境外宗教渗透对大学生群体侵袭方式与防范*

任天波

宁夏医科大学马克思主义学院，宁夏　银川　750004



境外宗教渗透对大学生群体侵袭方式与防范*

任天波

宁夏医科大学马克思主义学院，宁夏银川750004

境外宗教势力在我国高校的渗透活动，对高校大学生群体的渗透侵袭，已经影响到学校的稳定和教学秩序，通过分析宗教对大学生群体的渗透方式、特点的研究，提出反渗透的应对策略，有助于高校构建防范大学生群体宗教渗透机制，维护学校的稳定和教学秩序的正常开展，还校园一片清净，保障大学生的健康成长，确保高校和社会的稳定。

高校；大学生群体；宗教渗透；侵袭方式；防范

宗教信仰是一种复杂的社会文化现象，是一种观念形态和历史文化的综合体，宗教信仰对各民族的心理、文化民俗、生活方式都有不同程度的影响，我国宪法保护正常的宗教活动，任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。

境外敌对势力利用宗教也对大学生群体进行思想和政治渗透，严重影响学校的稳定和教学秩序的正常开展。高校必须加强政治警觉性，防范境外宗教渗透维护学校的稳定，还校园一片清净，保障大学生的健康成长，研究预防宗教渗透的对策，是高校面临的一项新的挑战。

一、境外敌对势力利用宗教向大学生群体渗透的方式

近年来，境外敌对势力的触手已经伸下宁静的大学校园，加快了对我国高校的宗教渗透活动，对大学生群体进行思想文化侵袭，企图利用宗教渗透，对大学生群体进行“西化”和“分化”，影响高校的稳定和教学秩序。境外敌对势力在高校大学生群体中，进行宗教渗透的方式，主要有以下几种：

(一)外教利用大学讲坛宣教

高校外教有很多信仰宗教的教师，有的还是忠实的宗教信徒，他们在课堂授课或日常交流时，常常向学生讲授有关宗教方面的知识和内容，有意无意地向学生传输宗教观念。特别是一些境外宗教组织常常混入校园英语角，打着与大学生相互沟通交流的幌子，利用大学生急于掌握英语口语的求知心理，讲授本国的风俗民情宗教信仰的概况，介绍国外经典的宗教宗教典籍著作、宗教建筑、宗教文化、宗教艺术、宗教音乐和舞蹈，宣传西方宗教的教义教规，感染学生以博得学生的兴趣与喜爱，让学生不自觉地对宗教产生兴趣，逐步地向学生灌输宗教信仰意识，进而传授西方的一些政治意识形态和价值观念，以达到利用宗教西化渗透的目的。

(二)校园免费散发宗教资料宣教

境外宗教组织最在校园中免费散发宗教资料，如《圣经》、《古兰经》、《旧约全书》和《新约全书》等经文著作，有的甚至散发一些邪教宣传注释，并配发录音带、光碟视听电子资料等，这些宣传视听电子资料制作又很精美，由于是免费散发，学生在不知情的情况下，非常吸引学生的眼球，很容易让学生接受。学生出于好奇心理，一般都会阅读这些书籍和电子资料的内容，图文并茂的视听效果，使一些学生会自觉不自觉的接受这些宗教资料的内容，随着时间的流逝，学生的心理就会产生一些宗教影响，失去抵制宗教渗透的心理防线，被境外敌对势力的宗教渗透所俘虏，进而与其同伍，倒向境外敌对势力的一边，做出违背国家和人民利益的事情。

(三)利用交友与资助的形式宣教

大学生渴望尽快地了解社会，有着交友的激情和欲望，渴望拓宽人际关系网，特别是希望与外教和留学生交友，渴望通过外国友人了解世界，好奇国外的社会生活、国外的风土人情、国外的文化教育和练习外语口语等。抱着以上目的交友，由于选择余地的局限性，只要外教和留学生表示欢迎，大学生就毫无顾虑地与其成为朋友，这为一些境外宗教组织接触大学生提供了一个很好的途径。一些境外宗教组织还以建立资助基金的方式，打着善良、博爱、友好的旗帜，资助一些学生的学习项目，特别是资助一些贫困生，然后利用贫困生感恩的心理，实时地宣教，境外敌对势力可以说是无空不入。单纯毫无社会阅历的学生，很难鉴别这些境外宗教组织的真实意图，接受了资助，慢慢地会接受他们的一些价值观，境外宗教组织就达到宣传教义发展成员的目的，控制学生的意志。

(四)利用强身健体与治病救人的形式宣教

宗教信仰对世俗社会的淡定，可以调整人们心理情绪的状态，如通过忏悔、祈祷等形式，释放人们内心的压力或负罪感，增强人们对痛苦的争斗信念和忍耐力，给信徒带来生活的希望和信心，使信徒达到感情上的慰藉，可以缓解、减少或消除信徒心中的痛苦、恐惧和悲观等不良情绪，引导宗教信徒“超脱”现实生活，使信徒精神上得到趋向神的世界，获得神的帮助得以安宁和精神解脱。但是，通过信仰宗教能强身健体与治病救人的心理，是对宗教信仰的歪曲理解，是没有科学的依据基础。民间有众多的人信仰宗教的目的，是想利用宗教达到强身、健体与治病。境外宗教组织把一些封建迷信的东西与宗教混为一谈，把宗教的功能吹得神乎其神，使一些人对宗教产生了脱离现实的依赖感。大学生的世界观尚未成熟，对宗教信念和对现实问题的解释，还没有建立在一个科学的基础之上，一些宗教组织为了达到宣教的目的，把宗教和封建迷信混为一谈，引导学生对宗教由好奇到依赖，渴望通过信仰宗教达到强身健体与治病救人目的。

(五)利用邮寄宣传品和互联网进行宣教

发达的现代通信技术，使得境外宗教组织邮寄宣传品变得很便捷，像一只无形的触手，方便地以发电子邮件的形式，说到就到把给你的东西送过来，让你防不胜防，使宗教宣传效果更加迅速、高效。特别是境外敌对势力进行宗教渗透，其猖狂到不可一世的程度，其大量的网站图文、动画和视频信息，很难让学生辨别出其目的的真伪善恶；同时互联网信息技术的虚拟性，使学生接受起来更加容易便捷，有的还开设一些互动的宣教内容，甚至可以以游戏的形式，进行学习与参与互动，更有利于境外敌对势力进行宗教渗透达到其传教布道的目的。

二、大学生群体防范境外敌对势力利用宗教渗透的策略

宗教对人的影响有积极和消极两方面的作用，大学生处在学科学长智慧的特殊发展时期，宗教信仰对大学生群体意识形态的形成是起消极作用的。信仰宗教使大学生缺失科学精神，扭曲大学生的人文精神，泯灭大学生的实践精神，阻碍大学生的独立思考和理性批判精神，使大学生丧失自我超越的动力。因此，高校提高警惕积极应对境外敌对势力利用宗教进行渗透，采取有效的措施防范。

(一)高校要优化大学生群体成长的外部环境

除部分学生因受家庭宗教信仰因素的影响外，目前的大学生群体是在多元文化层面的外部环境中成长的，受开放的互联网络、各种社会思潮、多元文化交融和社会层面因素等外部环境的影响，不可避免地对大学生群体成长产生一定的影响，要正确看待大学生的宗教信仰问题，积极引导与应对宗教对大学生群体渗透影响。

1.依法对大学生宗教活动进行引导和管理

要依法对学生的宗教信仰活动进行引导，尊重少数民族大学生的宗教信仰自由，依法保护少数民族大学生的在法定场所进行的正常宗教活动，尊重少数民族大学生家庭宗教信仰的成长历史，杜绝伤害少数民族大学生的宗教感情，做到不歧视不倡导，更不能用采取强制的行政手段要求少数民族大学生不信教。

高校依法对大学生宗教活动进行管理，要审慎地处理好教育与宗教分离的法律规定，毕竟高校是培养社会主义事业的建设者和接班人的圣地，要肩负起国家安全、民族团结和社会稳定的教育使命，在合理地处理好保护公民个人宗教信仰自由的同时，要坚决地采取防范措施，制止校园内的各种非法宗教组织和个人传教，劝导大学生不得在校园内开展任何形式的宗教活动，更不能在校园成立宗教社团和组织，要旗帜鲜明地抵御境外敌对势力在校园内进行宗教渗透活动。

2.创新大学生思想政治教育的工作方法

高校要创新以人为本的教育理念，思想教育要以夯实马克思主义的思想基础为出发点，与时俱进地体现思想教育工作的人本性，确立社会价值与个人价值的内在统一，更新教育观念和教育方法，正确看待大学生的宗教信仰问题，正确引导学生的世界观、人生观与价值观，以实事求是的态度建立思想教育的双向互动理念，推进思想教育理论的创新教育，增强学生对社会主义建设的认同感，激发学生与时俱进的可贵品质，强化大学生群体对中华民族的凝聚力和向心力，弘扬社会主义的核心价值体系，让共产主义的教育理念成为校园文化的主旋律，增强学生自觉抵御宗教渗透意识，使境外敌对势力的宗教渗透活动在校园中无立足之地。

3.满足学生校园文化需求开展清风校园建设

学校除了课堂教育学生提高自身素质外，还要发挥校园文化建设第二课堂的教育功能，通过丰富校园文化生活，让学生劳逸结合投入清风校园的建设活动，吸引学生参加有益的校园文化和有益社团组织，提升学生的价值观念和精神境界，把握学生的政治方向和价值导向，让丰富多彩的校园文体活动占领校园的文化阵地，满足学生对校园文化生活的需求，从根本上消除学生寻求宗教帮助的动机和需要。

同时，学校要加强学生的社会实践活动，建设多维学科的学生社团组织，吸引学生加入到相应的社团组织中，开展丰富多彩的社团活动，开展丰富多彩班集体、宿舍文体活动，满足学生的兴趣需要与人际交往需要，激发学生对科学文化的追求，为学生提供一个能发挥个人才能的舞台，为学生搭建一个实现自我价值的平台，使得学生心理需求得到满足，个人情感有所依托，增强学生心理自我调适的水平，达到远离宗教，自觉构筑抵御宗教渗透的文化屏障。

4.学校要加强互联网络的监督和管理

互联网是境外敌对势力对大学生进行宗教渗透的重要工具，也是对大学生群体进行思想和政治宗教渗透的主要渠道，网络上的宗教宣传图文并茂、音频视频齐全、通讯联系便捷以及对话互动方便，对大学生造成的负面影响也日渐突显。所以，学校加大校园网络的监控力度，加强互联网络的管理，对防控境外敌对势力利用互联网进行宗教渗透，有十分重要的现实意义，可以通过设立防火墙过滤境外宗教不良网站信息的途径，保障学生使用互联网学习的安全，构建清洁、健康、文明、安全有序的网络环境，使敌对势力利用互联网的宗教渗透，无机可乘无缝可钻。

(二)高校要提升大学生群体成长的内在素质

杜绝境外敌对势力的利用宗教渗透的影响，关键要靠提升大学生群体的内在素质、科学素质和辨证思维能力素质，使大学生群体综合素质内化升华，炼就出一双识别宗教渗透的火眼金睛，看穿这只披着羊皮的“恶狼”，让其险恶无法隐形，要靠提升大学生群体内在素质的修炼了。

1.加强大学生马克思主义信仰教育

加强学生树立马克思主义的世界观、人生观、道德观和科学观，加强对大学生的无神论教育，提高学生唯物辩证思维能力；正确认识宗教的虚幻性、超自然性、超社会力量性，是无法通过现实活动达到目标的精神寄托的本质；提高学生应用唯物主义辩证法观察、分析和鉴别问题的能力，让学生学会正确处理与解决学习与生活中遇到的各种矛盾和困难，提升大学生的辩证思维素质，清醒地认识马克思主义哲学的科学性本质，自觉确立科学信念，强化社会主义核心价值体系建设，培育学生对国家政治生活的认同感，培育学生对社会主义制度的认同感，培育学生对民族自身文化的认同感，强化学生对中华民族的自信心和自豪感，以社会主义核心价值体系武装头脑，用社会主义荣辱观引领风尚，树立起崇高的共产主义社会理想信念，在思想意识形态领域，自觉构筑一道抵御境外敌对势力宗教渗透的防火墙，建立抵御宗教渗透的屏障。

2.提升大学生群体的人文素质教育

人文精神的核心是以人为本，人文素质教育要建立在以人为本的基础上，尊重人的价值和人的尊严，完善人的心智，提升人的精神境界。人文素质的培养，是学校一个系统工程，是学校至始至终不可放弃的培养目标，学校既要重视科学技术的培养，还要重视人文素质的培养，对大学生加强科学素质与人文素质的培养，可以使学生以科学的态度世界，认识宗教信仰的本质特征，自觉遵守党的宗教政策，引导学生理性地关注宗教，科学地认识神灵、迷信和愚昧的界限，帮助学生正确认识人生的吉凶、祸福、生死、得失等客观存在的问题，提升大学生群体的综合人文素质，增强学生对有神论思想的科学认识和辩别能力，避免受不良宗教宣教的影响，自觉排斥境外敌对势力利用宗教进行的渗透传教。

3.于细微处发挥思想政治教育的育人功能

思想政治教育工作要深入细致地开展思想政治工作，引导大学生树立科学的世界观和人生观，信仰，帮助大学生解决成长过程中会遇到的困难，避免其陷入孤独无力、无助、无望的境地，迫使其求助于虚无的神灵以求解脱，导致其初陷神沼而无人援手，使其愈陷愈深而不能自拔。高校要深入细致地开展思想政治工作，及时解决学生生活中面临的问题加以引导，充分体现以人为本育人功能，于细微处体现学校的人文关怀，于无声处地显示德育的魅力，让学生从心灵深处体会到党的关怀和温暖，把党的建设事业当作实现自己人生价值的指路明灯，焕发人文精神的内化素养，自觉抵御宗教渗透影响。

4.摆脱心理困惑提高学生心理健康素质

大学生是心理问题高发人群，近年来因现实生活和学习中的困惑，引发心理问题的发生率呈增长趋势，部分学生摆脱心理困惑寻求宗教抚慰，这也是导致大学生信仰宗教的原因之一，很容易被境外敌对势力宗教渗透所利用。因此，高校也要重视大学生心理健康教育，帮助学生正视现实中存在的矛盾，缓解其心理压力。开展心理健康教育、心理健康讲座和心理咨询都可以提高其心理健康素质，特别是心理咨询一对一的双向互动教育，通过咨询过程，更容易发现学生的真切思想和心理倾向，更容易帮助学生实现自我认识、适应生活、更好地适应环境和消除心理障碍，指导学生调整和宣泄心理的不良情绪，优化自身的心理健康品质，排除学生求助与宗教的心理依赖的根源，指导学生掌握调控心理困惑的方法，自觉地调控心理压力，达到排除求助宗教解脱的心理诱惑。

(三)社会要建立抵制境外宗教渗透的联动机制

高校要不断提高统战工作干部队伍的宗教素质，应对境外敌对势力利用宗教渗透，应对宗教对大学生渗透的挑战。打击境外敌对势力利用宗教渗透，需要全社会参与抵制的一项反渗透的斗争，高校需要与宗教、公安、国家安全、民族、民政、经贸、文教、卫生、海关有关部门等社会多部门配合联动，才能取得防范与抵御宗教渗透的最佳效果。

国家安全保卫部门要依法制止非法宗教组织、非法宗教活动场、非法传教人员的活动，严厉打击境外敌对势力利用宗教渗透进行的非法活动，特别是对外教人员要严格审查审批程序，对入境后要严格管理，配合高校加强对外籍教师和外国留学生的管理；制止和查处境外敌对势力的宗教渗透书刊、音像制品的出版、发行和入境；加大互联网的监管力度，对境外敌对势力利用的宗教网站要加大监控力度，设置防火墙和过滤系统，把不良的宗教网站杜绝在国门之外。

境外敌对势力在高校利用宗教渗透的手段，在大学生群体中极力推销西方国家的价值观念，宣扬西方国家宗教的极端主义，其政治目的是挑动民族分裂主义，破坏国家民族团结与统一，弱化大学生群体对国家政治制度的认同，削弱大学生对党和国家的凝聚力。要不断完善国家宗教事务管理的法律规范，正确区分合法的宗教活动和境外敌对势力非法的宗教活动，依法保护合法的宗教活动，依法打击非法利用宗教渗透的活动；同时，对境内信仰宗教的外国人，要广泛宣传国家的宗教政策和法规，规范外国人的宗教活动，注意划清正常宗教事务的国际交往与非法利用宗教渗透的界限，使抵御宗教渗透的防范措施有法可依。

总之，全社会都要高度认识境外敌对势力利用宗教分化、西化危害性，牢固树立抵制和防范境外敌对势力利用宗教渗透的思想意识，构筑一道反渗透的钢铁长城，维护国家的稳定民族统一，维护国家的民族团结，依法保护合法的宗教事务，打击非法利用宗教渗透的破坏活动。高校要积极建立和优化育人环境，加强优良的学风校风建设，提高大学生的科学文化素质和人文素质，提高大学生群体的心理健康水平，强化大学生群体的共产主义信仰，增强民族的自豪感和认同感，建立科学的世界观和人生观，自觉防范宗教对校园的渗透，提高防范境外敌对势力利用宗教渗透的意识，自觉遵守互联网的使用纪律，做到不信教不传教，积极构建防范宗教渗透机制，确保高校和社会的稳定。

[1]中华人民共和国宪法[N].人民日报，2004-03-16.

[2]杨松.高校应对宗教对大学生群体渗透影响的对策[J].辽宁省社会主义学院学报2010(3)：38-42.

[3]任天波，雷鸣选.境外敌对势力应用宗教渗透的特征与危害性[J].理论观察，2016(4)：45-47.

[4]任天波.论新时期高校法制教育目标体系改革的建构[J].西北医学教育，2005(8)：379-386.

G647

A

2095-4379-(2016)28-0021-03

任天波(1966-)，男，山东潍坊人，宁夏医科大学马克思主义学院，教授，副院长，研究方向：民族理论、德育和心理健康教育。

*2013年国家哲学社会科学项目(编号：13BRK008)“回族地区青少年心理健康及心理危机干预机制研究”。