简论英式橄榄球运动引入高校体育教学的必要性和措施

2015-11-29殷征辉

少年体育训练 2015年12期

关键词：英式橄榄球运动

殷征辉

（沈阳农业大学，辽宁沈阳 110161）

简论英式橄榄球运动引入高校体育教学的必要性和措施

殷征辉

（沈阳农业大学，辽宁沈阳 110161）

高校橄榄球课程的开设还处在初级阶段，有部分学校与教师认为这项运动太过于激烈，容易导致学生受伤，不认同橄榄球的社会功能与锻炼价值。实际上，我们更应该注重英式橄榄球的远期意义，这项运动不仅能够培养学生的综合素质，还可以提升学生的毅力，养成勇敢拼搏的意志，并培养学生的沟通能力和团队协作能力。因此，在高校体育教学中引入英式橄榄球运动是非常有必要的。

1 高校开展英式橄榄球的必要性

1.1 良好的健身价值

英式橄榄球的应用可以有效提升学生的身体素质。这项运动不仅运动形式多样，也没有打、踢、摔等动作，对于锻炼力量、速度以及灵敏性都有着严格的要求，对于人身体素质要求也非常高。英式橄榄球是由不同的运动形式有机组成，锻炼者需要跳得高、跑得快、对得准，在对抗过程中必须要具备力量，可以手脚并用。英式橄榄球能够促进人体耐力、力量、灵敏度以及速度的科学发展，提升人体的综合技能。学生在练习过程中，可以很好地提升自己中枢神经系统的灵活性。

1.2 现实的社会价值

人是社会的人，大学生即将步入社会，无论是在生活与工作中，都必须要进行交流和沟通，如果缺乏沟通能力，那么无疑会严重影响学生日后的发展。英式橄榄球与体操、田径等运动不同，体操与田径属于非对抗运动，其胜负是由个人表现力与能力决定，而英式橄榄球则属于集体对抗性运动，比赛过程中队员需要组成群体，共同来突破和推进，以集体力量来完成比赛。这可以很好地培养学生的沟通能力和集体协作能力，对于学生的发展非常有益。此外，将英式橄榄球运动融入高校体育教学中还可以提升学生的精神境界。虽然橄榄球有着一定的对抗性特征，在比赛过程中可以合理进行冲撞，但是每一个运动员都需要约束好自己的行为，严禁故意伤害他人。此外，参与者还要具有坚强、勇敢的精神，为了胜利不惜放弃自我。这些珍贵的品质对于大学生以后的发展有着重要的现实意义。

1.3 高等教育发展的客观需求

目前，高等教育已经进入了新的历史发展阶段。高校体育的主要目的就是为社会发展提供高水平的人才，高校体育教育要勇于打破常规，更新教学内容，根据人才的发展需求新增体育运动项目。橄榄球已经在国际上得到了普及性开展，有着非常大的影响力，经过多年的发展，越来越多的人参与到了橄榄球运动中，国内也成立了一系列的橄榄球协会。从我国橄榄球发展趋势来分析，各个高校需要抓住这个宝贵的机遇，在内部推广橄榄球学习活动，适应现代化体育教学的发展需求。

1.4 满足学生需求

大学生精力充沛、思想活跃，他们喜欢挑战新生事物，不喜欢拘泥于传统，愿意不断充实自己、挑战人生，渴望可以不断充实自己的锻炼领域，不仅是男同学，女同学也愿意参与到其中。英式橄榄球属于一项新型的运动，将其应用在高校体育教学中可以满足学生的需求，让课堂体育教学活动得到不断充实。

1.5 增进高校之间的交流

英式橄榄球在国外是非常流行的，高校在开设橄榄球教学课程后，可以与国内和国外的其他高校建立交流平台。有关研究显示，在国外，除了足球，英式橄榄球是一项最受环境的运动，很多高校已经开始实施联赛制，定期举行比赛。体育是没有国界之分的，很多外国朋友都会来到我国来学习武术、骑术、摔跤等项目，棒球、橄榄球、网球也是由国外传入到我国，在高校中开设英式橄榄球运动既能够出现国家与国家之间的交流，还可以促进我国体育事业的发展。

1.6 促进大学生的身心健康

目前，很多大学生都是独生子女，在父母的溺爱下，一直生活在安逸的环境中，面临挑战和挫折，他们选择逃避，依赖父母来解决问题。英式橄榄球强调无私奉献、勇敢拼搏、团结互助的精神，这也正是现阶段独生子女缺乏的。而橄榄球中传达的精神不仅可以应用在橄榄球学习活动中，也可以成为大学生生活与学习中的座右铭。英式橄榄球的开展能够锻炼学生的意志，提升他们的使命感和责任感。

2 英式橄榄球运动引入高校体育教学的措施

2.1 做好宣传工作，提升学生的学习兴趣

在部分已经开设橄榄球教学的高校中，部分选择这项运动的学生都是被动来选择，他们并不了解这一运动的内涵，也不知道英式橄榄球与美式橄榄球的差异，更不了解英式橄榄球的具体规则。学生不了解英式橄榄球的学习动机，更加没有学习兴趣，为了解决这一问题，教师必须要做好宣传和教育工作，消除学生对于英式橄榄球的学习误解，要对这项运动进行系统地介绍，在必要情况下，可以进行简单的比赛，利用多样化的形式消除学生对于英式橄榄球学习的恐惧感，使其充分体会到这一运动的活力和形式，提升学生学习英式橄榄球活动的学习兴趣。

2.2 利用探究式学习，培养学生的学习动机

英式橄榄球起源于西方国家，高校在引进这项活动时，必须要同时引进其相关的教学理念，与学生的实际情况相结合，改造教学模式。基于专项游戏的探究式教学模式就是在此基础上产生的新型教学模式，与英式橄榄球教学要求相符。在开展这种教学模式时，先要创设出相应的教学情境进行提问，由教师根据教学目的和教学内容来编制好专项游戏活动，通过精心地引导让学生迅速进入到学习情境中，发现英式橄榄球的战斗要领，积极投入到学习过程中。实践表明，将探究式教学模式应用在英式橄榄球教学中可以充分发挥出学生的主体地位，培养学生学习该种运动的兴趣，让学生获取到积极向上的情感体验，优化教学效果。

2.3 利用弹性原则，提升女生的学习兴趣

在体育教学活动中，常常需要男女混合，如果对于男生和女生都采用同样的处理原则，那么是很难培养女生的学习兴趣的，且女生进攻机会也不对，这必然会严重打击学生的学习兴趣。为此，需要适当地改变应试橄榄球的规则，规定女生能够TOUCH男生，男生则不能TOUCH女生，采用这样的方式可以有效提升女生的学习兴趣，受到女生的广泛欢迎，为她们的学习创造良好的机会。

2.4 开设网络教学课程

目前，英式橄榄球这一运动尚未受到国内的广泛关注，很多学生也没有在电视和网络上看过完整的英式橄榄球比赛。条件许可时，高校可以利用网络开展英式橄榄球教学课程，为学生提供多样化的学习资源。网站上可以配备图片、文字、动画、视频等等，让学生可以在课后自主学习，学生对于这种声画并茂的学习情境往往会产生浓厚的学习兴趣。此外，学生还可以在网络上观看橄榄球比赛课程，进一步体会英式橄榄球的精神，更加深入地掌握学习战术，提升比赛趣味性，有效提升了传统教学模式的效果。

2.5 加大经费与政策支持

为了在各个高校推广英式橄榄球运动，相关部门必须要制定出完善的工作程序和工作制度，对此进行正规化和规范化管理，制定出完善的竞赛制度，将其作为重要的特色项目进行实施，遵循因地制宜的原则，发挥示范作用。此外，相关体育局还要增加相关的人力、物力和财力投入，扶植英式橄榄球运动的发展。高校集中了大量的人才，也是培养学生健身兴趣的重要场所，是促进英式橄榄球普及化和规范化发展的重要渠道，为此，各个高校需要将英式橄榄球像足球、篮球一样纳入到正规教学计划中，让英式橄榄球进入到体育教学课堂，时机成熟之后，还可以建立起专业队伍，开展丰富多样的英式橄榄球项目，让学生的业余生活变得更加精彩、丰富。