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美国的孩子如何用Anchor Chart学科学?

2016-01-10/

新校长 2016年8期
关键词:小图月食图例

文 / 檩 子

虽然以文字为主,这张Anchor Chart(要点图)把科学研究五部曲说得很清楚:1.问问题;2.提出假设;3.做实验;4.收集观察数据;5.得出结论,完成报告。一张纸,五句话,配上一些小图,就能让孩子马上明白科学研究的基本方法。

收集实证数据对科学研究至关重要,这张图告诉孩子们收集的数据(证据、信息)有一手(直接获得的)和二手(间接获得的)之分;通过两栏式的分析,帮孩子理解哪些算是一手资料,哪些是二手资料。这张图里虽然都是文字,但这种对比罗列法可以用在任何需要做比较的地方。

这张Anchor Chart 教孩子怎样像个科学家一样去写科学小报告。可以先从问一个问题开始,然后描述观察对象的尺寸、形状、颜色……找到科学术语,还可以配上说明图等……

具体到在写科学小报告时该用什么语言表达方式,这也得学啊,所以老师还会帮孩子用Anchor Chart 总结常用词:Because(因为),For Instance(举例),The Author Stated (作者说),According to the text (根据文字),From the reading I know(从文中我知道)等。

还可以用Anchor Chart 帮孩子理解自然现象。

这张关于地球上水循环的图,总结了重要知识点,结合简单的涂鸦,孩子做过或跟着做这样一张图,会很容易理解和记住其中的道理。

这张是国外一个妈妈带孩子一起做的,同样也是说水循环的,做成了立体的,文字部分把水循环过程要点也说明了一下,最后的那个折起来的封面,把水循环的四大步骤(下雨-积水-蒸发-凝结)提炼出来,而且画出来,实在很妙。

还有讲解月食的,会把月亮的每个阶段用图形和文字简单地列出来,小孩一看就明白了。将来要背各种英文单词的孩子,月亮处于不同阶段的名称,如果单拿出来背诵,多辛苦啊,这样列出来,是不是很容易记忆?

太阳系的简图,也把主要概念表达得很清楚。尤其是右下角的月食、日食两个小图,终于帮我们扫了一回盲,原来日食、月食就是这样产生的呀——你会发现,千言万语有时候不抵这样的小图一张。

比如,大气层有五层,对流层、平流层、中层、暖层、逸散层,到底谁在谁上面,各有什么特点?通过这样的简单Anchor Chart,也能帮孩子理解和记忆得很快很深。

还有关于地貌,以及地貌如何形成的Anchor Chart……都能直观地帮孩子了解大自然,掌握基本的自然知识。

学抽象概念的时候更需要Anchor Chart。

比如,很多孩子觉得物理很难,因为课本上的物理知识显得很抽象。所以,物理一定要靠多做实验、多动手、多观察生活现象去学。在学物理概念的时候,尤其要借助各种 Anchor Chart 把知识要点形象地表现出来,帮孩子去理解。

这张图,帮孩子总结一下基本的能源类别,机械的、电的、光的、热的、声音的,“类别-图例-具体例子”,按这样的路径去学习一个新的科学概念,是不是很轻松?

如果要教年纪小的孩子能源是怎么回事,那当然要用更可爱的 Anchor Chart 了。

即使再小的孩子,如果图画得好,也会很容易明白什么叫 “力”,什么叫“拉力”,什么叫“推力”(见上图)。

动物怎样分类?这个问题可以让科学家写出几千页报告来,但是在小孩这里,一张图就是一个好的启蒙和开始,把最基本的分类和各种动物最大的特点已经说得挺清楚的了。

往下学得深一些了,图例也会一直管用……

有Anchor Chart 在边上,孩子能更容易理解抽象概念,而如果孩子在学习过程中自己能用Anchor Chart 梳理和总结所学的东西,学习效果那就更好了。Anchor Chart 让孩子的头脑里既有生动的形象,又有清晰的结构和条理。总之,能这样学习的孩子,将来会走得很远。

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