构建中考现代文课外阅读高效备考策略的思路探索

谭翠华

【摘要】随着教育改革的进行，中考现代文阅读板块发生了巨大变化，在文章的选择上延伸至课外，在题目的设计上也体现出了开放性。命题中不仅考察学生的基础知识，还越来越侧重考查学生对文学作品的感知能力。本文分析了中考现代文阅读的发展趋势，提出构建中考现代文课外阅读高效备考策略的思路。

【关键词】中考；现代文阅读；高效备考；策略

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

现代文阅读一直是语文教学中的重点内容，中考试卷中其所占据分数的比例紧随作文之后。学生现代文课外阅读水平很大程度上决定了语文成绩的好坏。如何提高现代文阅读水平，高效备战中考，是中学教师及学生共同要思考的问题。

一、中考现代文阅读的发展趋势

中考现代文阅读主要有三种文体，分别是文学作品（包含记叙文、散文、小说）、议论文和说明文。从近几年中考试卷中出现的文章来看，中考现代文阅读向着文学化、人文化的方向发展，命题中包含了更多的感情色彩。

（一）中考现代文阅读的文体分析

对过去几年全国各地的中考试卷分析过程中我们不难发现，不论是文学作品阅读、议论文还是说明文，阅读选文具有相当的人文色彩，话题接近生活实际，关注社会热点问题。这就要求学生不仅要扎实地掌握基础知识，还要具备一定的文学素养，同时了解社会的热门时事，具备较强的综合素质。从对语言文字的考察逐渐转向了对语言形式的考察，逐渐从考查文章的体裁、结构，广泛涉及修辞手法、写作技巧、词语的意境甚至标点符号的使用，从而反映学生对文章整体理解的深度[1]。

（二）中考现代文阅读的命题分析

中考现代文阅读的命题不断创新，不再局限于既定的几个问题，很多属于开放性的命题，没有规定的答案，学生可以不受所谓“答案”的限制，自由发挥。不论哪种问题阅读，其命题更加着重对学生阅读理解能力的考察，类似“概括本文的主旨”或是“文章中用到的艺术手法”“筛选概括要点”这类能够反映学生对整篇文章理解深度的问题不断增多。命题中仍然会涉及对整篇文章文体的考察，如记叙文中，主要考察人物、地点、时间几个基本要素以及事件的原因、经过和结果；说明文中，主要考察说明方法以及说明对象特征的把握；议论文中，主要考察论点、论据、议论方法以及论证思路。课外阅读命题凸显了文章的文体特色，考查学生对文章文体的掌握是否准确[2]。

二、构建中考现代文课外阅读高效备考策略的思路

根据中考现代文阅读的发展趋势及语文阅读教学的特点，提出以下备考策略。

（一）加大课外阅读量，了解时事热点

语文是一门特殊的学科，语文学习的目的在于提升理解能力与表达能力，培养学生的综合素质。尤其是对于现代文课外阅读这一板块来说，选用的文章、命题都不是固定的，具有很强的不确定性。可以说，仅仅通过教材知识是无法全面提升学生的阅读能力的。因此，平时要引导学生加大课外阅读量，通过点滴积累增强文学素养，提升自身对文学作品的感知能力。在阅读课外文学作品过程中，引导学生动脑思考，明确阅读文章中感受到了什么，写什么（内容情感）、怎样写（手法）、哪些字词或语句触动了自己，不断进行积累总结，提升自己对文学作品的理解能力。

（二）立足文本，明确答题思路

学生在训练现代文阅读的时候一定要立足文本，明确思路，按照摸索出的规律有条不紊的阅读、答题。

1.浏览问题，略读速读知大意。

在阅读文章之前，要先浏览一遍问题，带着问题通读全文。学生不需要马上找到问题的答案，而是去感知文章的整体，根据问题来确定文章的重点在哪里。准确掌握文体特点，掌握文章的整体结构。如果是记叙文，要确定文章的六要素；如果是说明文，要大概了解说明对象的特点或者说明方法；如果是议论文，要大概了解论点和论据。同时，通过掌握文章的整体结构进一步思考作者的写作意图。

2.细致研读深入理解，划定答案区域。

读完一遍文章，大概掌握主旨以后，不要着急答题，要重新浏览一遍问题，带着问题细读文章。许多问题有相应的答案范围提示，如：“阅读1-3段，佛山武术独特的贡献和地位有哪些，请分点概括”（2015佛山市中考语文试卷说明文《佛山武术名震四方》），此类问题明确提示了研读范围是1-3段，这是答案区域所在。对于文章中出现比较经典的字词、写作手法、关键句段（抒情议论句、总起句、总结句、过渡句）要格外注意，运用圈点画的方法关注，通过前后对照或关联，对整篇文章进行深入理解。如果此时仍有个别问题没有思路，要立足文本，寻找相关的段落仔细研读，看自己是否漏掉了什么重点。

3.筛选概括，规范答题同时灵活补充。

答题是现代文阅读中的最后一步，学生要通过文字描述自己所理解到的东西。抓住题目中的关键词语辨析考点后，在对应区域内尽量筛选文本关键词句，涉及文本原话时，尽量不要直接引用，而是紧扣文本用自己的语言概括出来。同时要注意语言的流畅性、答案与问题一致性、分点答题的条理性。在中考阅读答题中保证答案完整的前提下，尽量做到言简意赅，不要超出答题区域，养成良好的答题习惯。值得提醒的是，中考阅读文本选材的多元化和越来越凸显的人文性特点，对考生对文本阅读的理解以及在阅读中获得独特体验提出了更高的要求。因此，教师和考生在备考中切不可过于强调答题的模式而忽略了思辨性阅读，在规范答题训练的同时要灵活补充答案，方能赢得漂亮。

三、总结

学生要适应中考现代文阅读命题的发展趋势，在平时的学习生活中就要注重提升自己的文学素养，加大课外作品的阅读量，提升自己的阅读能力。同时，要关注时事热点，掌握社会动态。在答题的过程中要明确思路，掌握技巧。带着问题浏览全文，略读速读知大意；明确主旨，细致研读深入理解后，划定答案区域，最后筛选概括，规范答题的同时注意灵活补充答案。

参考文献

[1]吉俊维.新课标下中考现代文阅读考点分析与答题策略[D].呼和浩特：内蒙古师范大学，2011.

[2]李燕.把握规律知能结合——中考现代文阅读备考策略[J].中学语文教学，2011（5）.

（编辑：龙贤东）