APP下载

漫谈小学体育教学中的趣味游戏方法

2015-12-25樊晏静

教育界·中旬 2015年11期
关键词:身心趣味趣味性

樊晏静

【摘 要】笔者从体育游戏教学中的组织形式的创新,创造和谐有趣的教学情景和小学体育教学方法的综合运用等方面,漫谈小学体育教学中的游戏教学,这对培养学生参与游戏活动的兴趣,全面提升身体素质,实现寓教于乐的趣味体育的目标。

【关键词】体育游戏  小学趣味体育

体育游戏是从传统的生活游戏中发展来,根据学生的身心发展特征,学生对游戏充满了激情。游戏集中趣味性、智力性、知识性为一体,笔者作为小学体育教师结合游戏教学的问题进行探讨。

一、趣味游戏体育情境的创造

1.设计教学情境

教师要让学生掌握一些运动的能力,进行重复的练习很重要,但是如果能穿插进行一些体育的游戏,会让学生对体育充满兴趣,不会觉得枯燥,而会促进体育动作技能更好地锻炼和提高。小学体育教师要将体育活动处在创造的教学情境中,让学生的活动更加紧密联系生活,提升体育教学的效果。

2.增长学生的学习兴趣

教师在趣味体育游戏的教学过程中,可以采用多种形式的方法和手段,让学生乐于参与学习,增长学生学习的热情,培养学生好的体育运动的习惯,锻炼学生的身心素质,塑造学生竞争合作团结的品质。教师通过游戏改变了体育教学枯燥的练习和动作掌握,让学生在玩乐中学习,发挥学生学习的主动性。

3.运用幽默风趣的语言

教师应该创造和谐轻松的师生关系,保证学生轻松愉快地上课,教师也收获快乐。根据学生身心发展的特点,教师可以将课本提炼成一些儿歌等,运用风趣的语言教学,在游戏的讲解中,教师简洁简明,生动活泼,明确清晰地讲解过程,让学生掌握游戏的方法和要点,让学生享受参与的快乐。

二、科学合理地运用教学策略开展体育游戏活动

1.重视发挥互动教学的优秀策略的作用

对于小学生来说,特别喜欢游戏活动,小时候特别喜欢玩“过家家”的游戏,到了学校组织的课外活动也是游戏的各种形式。体育游戏能促进学生的社会交往,学生通过体育游戏活动来实现同伴之间的合作和交流,学生和学生之间的合作互动,学生和教师之间的互动交往,在体育游戏中,学生学会了合作和交流,塑造了好的团队合作的品质。

2.运用趣味性体育游戏教学的策略

小学体育教师要运用趣味性的体育教学的策略,让学生对体育课充满兴趣,积极主动地投入到练习中,锻炼学生的身心。小学体育教师要根据学生身心发展规律开展游戏,能够自然、贴切地通过游戏练习完善学生的心理,提升学生的身心素质,锻炼学生的身体,让学生享受体育活动的快乐。

三、教师要设计趣味性的体育游戏的内容

1.因材施教,关注学生的个体差异性

世界上没有完全相同的两个人,教师不能保证每个小学生都能像教师所期待的那样保持学习的激情,情绪饱满,学生都有学生学习的个性特征,教师不能为了上课整齐听话,就抹杀了学生的个性。教师要根据不同年级段的学生的特点开展不同的游戏项目,对同一个年龄段的学生也要选择一些游戏的内容,提出不同的游戏的要求,结合学生身心发展特点开展不同的游戏,让学生感觉到学习的趣味性。

例如,教师可以根据学生身心发展的规律,选择不同的游戏项目,小学低段、高段都可以选择“换物接力”、低段的“抢收抢种”、高段的“同舟共济”、“鱼跃龙门”,还有适合女同学的“贴膏药”(适合女同学)等。除了室外的游戏,室内的游戏同样也可以开展得生动活泼,教师可以开展一些室内开展的游戏,例如“看掌拍手”,还可以组织“明七暗七”“双指夹纸”“鸡毛信”“你比我猜”等很多适合学生年龄特点的趣味游戏,让学生感受到学习的快乐,丰富了知识,锻炼了学生的协调能力、反应能力、表达能力等。

2.发展学生的创新才能,发展学生的创造性思维

体育游戏能促进学生提升创新能力,发展学生的创造性思维,教师可以运用游戏来锻炼学生的创新精神和实践能力,释放学生的天性,让学生在生动有趣的游戏中感受到创新和实践的快乐。教师在学生游戏比赛结束的时候,可以对比赛的结果进行充分的点评和总结,给予学生表扬和赞美,也可以在游戏的过程中塑造学生敢于拼搏,敢于吃苦的品质。

3.浸润心灵,游戏中塑造学生优秀的思想品德

游戏大多是以集体的形式开展的,教师要保证学生在游戏的对抗和竞争中表现出团结、合作、坚持、活泼、互助等集体意识。教师要告诉学生游戏的作用,教会学生塑造优秀的思想品质,给学生塑造自我多一些帮助。教师要密切关注学生,科学辅导学生,及时表扬学生,充分肯定学生的优点,指出学生的错误,给学生科学的引导,严格要求学生,让学生享受游戏的快乐和幸福,塑造学生优秀的思想品德。

总之,小学体育教师从创造游戏情境、研究教学策略、设计教学内容等方面,认识到体育游戏对培养小学生的学习兴趣,塑造思想品质,形成个性品质,发展创造性思维方面的作用和价值。教师要带领学生一起享受体育游戏的快乐和幸福。endprint

猜你喜欢

身心趣味趣味性
“揪”出音乐教学的趣味性
大自然的声音疗愈身心
集邮养生 身心兼顾
妙趣横生的趣味创意
让你HOLD不住的趣味创意
把握民生新闻趣味性的几点思考
提高初中语文教学的趣味性
身心八要