天津

为保持原貌，本栏目所选考场作文中，对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理：漏字（含标点）的补正，在“（ ）”内用楷体字标出;错别字（含标点）、错词、病句的更正，在“〔 〕”内用楷体字标出。

——编者

晒出我的倔强

“即使流着泪也要微笑，就算跌倒也要向前，即使前路渺茫也要咬着牙大步奔跑……”这几句歌词道出了我的性格，我是倔强的。 我要晒出我的倔强。

四月，花开时节，门前的植物挡不住地疯长，枝丫横生，有的甚至调皮地勾肩搭背。 草地上不知名的小花仿佛一下醒了过来，簇拥在一起，远看似草上浮动的雾。

我却无心观赏美景，因为运动会就要来临，班中却无人响应。 看着空白的报名表，我在“1500米”项目下打了个钩。 说实在的，跑步我并不在行，但作为班长，我必须以身作则。 我这样想着，由于太过用力，笔尖一下子折断了。

为了不输得太难看，我开始了每日的晨练。 跑累了歇息时，旁边被锯断的枝丫撞入我的眼帘：在烈日下，它已失去水分，躺在一簇灌木上。 我想它的心一定已经死了，这份痛苦难道还不足以让它死去吗？

运动会就这样到来了，四处求人总算填满了报名表格，在一肚子怒气和委屈的折磨下，我来到教室外，粗鲁地打着树枝。 其他人都不努力，只有我那么拼，为什么？这一切又有什么意义？

忽然，一截树枝被打掉，眼前竟是一片新生的绿。“怎么会？为什么你还不死心。”我诧异着。 那片新叶那么柔软，默默地注视着我。 我豁然开朗：你是生死，我只是成败，又有什么理由不去拼呢？

1500米的比赛中，我被远远地落在后面，但仍不停向前，我仿佛看到那片新芽就在终点。 出乎我意料的是——“班长都拼了，我们还等什么？”仿佛被什么督促着，班里的每个人都拼尽全力。

终于跑到终点，我累极了。 虽然没有名次，我还是笑了，笑得那么开心。 在这场注定失败的比赛中，我展示了自己最好的一面，也看到了同学们的拼搏和努力，不负那抹新绿的启示。

晒出我的倔强，遇到挫折时不放弃，而是勇敢面对。 无论怎样，也要做到最好，即使失败，也要奋力向前。

点评

引用歌词，开门见山，点明主题。

景物描写生动。

用细节描写表现心理感受。

为下文做了铺垫。

问句突出内心的烦恼。

笔锋一转，用一抹新绿引出自己的心理转变。

简洁议论，总结上文，照应前文。

结尾点题，深化中心。

作文考题

“晒”已成为一个十分流行的网络用语，“晒”就是一份分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊;晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽;晒一本书、一首歌、一份心情……同学们，你想“晒”点什么呢？

请以“晒出我的”为题目，写一篇文章。

要求：

1.内容具体，有真情实感。

2.文体不限（诗歌、戏剧除外）。

3.不少于600字。

4.文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

整体评价

文章紧扣“倔强”，选材和立意的角度独特，且有一定深度。开头引用歌词入题，叙事中抓住人物的动作、心理，描写生动，突出重点细节，再加上景物的衬托，很好地展现了“我”倔强的性格。文章线索清晰，各部分内容衔接紧密，且前后呼应，语言流畅，写出了自己的真情实感。

（惠广菡 评价）

晒出我的宽容

太阳因为宽容，有了花儿争妍的美景;蓝天因为宽容，有了雄鹰直冲云霄的豪情;大地因为宽容，有了百川归海的壮美。 同学之间有了宽容，心里满是温暖与豁达、谅解与感动。

那是在一节体育课上，老师宣布要进行800米跑测验，同学们个个摩拳擦掌，准备大显身手，跑出好成绩。 我也不甘示弱，虽然800米跑是我的强项，但我还是认真地做着准备活动，扩胸、弹跳、压腿……我信心满满，认为第一名非我莫属。 测验开始了，“预备——跑！”老师一声令下，我如离弦的箭一样冲了出去，一圈，两圈，三圈……最后50米了，要冲刺了。 就在我即将超越跑在第一位的佳佳的那一瞬间，意想不到的事情发生了：我被她的右脚绊了一下，一个趔趄，差点摔倒，还没稳住重心，后面的一个同学就超越了我，而佳佳已经冲过了终点。 最终我只得到了第三名。 面对这个结果，一股怒火涌上心头，我愤愤地想：要不是佳佳绊我，我肯定会获得第一名。 正在这时，佳佳走了过来，一把拉住我的手，真诚地说：“小美，实在对不起，刚才我不小心绊了你，请你原谅！”虽然我知道她不是故意的，但还是冷冷地“哼”了一声，用力甩开她的手，找别的同学去了。

不一会儿，下课铃响了，同学们三三两两结伴回到教室。 我倒了一杯水，就在转身的一刹那，刚好碰到了从我身旁经过的佳佳，多半杯水洒在了佳佳雪白的衬衫上。 “哎呀！对不起！”我赶忙向佳佳道歉。 想到体育课上佳佳向我道歉时，我的冷眼相对，顿时有些不好意思和不知所措，等待着佳佳用同样的方式对待我。 然而，出乎我的意料，耳边传来佳佳豁达的声音：“没关系，天气这么热，正好让我凉快凉快。”我诧异地看着她，她的眼神里没有一丝恼怒、一丝怨恨。 良久，我才回过神来，急忙拿出纸巾帮她擦拭身上的水。

那一刻，我的内心无比自责，后悔自己不该那样小肚鸡肠;那一刻，我的内心更充满感动，深深地感受到了宽容是多么美好！晒出我的宽容，与人分享。

点评

开篇用排比引出下文，但语言欠斟酌。

直接转入叙事，语言简洁。

叙事完整而有波澜，为后文做了铺垫。

心理描写比较真实。

人物语言略显生硬。

此处缺少细节动作来表现自己的宽容。

与前文呼应。

写出同学的宽容，而不是“我的宽容”，离题。

结尾总结全文并点题。

题目解析

这是一个半命题作文题，所填内容应该是一个名词性质的词语或短语。 题目的中心词是“晒”，“晒”可以理解为展示、公开、分享，所晒的内容应该是与自己紧密相关并给自己美好感受或让自己感到自豪的东西。 具体构思时，可以从以下几个角度进行思考：晒什么，所晒之物有什么特点，晒过之后对自己、对他人的意义等。

文题前的提示语，为考生提供了较为广泛的选材范围，而其中“真挚的情谊”“个性的美丽”提示考生，所选内容应是对自己有积极影响的物品或事件。 可以写生活中某个人的语言、行动对自己的积极影响，使自己成长、进步;可以写自己的某一爱好让自己摆脱烦恼，战胜困难;也可以写大自然的美好风光给自己的启发，等等。 作文应以小见大，从生活中平常的、简单的小事中感悟到生活的真谛。

另外，“我”字也是审题的重点之一，要求考生以第一人称作文，从自身角度出发来叙述事件、生发情感，写对自己有意义的内容，表达自己的所见所闻所感。

具体作文中，应在“晒”的内容和作用上多做文章，突出对自己内心的触动和影响，如，亲情给“我”的鼓舞和力量，老师对“我”的教诲和激励，同学的关心给“我”的温暖，书籍对“我”的熏陶，音乐给“我”的享受，等等。

这一题目最适合选择记叙文或记叙性散文。

整体评价

文章选取校园生活中的小事入文，记叙了同学间的两次小摩擦中“我”和对方的不同处理方法，表现了宽容带给“我”的影响和感触。事件叙述比较完整，语言简洁生动。文章最大的问题是离题，题目是“晒出我的宽容”，而所记叙的事件表现的却是同学的宽容。此外，文章立意比较肤浅，也缺乏相应的细节描写。

（惠广菡 评价）