明显的表现就是穆尔本人曾经获得了四次只颁发给独奏家的法国唱片大奖。自此之后，西方教育界开始单独设立钢琴艺术指导学科，并涌现出一批批人才。

二、钢琴艺术指导在高校声乐教学中的价值体现

（一）钢琴艺术指导在声乐教学中所具有的优势。全能的伴奏。声乐永远离不开伴奏，而钢琴作为乐器界的王座，自然拥有其他乐器不可比拟的优势。钢琴的优势在于和声乐演唱的契合度非常高，往往单独一个钢琴的声乐伴奏，就能和整个乐队比拟。声乐教学中用钢琴伴奏，节省人力物力。独立的音乐表现力。钢琴作为一个独奏乐器，它的显著特点就是强势，它可以单独对声乐演唱进行有力的支撑。在作为伴奏的时候效果尤为明显。它既可以在需要陪衬的时候低调陪衬，也可以在需要高调的时候与演唱者互动。只要把握好尺度，钢琴伴奏往往能大幅度的提高声乐表演的感染力。

（二）声乐钢琴伴奏的艺术指导性。技术上的指导性。在每一场声乐表演中，周围的环境都会有所不同。而且演唱者自身的状态也会有不同程度的波动，这时候就显露出了钢琴伴奏的重要地位。钢琴伴奏可以引导演唱者，甚至在演唱者发生失误的时候，可以进行及时的补救。例如演唱者唱错词，钢琴伴奏可以即兴改变来配合演唱者，帮演唱者把错误掩盖过去。除去这些，在正常的声乐表演中，钢琴伴奏可以为演唱者提供暗示和引导，使演唱者能快速的进入意境，表达出更强烈的渲染力。一旦一个演唱者和钢琴伴奏家长期合作，那么他们之间达成的默契，是其他任何乐器也比拟不了的。而且在大规模的合唱中，钢琴伴奏还能加强主旋律，对和声部分进行补充，是合唱表演更加完美。

心理上的支持。声乐的演唱者在演唱时往往会面临巨大的心里压力。因为要面对成百上千的观众，只要唱错一个字，整场演出就搞砸了。在表演的时候，就算身后有几十人的管弦乐队，演唱者心里还是会紧张。因为管弦乐队的人多，就算有那么一两个人出了点错误，很快就会被掩盖过去，这样管弦乐队的心里压力不会很大。但是钢琴伴奏不一样。钢琴伴奏和演唱者一样，只要出现一点问题都会被观众们发现，这样他承担的压力和演唱者是一样大的。这样如果舞台上只有演唱者和与演唱者相熟的钢琴伴奏家，这样就会互相提供心理支持，缓解巨大的心理压力。

三、结语

经过多年的发展，声乐钢琴伴奏逐渐获得了社会的认可，也从钢琴伴奏转而被称为钢琴艺术指导，是西方艺术界对钢琴伴奏的高度肯定。这也体现了钢琴艺术指导在声乐艺术中的重要地位和价值。然而在国内，钢琴艺术指导的发展还时日尚短，在很多方面都尚有欠缺。钢琴艺术指导被设为独立的学科，却没有得到相应的重视，人们的视线往往还聚集在钢琴独奏和室内乐伴奏上，这是人们的思维定性和局限性，没有看到钢琴艺术指导在艺术上的独特内涵和价值。有很多人认为钢琴艺术指导只是一个钢琴演奏家的起步，以后还要转型到独奏等方面去，却没有看到钢琴艺术指导的发展前途更为广阔，前景也更为光明。总而言之，高校的音乐教学应该更加重视钢琴艺术指导，充分的认识到它的价值，而且热衷于此方面的人才，更应该付出更多的努力来证明钢琴艺术指导的价值。

[参考文献]

[1] 成莉.谈音乐学科中声乐钢琴艺术指导的价值体现[J].内蒙古大学艺术学院学报,2011,08.

[2] 余晓青.浅论声乐钢琴伴奏的艺术魅力[D].长春:东北师范大学, 2011.

[3] 连续敏.钢琴伴奏的历史沿革[J].沈阳音乐学院学报,2013,03.