城市幼儿体育活动开展问题及对策

覃云飞++王毅

摘 要：随着时代的进步、教育体制的改革，在幼儿教育中，加强城市幼儿体育活动的开展是很有必要的。主要阐述了城市幼儿体育活动开展的相关问题以及提升对策。

关键词：幼儿；体育活动；对策

随着社会的发展、城市的进步，人们对幼儿体育教育问题越来越关注。幼儿体育教育对幼儿成长是非常重要的。加强城市幼儿体育活动开展问题的探讨，制订相关的对策，能够有效地提升幼儿体育教育水平，提升体育活动的安全保障，促进幼儿体育事业更好地发展。

一、当前幼儿体育教育存在的问题

1.教育观念滞后

在幼儿体育教育中，幼儿的活动方式、思维方式都是不相同的，每个幼儿都有着自己独特的思想和行为，一些幼儿教师不能够充分融入幼儿环境中，在教育过程中对待幼儿时依旧秉持成人思想，觉得幼儿的行为和想法都是幼稚和不切实际的，但却不知道其实这正是幼儿运动能力的表现；每个幼儿都有着各自的特点，幼儿教师在体育教育过程中，对幼儿体育活动的开展不够重视，而重视学生的文化知识的培养，这就阻碍了幼儿体育活动的开展，不利于幼儿成长。

2.管理方法落后

随着城市的发展，幼儿园数量增多，规模不断扩大。在幼儿体育活动的开展中，对幼儿的管理还比较落后，在安全保障制度和突发情况的应急预案方面还不够完善。对于问题的处理参照经验来，甚至一些幼儿园为了防止安全事故发生，减少或者取消相关体育活动的开展，这就使学生的兴趣爱好和运动能力不能得到有效的培养，从而限制了幼儿体育整体的发展。

3.幼儿教师体育知识缺乏

在我国的幼儿体育教师中，大多数都是从专科院校毕业，其中许多不具有体育学科背景和知识，这就在体育活动的开展中，缺乏对体育教学知识的认识和理解，对学生的体育活动计划和内容不能有效地制订，从而影响了幼儿体育活动开展的效果。

4.体育设施还不够完善

体育活动的开展，相关的体育设施是必不可少的。当前，我国城市幼儿园的运动器械配备还不够完善，运动场地参差不齐，缺少相关的安全防护，这对于幼儿教师开展体育教学是非常不利的，并且结合安全因素的问题，相关安全设施的缺乏，大多学校会对幼儿体育教学的时间尽量地缩短，从而保障幼儿的安全，但同样限制了幼儿体育的发展。

二、加强城市幼儿体育活动开展对策

1.转变教学观念

在幼儿教育中，注重幼儿体育教育，以学生为主体是体育教学的宗旨。幼儿园应该和有关部门联合，进行实验性的特色体育教育，并且将获得的成果向其他幼儿办学机构推广。在开展幼儿体育教育中，幼儿园可以借鉴和吸取其他幼儿园或者国外优秀的幼儿园的开展经验，结合自身的幼儿体育教育情况，针对性地选择适合自身发展的幼儿体育教学计划，进而有效提升幼儿体育教育水平。

2.加大培养幼师教学水平

在幼儿体育教育中，为了顺应教育制度改革的需要，幼儿教师在体育活动开展过程中，不仅要培养学生的体育能力，还要保障幼儿体育活动的安全性。加强幼师自身的体育专业素质和体育教学意识是很有必要的。幼儿园方面应该加大对幼师专业综合素质的培养，进而提升教师的专业水平。结合幼儿体育教育现状，针对性地对幼师进行培训或进修。如，幼儿园可以组织老师去一些培训机构进行体育专业素质的提升，或者鼓励教师自身对体育教学方式的完善，通过开展教学交流活动，让教师的体育教学水平提升，帮助幼师树立自我进步的理念。在幼师开展体育活动课时，幼儿园可以组织其他幼师采用听课的方式来对教师的教学模式和教学水平进行综合的评估与交流，对不足之处提出改进的意见，从而使幼儿体育教育工作能够更好地开展。

3.建立有效的管理体系

当前一些幼儿园所采用的管理制度，没有特定的控制主体，造成幼儿教育工作没有有效地落到实处，幼儿管理不够规范。对幼儿体育活动的管理完善和建立，加强幼儿体育设备日常检查工作也是非常重要的，应该详细记录检查结果，确定好安全措施制订方案，从而为幼儿体育活动开展提供有效的保障。对幼儿体育活动应该做好规划工作，保证体育活动整体效果。加大对幼儿体育教育的科学探究，结合幼儿的生长特点和生长规律针对性地进行教育，促进幼儿健康地成长。加强幼师与学生之间的沟通，减少师生之间的矛盾。幼儿园与体育机构共同配合，添加相应的体育课程和体育交流，推动幼儿体育活动有效地实施和落实。政府部门加大对幼儿教育政策的扶持，保障幼儿体育教育平稳发展。

4.强化家庭与幼儿园的沟通

一些家长在家庭体育教育中的知识和经验欠缺，造成家庭教育未能发挥家庭体育教育的功能。对此，加强对幼儿家庭体育教育工作是必要的。对于开展任何形式的家庭体育教育，其中最重要的是要符合家长的需要，并且以家长需求为导向，确保家长有能力、精力和时间参与到沟通中来，就能充分发挥指导的真正效用。幼儿园可以充分利用现有的亲子活动、家长会、幼儿园半日开放活动等，在具体的实践活动中指导家长如何开展科学有效的家庭体育教育。

综上所述，加大对城市幼儿体育活动的开展是很有必要的。通过转变教学观念、加大培养幼师教学水平、建立有效的管理体系、强化家庭与幼儿园的沟通，能够有效提升幼儿体育教育水平，提升体育活动的安全保障，促进幼儿体育事业更好地发展。

参考文献：

[1]李莉.农村幼儿园体育活动的现状分析及对策思考[J].山东教育，2014，17（11）：37-39.

[2]陈碧.幼儿园体育活动现状分析与思考[J].教学探索， 2013，08（11）：29-34.

项目编号：2015年度广西职业教育教学改革立项一般项目。

项目名称：我区高校开展幼儿体育课程面临的困境与改革研究。

作者简介：覃云飞，男，1982年5月出生，硕士研究生，讲师，研究方向：体育教育训练学。

编辑 谢尾合