教师身边的最美丽

高佳

作为一名教师，处在一个有爱的大环境中，领导经常的慰问关心，同事之间的信任支持，常常会让我感动，进而觉得生命是如此的美好。然而，最让我觉得感动的，最让我觉得幸福和幸运的，却是学生的笑容。学生的笑容是那么纯净真挚，那么美好灿烂，而作为教师的我，常常可以看到这世间最美好的东西，真的是一件太幸福的事情。

记得2011年刚毕业的时候，作为一名年轻教师，常常觉得压力巨大而又经验不足，所以上课的时候常常觉得忐忑，生怕自己讲得不好被学生嘲笑进而被学生看低了，怕自己准备不充分而上课时闹笑话，所以课下非常认真地备课，而且讲课之前自己会给自己讲一遍，付出了很多的同时，生活慢慢也变得单调枯燥，所以常常是眉头紧锁、紧张兮兮地出现在学生面前。因为怕迟到，所以我经常提前到教室做准备。慢慢的，我发现每次我进教室，都有一个女生笑眯眯地看着我，温柔又温暖，好像阳光一样。我心里真的挺感动，不过那个时候情商不高，不知道这位女生看着我笑的原因，还特意去问，她的回答我至今记得：“因为想看着你笑嘛。”记不清楚当时自己说了什么，但是我记得当时立刻觉得有一种莫大的温暖包裹住了我，把我的焦虑和紧张抹平，取而代之的是欣慰和喜悦。这是我第一次有觉得被学生喜欢的感觉，而这种感觉，就是起源于这位女生的微笑。

在教学中，因为是语文教师，低年级的上课内容也特别简单，难免有些枯燥乏味，学生听着听着就走神或者干脆不听的情况时有发生，为了解决这一问题，我常常去听别的教师讲课，想看一下别的教师怎么让学生对语文产生兴趣。慢慢我发现，吸引学生的课堂常常是有趣而又幽默的，想要抓住学生的注意力，幽默是一个很重要的方法。于是课下我就想，怎样让课堂变得幽默生动又不至于让这幽默影响教学的进程呢？我能不能把这幽默融入课本知识里去呢？我很快想出了一个好办法，那就是，用学生熟悉的有趣的事情来识记学习的内容。

有的时候有个别学生上课做小动作被我发现，我常常不会立刻提醒他，而是利用一些例子来委婉地提醒他。比如说，有一个男生上课不停地讲话，我又正好讲到了“帅”这个字，于是我就会用这个男生来组词“毫无疑问，×××长得很帅气。”通常听到这个句子，那位说话的男生就会很吃惊，因为他正在讲话，但是一听，教师不仅没有批评他，还说他长得帅呢！这时这个学生心里就会比较舒服，但是又有些不好意思，觉得自己讲话了教师还这么夸他。而其他的学生会齐刷刷地带着善意的笑容看着这个学生，他在下面的课堂里就不好意思再讲话了。因为是身边同学的例子，句子又比较简单，所以学生记忆的效果也比较好，在读和背的过程中，常常是面带微笑，愉快地完成了学习任务。所以，现在我的上课教学是否成功的一个评价标准就是学生是否笑了，学生是否学得开心。

记得实习期间，全国优秀教师毛耀南在一次教师会上就强调，上课的时候，一定要让学生发自内心地大笑5次，这是一个硬性标准。曾经被毛校长教过的学生，无不对他赞不绝口，说他爱生如子，永远对学生温柔，平等对待每一个学生。我有幸观察到过毛校长班上的一个细节，就是如果上课期间学生迟到了的话，所有学生都会向这位同学鼓掌。我好奇，于是问了他们班上的学生为什么这么做，他们说，这是毛校长要求的。后来我仔细地想了想，毛校长的这一招实在是太高了。他没有像普通教师那样只要看到迟到的学生立刻批评指责，而是用一种巧妙的方式让学生明白了：（1）我迟到了，所有同学都在关注这个事情；（2）我迟到了，老师没有生气，反而用鼓掌这种方式来提醒我，给我留了面子；（3）我以后再也不会迟到了。在这种教育过程中，毛校长一句重话都没说，一件惩罚的事都没做，轻轻松松利用学生的善意关注的氛围使犯错的学生认识到了错误，并且以后不会再犯。

学生的笑容，还有着让我重新振作的功能。去年的某一段时间，我在生活中接连受到很多不顺心的事，觉得自己开心不起来，只能强颜欢笑去上课，上完课之后又恢复了抑郁与灰暗的生活。一次坐车途中，我正坐在车上发呆，突然遇到了三个学生，他们也坐这辆车，他们一看到我好像看到了明星一样兴奋激动又亲切地大叫：“老师！老师……你也坐这辆车啊？”“老师，你吃不吃炫迈？”车上的人都看着我，不知道为什么，突然觉得好感动，那天我的心情可以说是一个低谷，可是听到这三个快乐的小天使的热情喜悦的笑声，我一下子被打动了，跟着他们傻笑起来，我从内心感到了快乐。那天晚上，回忆起我的学生那铃声一样好听的笑声，回忆起他们灿烂阳光的笑脸，我的泪水慢慢流了下来，我终于发现，我的生命其实没有那么灰暗，至少我还有我的学生，他们总是无偿地给我提供快乐，带给我感动。走出这次的困境，我会发现更多的生命里的幸福和美好。从此以后，我又恢复了快乐的生活，而这一切，全都是我的学生的笑容的功劳。

我常常会对我的学生说：“我最喜欢看你们的笑容了，最喜欢听你们笑了。”有一个学生在写给我的小纸条上说：“老师，有一次你说你自己笑起来很傻，所以有时会忍着不笑，但是真的，老师，你的笑，是我见过的最美丽最温暖的笑容，你以后一定要天天开心，要多笑哦。”看到这个小纸条，我忍不住笑了，却又湿了眼眶，是的，我亲爱的你们的笑容也是这样，也是我认为的世界上最美好的事物，你们的笑容温暖着我，支撑着我走过艰难岁月，让我变成了一位脸上常常有笑容的快乐的教师。谢谢你们！

学生的笑容，就是我认为的教师身边的美丽中的最美丽。

编辑 韩 晓