浅谈自信在幼儿挫折教育中的重要性

薛丽婷

摘 要：人的一生会遇到很多困难，应该以积极的态度去解决，这是人们成长的重要过程。在幼儿教育过程中，教师应该重视挫折教育，让学生能够用自信面对困难，用自信打败困难，从而促进学生健康的成长。

关键词：幼儿教育；自信；挫折教育；重要性

一、肯定和鼓励幼儿

众所周知，幼儿时期是孩子一个学习和探索的关键时期，在这个时期，孩子们慢慢开始了解和学习各种事物，他们对很多东西都充满了好奇，勇于去创新和尝试，也正因为如此，孩子们经常会做出一些滑稽的事情。在大人的眼里，孩子这样的做法是非常可笑的，但是对孩子而言是一个非常有趣的经历。教师应该充分利用幼儿的年龄特点来提升幼儿的自信，培养孩子的抗挫折能力。在教育活动中教师可以带领幼儿尝试一些新鲜的事物，并在活动过程中不断地增加难度，锻炼孩子们坚持不懈的精神，在活动中感受到成功的喜悦。在活动过程中，教师并不是旁观者，教师应该和孩子们一起参与其中，并肯定孩子们的做法，积极地鼓励他们，让幼儿能够放心大胆地去做，摆脱对教师和家长的依赖感，使幼儿的独立自主性得到培养。

二、在挫折教育中对自信教育的正确引导

人生漫漫，经常会遇到一些不如意的事情，在幼儿的成长过程中遇到困难也是在所难免的，困难会一直伴随着人们的成长。为了使幼儿能够正确地面对困难，教师在教学过程中故意为孩子制作一些困难，让孩子们能够尝试每一种挫折，并激励孩子在遇到挫折勇于面对和解决，从而培养孩子坚强的意志。在此过程中，家长也应该积极配合教师的工作，在平时不要过于溺爱孩子，应该让他们在成长过程中经历风雨。

三、培养幼儿的自尊心，这能更容易产生自信

每一个人都有自尊，幼儿也包括其中。对于幼儿来说，他们的自尊心来源于他们的自信。因此，在教学过程中，教师应该重视增强孩子的自信心，在课堂上教师应该尊重幼儿，民主公平地对待每一位孩子，学会聆听孩子们的想法。在课堂上，教师应该善于和孩子们沟通，拉近教师和孩子之间的距离感，讲课的时候教师多一些微笑，利用一句亲切的话语，一个温柔的眼神或者是一句赞扬的话激发幼儿的学习热情，增强孩子的学习自信心，让孩子们的内心变得更加强大，从而促进幼儿全方位的发展。

总而言之，在幼儿教学过程中，教师应该重视自信在幼儿挫折教育中的重要性，让孩子们遇到困难能够勇往直前，这样有利于孩子健康快乐的成长。

参考文献：

马俊妹.浅谈对幼儿抗挫折能力的培养[J].幼教天地，2011（10）.

编辑 鲁翠红