新一轮高考改革下高中物理会考复习策略探讨

刘根华

摘 要：2006秋季以来，福建省进入高中新一轮课程实验，高中物理会考也随之发生一些变化，实行反向会考，文科考物理、化学和生物。文科生的物理一般都比较薄弱，如何提高会考的通过率，提高复习效率，使之能更好地适应现行高中新课程改革的精神，培养学生良好的自主学习能力；同时新一轮高考改革对会考的要求也是越来越重视，并即将作为高考入学成绩的重要依据。据此提出一些高中物理会考复习的策略和方法。

关键词：会考复习；策略；方法

一、教师要正确把控好物理会考考点，并制订相应的复习目标措施

作为高二的物理教师，在会考复习前，应仔细研究《福建省普通高中学生学业基础会考纲要 物理》（简称〈物理考纲〉），全面并透彻理解考纲的要求，并结合近几年会考的实际情况和我校实际教学质量，在会考复习中定好具体的复习目标和措施。

1.物理考纲的命题依据和原则

主要依据是《课程标准》和《福建省普通高中学生学业基础会考方案（试行）》以及《考纲》，同时结合我省普通高中教学实际情况进行命题，在命题中重点体现导向性原则、基础性原则、科学性原则和实践性原则。

2.结合会考目标，注重以下几个目标的复习

在前几届的会考复习中都会遇到这样的问题：有的学生说自己把所有的物理概念和公式都背下了，但是做题就是不知道怎样用。这是一种普遍现象，学习物理科学的基本知识仅仅停留在理解上是不够的，还要能在理解的基础上，应用这些知识去解决和分析实际生活中的问题；要懂得物理知识的实用性和社会价值。在我省会考考纲中就明确有知识性目标、技能性目标和体验性

目标。

3.做好物理图像的理解能力的复习

高中物理的很多规律不但可以用文字来表述，也可以用图像来描述。与文字相比，图像描述具有形象直观的特点，因此应用很广泛，尤其是在实验的数据处理中。这就要求学生除理解物理规律外，更要注重培养分析物理图像的能力。会考考题中的图像习题，也在逐年增多。

二、老师在会考复习中要注重的地方

1.把握好教学进度，合理安排复习时间

结合高二物理教学实际，我们的时间主要有如下安排：

第一阶段：高二开学初到半期考完成选修1-1的新课教学任务，并在半期考检查学生的掌握程度。

第二阶段：半期考后一个月（11月份）主要依据考纲和课本完成《必修1》和《必修2》的会考知识点的复习和例题讲解工作，并进行阶段测试。

第三阶段：12月份对《选修1-1》花一周时间进行巩固复习，接下来三周主要是进行三次会考模拟复习，对不及格的学生要补缺补漏。

第四阶段：会考前几天主要是集中复习考点，对以前做过的习题进行再现，做好考前的一切准备，并做好考前辅导工作（包含心理辅导工作）。

2.熟悉会考题型，抓好复习效率

会考的题型主要有：计算题（60分）、填空题（15分）、实验题（6分）和三道计算题（19分）。因此，在会考复习中要备好每一种题型的复习思路。比如，选择题可以把近几年的会考选择题汇编，让学生去做，做到每题心中有数，这样选择题的正确率会有很大的提高。实验题同样也可以如此做。至于计算题，近几年主要集中在运动学公式、牛顿运动定律、电场强度和电场力、磁场和功能关系的计算；在复习中可以重点加强这一类习题的复习，从而提高会考复习效率。

3.课堂45分钟的重要性

会考的考点主要是在课堂上讲解完成，这就要求教师充分利用好课堂45分钟的时间，提高复习的有效性。在讲解知识点时要做到精讲精练，讲练并用。对重点考点要注重讲解解题思路和方法总结，并及时通过练习加以巩固，使学生在课堂上充分掌握会考考点。在讲授的过程中要注意知识和方法的归纳与总结；语言精练、通俗易懂，使学生更加容易理解。

三、学生复习中需要注意的地方

1.要让学生知道会考的试题难度

福建省会考的难度比例为：容易题（难度值0.80以上），中等难度题（难度值在0.60-0.80）和稍难题（难度值在0.40-0.60），比例约为8：1：1，全卷难度值0.80-0.85.学生了解这些，会提供学生复习的自信心。

2.复习中要注意归纳总结

会考考试不同于高考，它注重物理基础知识的理解及其简单应用。但对新一轮高考的录取又有重要的参考作用。所以，要提醒学生在复习中注意这一点。重点的复习资料是课本和物理考纲，要对考纲的重点做到非常熟练，兼顾其他考点，并对知识点进行归纳

总结。

在高中物理会考复习中，要结合学校学生的实际情况，研究考纲，重视基本物理概念、规律以及基本物理思想方法的复习。在会考复习中，师生要齐心协力，提高复习的针对性和有效性；同时利用先学后教让学生学会主动学，主动做和练。只要我们采取了适合学生实际的复习方法，就一定能取得理想的效果，同时也能让更多的学生愿意学习高中物理。

参考文献：

郑青岳.如何使你的讲授更有效[J].中学物理教学参考，2010（06）.

编辑 张珍珍