中学图书馆管理与素质教育

文/云南省临沧市第二中学　田梅

中学图书馆管理与素质教育

文/云南省临沧市第二中学田梅

【摘要】中学图书馆是中学生提高素质教育水平的重要场所。然而现阶段我国的中学图书馆的管理工作存在着严重的问题，严重影响了我国素质教育改革的进程，所以加强我国中学图书馆管理工作势在必行。本文就中学图书馆对于素质教育的重要性进行了探讨，并通过剖析现阶段我国中学图书馆管理工作存在的问题，进一步提出改善我国图书馆管理工作的几点措施。

【关键词】中学图书馆；管理工作；素质教育；改善措施

中学的图书馆，是中学生获取知识，提高自身素质的重要场所。图书馆中的图书资源如果能被中学生有效利用的话，可以极大的拓宽中学生的知识面，有利于中学生形成正确的世界观和人生价值观，从而提高中学生的综合素质。随着我国素质教育进程的加快，中学图书馆在中学生素质教育方面发挥着越来越重要的作用。然而现阶段我国的中学图书馆并没有得到有效的利用，因此，只有改善当前中学图书馆的管理模式，才能让中学生更好的利用图书资源，进一步加快我国素质教育的进程。

一、中学图书馆对于中学生的素质教育有着重要作用

（一）中学图书馆蕴藏着丰富的图书资源。中学图书馆中收藏的图书大多是前辈们通过实践保留下来的知识的结晶，涉及到人类历史、自然地理、人文科学、先进科技等方面的内容。中学生如果能够充分的利用图书资源，将会极大的提高中学生的人文素养，拓宽知识面，为以后的发展打下坚实的文化基础。

（二）中学图书馆里的图书资源可以帮助中学生建立早期的正确的世界观和人生价值观。中学图书馆里不乏早期先哲们对于正确的人生价值观和世界观的探讨，学生们可以通过阅读并感受名人大家们的人生价值观和世界观，正确培养自己未来的价值观和世界观。另外，通过优秀图书的阅读，可以极大的丰富中学生的阅历，中学生也可以对外面的世界有一个初步了解，有助于中学生对未来有一个合理的规划。

（三）中学图书馆有助于中学生建立一个良好的阅读习惯。许多中学的图书馆了建立了题材不同的阅览室，不仅有效的将图书门类加以区分，而且为中学生提供了一个安静整洁的阅读学习的环境。阅览室的长期开放，有助于中学生阅读习惯的养成。中学时期养成的阅读习惯可以使中学生受益终身，通过相关图书的阅读，极大的提高了中学生的素质。

二、现阶段我国中学图书馆管理工作上存在的问题

就目前我国的图书馆管理工作来说，存在着相当多的问题。这些问题的出现，极大的减小了中学生的阅读兴趣，严重影响了中学生的素质教育工作。

（一）图书馆的管理工作没有得到学校领导的足够重视。由于对中学生图书馆管理工作的不重视，导致学校很难拿出教育经费对图书馆进行建设。一方面，图书馆管理模式太过老化，一些图书馆现在还在用人工进行管理。另一方面，图书馆的设备迟迟不能得到更新，老旧的图书管理设备极大的影响了中学生图书馆的管理工作。

（二）图书资源老旧、贫瘠，没有及时得到更新。按照我国中学图书馆相关方面的藏书规定，中学图书馆里的图书资源不得低于每个中学生三十本的比例。然而就现阶段我国的中学图书馆的图书资源来说，远远达不到规定的数目。并且我国很多的中学图书馆里的藏书老旧，有些甚至严重破损，影响阅读的质量，而校方有没有足够的经费对图书进行补充与更新，这严重影响到了中学生阅读的质量，阻碍了中学生的素质教育。

（三）中学图书馆环境嘈杂，卫生条件有待加强。现阶段我国不少中学的图书馆里环境嘈杂，而且卫生条件极度恶劣，这些问题严重影响了中学生的阅读兴趣，导致中学生不愿意踏进图书馆。虽然一些中学的图书馆设置了阅览室，但是学生在阅览室里无拘无束，肆意讲话、打闹，这些不良的行为严重影响了其他学生的阅读和学习。

(四)中学图书馆的管理工作存在严重的问题。一方面，管理人员数量上严重不足。现阶段我国的中学图书馆大多只有一两个工作人员，对于偌大的图书馆来书很难进行全面细致的管理。诸如学生到了图书馆找不到需要借阅的图书，图书破损严重，图书摆放不合理等问题时有发生。另一方面，图书馆管理人员没有相应的图书管理专业知识。目前，我国多数的中学图书馆的管理人员不具备图书管理的相关知识，这些人员大多来自社会上的退休工人，这些人员没有充分的图书管理经验，严重影响了我国中学图书馆图书的管理工作。

三、改善中学图书馆管理工作与提高中学生素质的措施

当前我国中学图书馆管理方面存在着严重的问题，诸如学校领导对中学图书馆的管理工作不够重视，图书资源老旧、严重缺乏新的图书资源，图书馆环境嘈杂、不卫生，图书馆的管理体制方面存在合理性等问题。这些问题的存在严重影响了中学图书馆的质量，阻碍了我国中学生素质教育的进程，所以改善我国中学生图书馆的管理势在必行。

（一）提高中学图书馆管理人员的专业素养。一个图书馆如果缺乏专业人员的管理，那么图书馆将会十分混乱。因此，图书管理人员应该加强图书管理相关方面的专业知识。一方面，图书馆应该定期对图书馆里的工作人员进行培训，提高其专业知识，使图书管理人员可以更好的服务于读者。另一方面，增加中学图书馆管理人员的数量。只有图书馆里的工作人员数量增多了，才能为每一位读者提供更全面，更细致的服务。

（二）加大图书馆的经费投入。现阶段我国中学图书馆的图书资源严重缺乏，只有学校加大对图书馆的经费投入，才能不断对图书资源进行更新，提高图书的质量。另外，目前我国中学图书馆的书架等设备也急需更新。图书馆相关设备的更新，可以提高图书馆空间的利用率，改善中学图书馆的空间结构，方便读者的阅读。

（三）改善中学图书馆的学习环境。目前，许多中学图书馆存在着学习环境嘈杂，卫生条件恶劣等问题。因此，中学图书馆的图书管理人员应该定期组织人员进行宣传和清理工作。一方面，在图书馆的学习环境上加大宣传，呼吁中学生进入图书馆不要大声喧哗，以防影响到其他学生的学习。另一方面，图书馆的管理人员应该定期对图书馆进行打扫工作，保证图书馆环境的整洁，提高中学生阅读的积极性。

（四）根据中学生的阅读兴趣，适当增加相关的图书。在人生不同阶段，阅读兴趣是不尽相同的。图书馆的管理人员应该定期通过问卷调查等措施实时了解中学生的阅读兴趣，并且根据反馈的数据适当的增加馆藏图书。这种措施不仅能够满足中学生的阅读兴趣，而且极大的提高了中学生的阅读欲望，从而提高了中学生的视野，加快了我国素质教育的进程。

四、总结

综上所述，中学图书馆对于中学生素质教育极其重要。它不仅可以开阔中学生的视野，增加中学生阅读的兴趣，而且在中学生世界观和人生价值观的建立上也有很大帮助。因此，加强中学图书馆的管理工作，增加藏书数量和质量对中学生素质教育来说十分重要。只有图书馆管理工作得到了加强，才能更好的为我国教育事业打下基础，加快我国的素质教育进程。

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