农村寄宿制学校存在的问题及对策研究

赵爱霞

【摘要】 农村寄宿制学校普及是农村经济发展必然趋势，虽然目前农村寄宿制学校已初成体系并取得了较大的进步和成就，但寄宿制学校存在的问题也较多，本文针对农村寄宿制学校现存在的一系列问题进行详细的考证分析，并提出相对的管理对策。

【关键词】 农村  寄宿制学校  制度

【中图分类号】G627                             【文献标识码】A      【文章编号】2095-3089（2015）11-0227-02

一、农村寄宿制学习存在的问题

近年来，随着我国新农村建设的深入发展和我国农村寄宿制学校的体制不断完善，农村寄宿制学校的情况有了很大程度的改善，但是农村寄宿制学校在学生安全管理、住宿管理、饮食卫生管理及心理管理方面还是存在一些问题需要我们重视。

1.寄宿制学校安全管理方面的问题

寄宿制学校安全问题，尤其是学生宿舍安全问题是一个普遍存在的问题。首先，农村寄宿制学校是近些年才开始的，大部分都是在之前学校规模的基础上扩建或进行简单的改建而成，大多数学校吧不用的空闲办公室、教学楼清理改建作为临时宿舍，使得宿舍设施存在严重的安全隐患。其次，寄宿制学校安全保卫制度不完善，学校门卫制度、安全巡逻制度、进出学校管理制度等都存在不合理、不严格的一系列问题。

2.寄宿制学校学生住宿管理方面的问题

首先，住宿管理制度不健全，有的学校虽然制定了住宿管理制度，但是普遍没有实施或没有严格实施。其次，缺少专门的宿管人员和生活老师。学生在住宿上的问题一般也没有专门人员进行解决，一般都是找代课老师帮忙或想办法自己解决。而且根据有关规定，弄粗你素质学校是要而疲惫专门的额生活老师的，但一般学校的生活老师都是由学校老师兼职，老师既要完成一天的教学工作，还要照顾八小时之外的学生，压力过大。

3.寄宿制学校学生心理方面存在的问题

心理健康问题对寄宿制学校的学生来说都或多或少的困扰着他们。首先，学生离开家庭缺乏关爱，容易情绪不稳定。寄宿制学校生活改变了孩子过去一家人生活在一起的生活状态，远离了父母家人无微不至的关爱，易产生情绪低落不稳定的情况。其次，学校主要承担学生的教学任务，缺乏对学生的生活关怀。寄宿制学校的学生在家庭教育和关爱缺失的情况下，学校没能很好的补足这一方面的关怀，而是过多的关注学生的学习生活。

二、农村寄宿制学校存在问题的根本原因

在寄宿制学校学生管理方面存在的诸多问题，究其主要原因，除了寄宿制学校规划、布局不合理外，国家和当地政府投入不足及缺乏相应的寄宿制学校建设管理标准也是其主要原因。

1.学校管理体制落后，忽视学生个性化发展

目前我国农村寄宿制学校学生管理可以说是处于发展的初级阶段，很多学校、老师都是摸石头过河，很多时候还在繼续沿用传统的教学管理模式，强调对学生的“管”和“治”，国语严格的要求学生统一管理和服从安排，而忽视了学生个体的个性化和多样化发展。每天教室、宿舍、食堂的三点一线的规律生活，使得学生呆板生活，丧失了孩童时期的童趣生活和兴趣爱好。这样的管理方式导致学生丧失了很多的天赋与创造力，严重阻碍了学生的发展。

2.学校管理理念落后，使学生丧失本真生活

现代学校管理已经是重视以人为本的教育管理理念和创造和谐友爱的校园文化的新时代管理体制。在寄宿制学校日常管理中急需要硬性的明文规定，也需要软的心理关爱。但在现实的管理过程中，这两项的实施力度都不够。管理人员责任心不强、对学生生活方面、情感方面重视不够，管理不到位。而且生活老师与教学老师不分家，使得老师仍然把教学作为学生的重点，迫使学生的生活中只有学习没有生活。

三、加强农村寄宿制学校管理的对策

不断完善寄宿制学校，加强寄宿制学校的合理运行是当前亟需解决的问题。针对农村寄宿制学校存在的一系列问题和不足，需要我们立足现实，用积极探索的心态寻求科学有效的对策和建议。

1.加强农村寄宿制学校的管理制度

制度是一切工作有序进行的根本保障，要提高寄宿制学校的质量必须要建立和健全寄宿制学校的管理制度。首先，成立寄宿学校学生管理领导小组，由校长担任组长引领工作有序进行;其次，建立合理的住宿管理制度，包括作息制度、卫生管理制度、离返校签到制度等;第三，为学生课余开展活动提供制度保障。为学生开展丰富多彩的课余活动，开拓学生的视野，让学生享受自己年龄段的童趣，保障他们发掘自己潜力的时间与空间自由，使孩子个性化发展。

2.政府加大投入，完善农村学生住宿管理团队

现有农村寄宿制学校大多都是宿管老师和教学老师不分家，学校没有专门的宿管生活老师，都是教学老师白天管理学生的教学，晚上轮班管理学生的宿舍生活。这样一方面老师吃不消，另一方面对学生也很不利。这就需要政府和相关部门加大对农村寄宿制学校的资金和人力的投入，为学生宿舍配备专门的宿管人员和生活老师。充分保证学生的课后生活的质量，专门的生活老师可以从脱离教学的另一个角度去更好的引导学生学习以外的能力发展。

四、小结

农村寄宿制学校管理问题是我国农村基础教育改革和发展过程中必须面临和解决的必要问题，以上是笔者结合实际教学经历，对农村寄宿制学校建设的粗浅分析，并提出了一些片面的对策。如何有效的管理好寄宿制学生，如何使寄宿制学生全面健康成长还需我们长期探索并总结经验，更需要我们社会各界的广泛关注和大力支持。

参考文献：

[1]  范先佐.布局调整后的寄宿制学校建设问题[J].新课程研究（教育管理），2007（7）.

[2]  周旺云.切实办好寄宿制学校，努力提高民族教育质量[J].四川教育：1986（10）.