浅谈高校高水平篮球队的管理

陈杰顾斐斐顾元国(.南华大学体育学院 湖南衡阳 400;.肥城市桃园镇初级中学 山东肥城 7609; .肥城市桃园镇教育组 山东肥城 7609)

浅谈高校高水平篮球队的管理

陈杰1顾斐斐2顾元国3
(1.南华大学体育学院 湖南衡阳 421001;2.肥城市桃园镇初级中学 山东肥城 271609; 3.肥城市桃园镇教育组 山东肥城 217609)

随着篮球运动的发展,高校篮球运动的发展取得了一定的成功,但是发展状况参差不齐,差距较大。教练员对运动员的管理不够严格,奖惩制度不完善;运动员的训练和文化课学习矛盾比较突出,不能合理解决;教练员的知识水平和专业技术水平比较低;运动经费和场馆不能保障,不能满足训练的需要。

高校高水平篮球队 教练员 运动员 管理

篮球运动起源于美国,自1895年传入我国,至今已经一个多世纪,随着篮球运动的不断发展,热爱打篮球的人越来越多,群众基础越来越广泛,各级篮球联赛如火如荼的进行,各种企业、行业都争相举办篮球比赛,使篮球运动保持着经久不衰的旺盛生命力。我国高校篮球运动的发展已经走过了十几年的历程,高校篮球队水平呈现出参差不齐的局面,差距明显,亟待解决。本文通过查阅文献资料和访谈,分析一下我国高校高水平篮球的特点、管理模式及发展中存在的问题,为我国高校高水平篮球队的建设提出建议,为我国后背篮球人才的培养贡献微薄之力。

1 高校高水平篮球队的管理

1.1高水平篮球队教练员的管理

教练员在高水平篮球队中的作用日益突出,作为运动训练的计划着和实施者,对运动员的训练全程的监督和指导。随着篮球运动技术水平的不断提高,对教练员的综合要求也越来越高,他们自身素质的高低决定着科学训练水平的高低,包括文化素质,篮球理论知识,篮球实践能力,多媒体的运用等。高水平的教练员是使高水平运动员不断进步的前提,能否提高教练员的综合素质,对教练员进行较好的管理对高校篮球水平的发展起着决定性的作用。

1.2高水平篮球运动员的管理

运动员是篮球运动的主要参与者,日常的训练和比赛都围绕着运动员展开,运动员管理的好坏直接决定着球队成绩好坏。对运动员管理严格,能形成良好的球队作风,有利于运动员的团队凝聚力。管理不严格,就容易组织涣散,不利于保证训练的正常进行,导致训练质量不高,影响到比赛的成绩。高校组建高水平篮球队以来,在这方面处理始终不到位,导致高校篮球队水平难以提高,对篮球运动在高校的发展有一定的阻碍。

1.2.1训练管理

运动训练是一个循序渐进、不断深化的过程,不能急于求成,需要长期进行,运动成绩的提高需要训练时间作保证,如果没有充足的训练时间,会影响运动员的运动水平。但从目前情况看,大多数高校篮球队训练时间及次数都非常少,训练量和强度达不到要求,造成这种情况的原因有很多种,如高水平篮球队得不到学校的重视,学校主要抓其它项目;训练场馆不能保证,几支队伍共用一个场馆,不能保证训练时间;运动员文化程度偏低,入学后文化课学习困难较大,将主要精力放在学习上,影响了训练。

1.2.2文化管理

大学生运动员的文化学习与训练的矛盾是高校运动队面临的主要问题。各高校内部对大学生运动员的文化学习管理比较松散,各项制度不够健全,导致运动员的文化水平较低,最终导致学期结束的考试成绩不理想,影响训练的积极性。高校可以适当降低运动员文化课的分数线,对于成绩非常优秀的运动学,给予加分,特别照顾。同时应着重加强运动员的文化课监督,加强管理。

1.2.3日常生活的管理

大学生运动员在学校中除了训练和学习,大多数的时间都由自己支配,她们的自觉支配时间能力较差,智能手机和平板电脑的普及,网络信息化的加快,使得他们业余时间都用在数码产品上,天天抱着手机和电脑上网、聊天、看电影,甚至忘记了吃饭和睡觉,晚上躺在床上翻看手机,晚睡,早上训练起不来,不吃早餐就来训练,严重影响训练的效果和质量。加上训练结束后的身心疲惫,导致她们做任何事情都很懒散,产生惰性,带到训练场上严重影响训练的积极性。所以加强运动员的日常生活管理势在必行。

1.3高校篮球队管理的措施

1.3.1加强思想教育,培养队员的敬业精神

加强运动员的思想教育。树立不怕苦、不怕累、顽强拼搏的精神,鼓励他们克服一切困难,排除一切干扰,全身心投入到训练中去,培养他们热爱篮球事业的精神,树立为校争光的雄心壮志。及时发现运动员思想上出现波动,积极调动他们的训练热情,帮助他们解决自身心理矛盾,及时调整状态,从而保证球队团结在一起,蒸蒸日上。

1.3.2奖惩分明,引入竞争

教练员要做到奖罚严明。训练课后要进行小结,要定期开训练总结会,在训练后的小结和定期召开的队会中全面评价每一位队员,让他们看到自己的优点和缺点。对于思想上不求上进,训练中不刻苦,经常犯纪的队员进行严厉的批评和必要的处罚。对有训练不积极、思想觉悟不高、成绩显著下降者,实行淘汰制,这样才能全面调动训练积极性,增强球队的上进心和凝聚力。

1.3.3培养得力助手

教练员首先应选出思想过硬、技术全面的队长。在日常的训练中帮助队长建立威信,使队长、队员、教练员之间建立一种良好的关系。教练员应善于调动主力队员的积极性,培养他们的自我控制能力,主力队员管理做好了,全队的管理工作就会事半功倍。训练中尊重主力队员的自尊心,虚心听取他们的意见,又要严格要求他们同全队其他成员一样,自觉遵守球队的各项规章制度,为一般队员做榜样。此外,教练员还应该加强团队作风的培养。

1.3.4制定完善的管理制度

高校篮球队管理的对象是人,是一群生机蓬勃的大学生。建立完善的球队管理制度,对队员履行道德行为规范是一种教育和限制。球队日常的管理要通过建立合适规章制度来实现。球员不同,具有不同的性格,要整齐划一就需要用纪律和制度来规范行动。所以,高校球队应当确立日常生活制度、训练制度、比赛制度等。通过这些制度的建立,让运动员坚决的执行,从而达到树立球队良好精神风貌,保证训练质量。制定完善合适的管理制度,充分发挥球队每个人的能量,使球队团结在一起,形成顽强拼搏的作风,形成良好的队风。

2 高校教练员应具备的素质

2.1高尚的道德品质

教练员作为球队的管理者,要管理好自己的队伍,首先要树立榜样的作用,在队员面前树立良好的形象,以自己的实际行动去影响队员,训练不迟到,认真准备训练内容,全身心的投入到训练中去。尊重每一名队员的人格,要做到不偏心,公平对待每一名队员,让队员大胆提出问题,解决问题。教练员在训练中还应该保持严格的作风,“严师出高徒”,场上是师生关系,场下是朋友,只有这样才能让队员积极自觉的去训练。

2.2丰富的专业知识和良好的技术水平

丰富的专业理论知识和良好的技术水平是高校教练员应该具备的基本素质,同时还应不断的学习先进的知识,扩展自己的知识面。积极学习现代化的教学手段,学会使用一些新工具,不断丰富自己的技能。具有丰富的专业理论知识,才能让学生感受到教练员的博学多才,让队员信服;良好的技术水平,过硬的个人技术,才能让学生更加佩服;因此,教练“文武双全”变得很重要,需要不断加强自身的学习。

2.3善于沟通与加强交流

在日常的训练中,教练员要将强与队员的沟通,可以采取会议形式或单独面谈,及时了解队伍的动态,了解每一名队员的状况,以便及时发现问题,合理解决。加强与队员的交流,采纳他们正确的建议,才能更好的制定训练计划,达到因材施教,才有利于训练质量的提高。反之,缺乏沟通与交流,会使的学生的被动接受训练感增加,不能有效发现训练出现的问题,导致训练效果下降,浪费时间而达不到训练要求。只有处理好教练与队员的关系,队员才会佩服你,尊重你,从而充分调动队员训练的积极性,才能顺利的完成球队的训练目标,保证训练的质量,才能取得好成绩。因此,在日常的训练中,教练员要加强与队员的沟通,及时发现问题,解决问题。

3 高校高水平篮球队经费保障和场馆设施建设

篮球队的经费保障是球队水平提高的一个必要条件,主要体现在以下几个方面:(1)运动员的训练待遇,决定了运动员训练的积极性。(2)运动员的装备,好的装备能使运动员精神焕发,表现的更积极主动。(3)充足的经费,能增加外出交流的机会,增加实战经验,或邀请高水平队伍到校比赛,学到一些先进的技战术,对运动员技战术能力的帮助很大。场馆设施决定了运动队训练的条件,如果没有训练场地,就不能保证训练的时间,就不能保证系统的训练。没有木地板,在水泥场上训练,会加大运动员受伤的几率,一些高强度的训练内容也就不能保证。没有好的力量房,运动员的力量训练就不能系统,很难提高,严重影响运动员的竞技水平。因此,经费和场馆设施的保障是高水平队伍提高成绩的必要条件。

4 结语

高校高水平篮球队的状况不一,主要在以下方面存在问题,教练员和运动员的管理力度不够,教练员的专业知识和技术水平有待提高,教练员和队员缺乏沟通,运动员的文化课学习不能有效解决,经费和场地设施不能保障训练的顺利进行。加强教练员队伍和运动员队伍的管理,增强教练员的专业知识和技术水平,处理好运动员的学训矛盾和思想教育工作,完善奖惩制度,做好运动队伍的后勤保障,加大经费投入,满足训练和比赛所需的基本条件,才能取得好成绩。

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2095-2813(2015)01(c)-0168-02