命题议论文的写作初探

黄玉领

议论文应用性强，适用范围广，不仅在古代受到重视，在今天，人们仍然对其青睐有加。命题性议论文与非命题性议论文相比，看似写作内容和范围更明确，好像写起来更容易，而实际上此类作文的限制性更强了，审题的标准更高了，自由发挥的空间更小了，真正出彩的难度也就自然加大了。下面就这类议论文的写作谈一下自己粗浅的看法。

一、分析所给题目的组成要素，准确把握命题意图

写文章首先要明确写作体裁。其实，有时候在作文题目上就暗含着写作体裁的要求，这就是那些带标志意义的词眼，像“议”“论”“说”“谈”“漫话”“之我见”等，一般都要写成议论文。

如果题目中没有明确表明文体的字眼，就要根据题目的意思和题目中提出的写作要求，去揣摩、体会。如果题目本身涉及抽象道理，或者本身就是一个主张、观点、口号，那么一般也应当写成议论文。

明确了写作体裁，文章的立意也是极为重要的一环。命题作文要由表及里，审清题意；对于议论文的写作来说，要明确确立文章的中心论点，必须分析题目中的关键要素，准确理解题目中关键词的本义、引申义、比喻义等，从而明确文章的中心。

有的议论文标题语言简练而蕴含着丰富的意义，标题本身就是文章的中心论点。比如很常见的一个文题——《失败是成功之母》，“母”是题目中的关键词眼、关键要素，它有孕育之意，重点要写出失败能给人启示，从失败中总结教训，可以使人避免重蹈覆辙，从而走向成功。

有的标题只揭示出了论述的范围，中心论点要靠考生多方面透彻理解题目所包含的意义才可以确立。如《说变通》，写作时要先明确什么是变通，变通的作用以及如何做到变通等。

有的题目仅仅提出某个问题，观点隐含其中，如《为何要抵制网络暴力》，写这篇文章，首先要明确网络暴力的表现及危害，然后联系社会现实，解决社会问题，使文章具有鲜明的时代色彩。

有的题目含有比喻义、象征义，这要认真分析题目的本义、比喻义及象征义，从而确立文章的中心论点，如《路》，既可指本义之路，又可指象征之路。

还有一种情况，则需要学生结合生活实际认真思考，来提炼出自己的观点。如《我看追星一族》，文中要论述自己对于追星一族的看法，这种认识和看法是由个人对社会问题的思考得来。

以上仅就命题作文中出现的一般情况做了一些介绍，但不同的学生有着各不相同的差别，能否准确审题，恰切立意，取决于个人的思维能力和知识水平，也反映出认识问题的能力。如上面提到的《我看追星一族》，有的学生就不能准确把握追星的含义，从而不能正确立意。还有《平凡与伟大》，“平凡”与“伟大”两个词的意思虽然明白，但两者的辩证关系却不能被揭示出来。这些情况的出现，或者反映了学生读书面不广，思路不开阔；或者表现出学生思辨能力的欠缺，认识问题比较片面。为此，我们应要求学生博览群书，增长见闻，留心现实，感受生活，撷取生活的浪花，只有大量积累，才能面对各种命题作文而应付自如。

二、论证恰切有力，逻辑周密严谨

议论文强调内容的理论性，讲究表达的直接性及取信于人、取胜于人的说服力，要做到这些，周密的逻辑性是不可或缺的。

议论文的逻辑性，体现在论据的选择、论证过程及结构层次的安排三个方面。

先谈论据的选择。议论文要论证恰切、有力，论据的选择至关重要。论据是作者用来证明论点的理由和根据，我们常说观点和材料要统一，观点指论点，材料便是所说的论据。为了有效地指导学生写作议论文，在写作前，可以先带领他们讨论一些精彩的范文，引导他们分析别人成功的论证思路，在他们找出论点和论据后，更要引导他们研究论点及论据间的内在联系，因为这正是体现文章逻辑性的所在。通过这种训练，要使学生明白，论据由论点统帅，论据的选择必须能够证明论点，又与论点一致。

接着谈论证。论证就是要揭示出论点和论据间的内在逻辑关系。这一点也是学生作文中最薄弱的环节。有时候学生也明白议论文的基本结构及要求，也知道摆事实讲道理，可是在写作时，却往往浮光掠影，泛泛而谈，甚至陷入论点加论据的套式，缺乏理论分析和阐述，文章显得缺少血肉，干瘪苍白，没有力量。再如《平凡与伟大》，有些学生以周恩来为例，谈他的高风亮节，也举了他生活中的几个事例，文章最后则轻描淡写地说平凡就是伟大，或者就用平凡等于伟大来表示。因为文章缺乏阐释，没能上升到理论的高度，文章就显得没有说服力，不能感染人。

再谈一下结构层次的安排。文章内容层次的安排，体现出一个人的思路是否清晰，更表现了文章的逻辑性是否周密。对写作议论文来说，这是很重要的因素。在写作过程中，如何举例，如何阐述，如何点题，必须清楚；而何者在先，何者在后，什么是主，什么是次，更必须明确。只有这样，才能让人明白你讲的道理，才能让人接受你讲的道理。对初学者来说，可以对一些精美的范文进行揣摩，多体会名家文章中结构层次安排的妙处，自会获益。

议论文在考试形式上有命题作文与材料作文之别，本文仅就命题作文中审题、论证这两个最主要也是最基本的方面略作介绍，希望能对学习议论文的学生有所帮助。

编辑 张珍珍