如何培养学生认真检查的习惯

张奋兰

摘 要：做好检查工作，培养学生形成认真检查的习惯，帮助学生养成正确的检查习惯，是提高学生作业质量、考试成绩的有效途径之一。检查对于每门学科都很重要，在课堂教学活动中，老师要强化学生对认真检查重要性的认识，加强对学生检查方法的指导；合理安排作业任务，保证学生有充足的检查时间，帮助学生养成认真检查的好习惯。主要对学生如何养成认真检查习惯提出几点思考。

关键词：学生；认真检查；习惯

一、加强学生检查重要性的认识

物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。学生是教学的主体，培养学生认真检查的习惯，笔者认为首先要尊重学生教学的主体地位，发挥学生的主观能动性，加强学生对检查重要性的认识。在课堂教学活动中，老师可以引入小实验、小活动，让学生切身体会到检查的重要性，进而将检查运行于平常的学习实践中。如：将全班同学分成人数、学习成绩相近的两个小组，让这两组的同学分别完成相同的考试任务。不同之处在于，一组的同学答完考题之后马上交卷，二组的同学做完试卷之后，需要认真检查之后方可允许交卷。将两组的考试成绩、作业质量水平进行对比，二组回答问题的正确率大大高于一组的同学，其平均成绩明显高于一组。这时，老师引导学生分析二组在本次考试中获胜的原因，让学生畅所欲言，各抒己见，这时大部分同学就能切实感受到检查的重要性，在下一次的考试或者作业中，会有意识地自觉主动认真检查。

二、加强对学生检查方法的指导

在平时的教学活动中，许多学生考试成绩不理想、作业质量水平不高，究其原因并不是学生不检查，而是不会检查，进而造成检查效率低下，检查结果不容乐观。这就需要老师对学生检查方法加以指导，如：对于不同的题型，应采取不同的检查方法，检查的侧重点也应当有所不同。比如说，对于判断题而言，其检查的重点应当是题目进行判决对错的依据；又比如说，对于部分题型，用眼睛观察是得不出结果的，要借助于笔等用具，落实到计算、推演等实际操作中。加强对学生检查方法指导的同时，还应当留给学生充足的检查时间。老师要把握好作业部署量，要确保学生有足够的时间完成及其检查。试想一下，学生在完成作业都存在困难的情况下，又何谈认真检查作业呢？又怎样确保学生自愿主动地检查作业呢？因此，老师要合理控制好作业的任务量，在作业设计时要考虑学生检查作业所需要的时间，进而将检查落实到实际中。

编辑 孙玲娟