过好传统节日，提升德育水平

束红梅

【摘 要】传统节日文化是我们对小学生进行德育教育的宝贵资源。每一个传统节日都有它的历史渊源、美妙传说、经典诗文、独特情趣。我们可以通过设计一系列德育活动，让学生在活动中体会传统，受到德育熏陶。

【关键词】传统节日 德育  活动

《公民道德建设纲要》中指出：“各种重要节日、纪念日，蕴藏着宝贵的道德教育资源。”的确，我国传统节日宛如一幅历史文化长卷，每个节日背后都有着很深的文化渊源，蕴含着深厚的人文底蕴还有丰富的德育资源。如：喜气洋洋的春节、张灯结彩的元宵节、怀乡祭祖的清明节、团团圆圆的中秋节、纪念屈原的端午节、重阳节等。传统节日所承载的文化对于一个民族的精神记忆有着一份独特的价值。中国的传统节日形式多样、内容丰富，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。

但是从小到大，许多孩子只有知道春节吃团圆饭，元宵节吃汤圆，端午节吃粽子，中秋节吃月饼等，却不知道节日本身的意义。我觉得利用传统节日，开展一系列活动，把原本枯燥德育说教寓于丰富多彩的活动中，定能对小学生的思想道德教育起到润物无声的效果。

首先我觉得我们对传统节日有一些误解，很多学生不喜欢过传统节日是因为不知道传统节日的内涵，因此充分挖掘传统节日的内涵非常重要，如何开发传统节日的文化内涵？需要教师探索研究，对传统节日进行界定，如端午节，除了引导学生了解端午习俗，参与包粽子、缝香袋的实践活动之外，重点还应开展“走进屈原”活动。通过屈原故事知多少、屈原诗词朗诵等活动，重现屈原的故事：两千多年前，伟大诗人屈原为他的祖国流尽了最后一滴泪，纵身跳进波涛滚滚的汨罗江。屈原报国无门而以身殉国，坚守了他不同流合污的高贵品质，从他上下求索、宁愿去死也不愿离开故国半步中体味他那痛苦执着的伟大情感，体验他那崇高忠贞的伟大人格。在重塑中华民族的理想人格的今天，过端午节，学习和传承屈原的高尚人格，具有重大的现实意义。

清明节在大多学生的眼中是“一个心情比较沉重的日子”、“怀念与悲伤的日子”，认为清明节就是“祭扫先祖墓地的日子”、“许多烈士为国家牺牲，要纪念他们”。除此之外所蕴含的丰富寓意，却一无所知。为了让学生了解清明，过一个有意义的清明节，我觉得挖掘清明节的德育内涵。如果把清明仅看成扫墓的节日，是一种偏见。清明节的活动还有郊游踏青、荡秋千、踢毽子、拔河、放风筝等等亲近自然、张扬生命力的活动。为此，我觉得学校可以开展以下一系列德育实践活动：

郊外踏青，开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。2.追寻清明文化，搜集资料，了解清明节的由来;各地的清明节习俗;有关清明节的传说、故事;背诵一首以上有关清明的诗。3.跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等，先人有什么值得优秀的品质值得我们继承。中国古代比较注重家族传承，现在就缺失了;关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗;谈谈自己对清明节各种习俗的感想。4.阅读先进人物或事迹，撰写的读后感。

正因为我们清楚地认识到清明节的内涵不仅是缅怀故人，还有亲近自然、珍爱生命的意味;不仅要传承尊老爱幼的孝文化，还要弘扬珍爱生命、呵护自然、维护环保成果的精神，光大我国民俗文化的魅力。在老师、家长的引导下，孩子们过了一个文化内涵深厚的清明节，与传统节日文化亲密接触，既增长了知识，陶冶了情操，锻炼了能力，心灵也受到了一次洗礼。

中秋节也不仅仅是吃月饼，可引导学生举办一次和中秋有关的赛诗会，背诵一些名篇，如苏轼的水调歌头，李白的静夜思，杜甫的月夜忆舍弟等等，这些都体现了浓浓的思乡之情，或者兄弟间的手足之情。学生在朗诵这些诗词的时候不知不觉之中，受到了熏陶，提升自己的道德水平。同学们也可以，在佳节来临之际，却不忘那些不能团员的人们。比如可以邀请留守儿童一起过中秋节。还可以去关心那些需要关心的人们，比如我们可以组织学生带着月饼、水果等食品来到福利院，去看望智障儿童。让他们和智障儿童手拉手小伙伴一起表演节目，一起做游戏，一起品尝月饼。让学生在活动中体会到我们也可以为他人带来快乐，从小培养一颗爱心，对于提升他们的道德水平肯定是大有好处的。

农历的九月初九是重阳节，也是中国的老人节，是尊老、敬老、爱老、助老的日子。尊敬老人是中华民族的传统美德，但我们大家每年的老人节是怎么度过的呢？基本上大家都没什么印象。我觉得重阳节正是开展对学生道德教育的好时机呀！比如我们可以通过少先队号召队员们首先从身边的人和事做起。为爷爷奶奶、外公外婆倒一杯茶、洗一次脚、洗一次头、剪一次指甲，为老人盛饭，整理床铺……没有与老人同住的打一个问候电话。不要把平常家里老人对自己无微不至的关怀当成理所当然的事，要学会感恩。还要把尊老助老的风尚带到社会，为邻居的老人做力所能及的事情，坐公交车主动为老人让座，搀扶老人安全地过马路，到敬老院慰问老人……让队员在学习、领会和实践中使中华民族的传统美德在其身上继承和发扬。

总之，我们要弘扬民族精神，加强道德、习惯、人本教育，传统节日德育活动不失为一个好的载体。我们有决心与大家一道不断探索和实践，努力撑起德育工作的蓝天，让激情与快乐永远回荡在校园的深处;让校园凝聚育人的理想，散发百花的芬芳，放飞学子的希望！endprint