塞缪尔巴伯《小夜曲》op.33技法分析

黄 晶 （湖南师范大学音乐学院 410081）

塞缪尔巴伯《小夜曲》op.33技法分析

黄 晶 （湖南师范大学音乐学院 410081）

此作品是以十二音为基本音高材料，以传统的再现单三部曲式为框架的泛调性作品。借鉴了19世纪浪漫派典型的夜曲织体，形成了一种全新的组合。在十二音技术的处理上，也呈现出与众不同的特点。

十二音；夜曲；浪漫派

一、整体结构

此作品为带有奏鸣因素的展开性再现单三部曲式，主要音高材料是两个十二音序列O1和O2。呈示段的a句主要是O1和O2的两个序列的原始陈述，a’句为两个序列的移位陈述，并且转入bE大调。中段分为两个阶段，第一个阶段将O1和O2相结合，具体的音高材料为O2，但织体采用的O1第一次陈述时前五音的固定音程织体，在此结构的基础上运用模仿的写作方法，形成卡农段；第二阶段是在R1序列中取四音截断做派生性的移位变体，派生出五音变体序列，六音变体序列，并不断推向高潮，后又在一组七音变体序列的展开下高潮回落，进入再现。再现段第一句减缩为5小节，第二乐句与A段第二乐句为上四下五度的关系，即bA大调（主调），所以带有奏鸣的因素。

二、十二音序列特征

1.移位音序：音序虽然没有改变序列原型中各音级的音高，但却改变了序列原型的“音高顺序”和“音程顺序”。

作品从O1中的48种形式序列选取的是以下两条：

?

在此作品中的第14小节我们可以看到音高材料为（R1，7），但打乱了原始序列的进入顺序。

作品从O2的48种形式序列中选取的是以下两条：

?

改变“音程顺序”的移位序列则出现在第15～16与17～19小节之间，所用音高材料为（O2，3），15～16小节的序列类似于“和声音程”关系的排列，17～19小节的序列类似于“旋律音程”关系的排列。

2.再派生移位变体序列： 此作品的第25-29小节是在R1序列中取四音截断【8，10，11，5】做派生性的移位变体式展开，派生出五音变体序列，六音变体序列，并不断推向高潮。

3.同一序列不同循环的纵向排列：在此作品中的最后一小节中，将一个八音序列的两个不同循环排列纵向构成三、四度音程，类似于钢琴织体中常见的“双音”形式，这也许是为了模仿传统钢琴织体中的双音而对序列进行重新组合的结合。

4.序列的“鱼咬尾式”组合。在B段的卡农段，如果音级按高低声部出现的顺序排列可以得到以下结果，如果将相邻的重复音去掉一个，即可得到两组不同的十二音序列（O2，3）和O2。

三、十二音序列与传统和声体系的结合

1.十二音序列在传统和声背景下展开。此曲将十二音序列作为旋律主题来安排每个音级的时值与节拍位置以区分“和弦音”与“和弦外音”，从而使得序列与和弦能够尽量融合，音响更加协和。

2.泛调性。A段是转调段落，第二乐句结束于bE大调；A’段的第二乐句回归到原来的调性（bA大调）。从这两处的最低声部都可以看到持续音bE音与bA音。B段的29小节处，我们可以发现在即将再现，回归主调（bA大调）时，低音声部明显的给出了bA大调的属七和弦bE7。这种通过所含有得调性关系来提示调中心的意义，体现了新的调性语言特点。由此可见，此作品并没有完全抛弃三和弦与调性的观念，这不是纯正的十二音序列作品。

四、发展手法

1.从所用音高材料（十二音序列）发展手法来看：呈示段先从两个序列的原型开始陈述，然后再发展到与其相关的移位序列，部分序列还用不同的方式陈述，比如，R1两次以不同的节奏和不同音级之间的音程关系出现；（P2，3）开始将音级横向移位陈述，使相邻的音级构成“和声音程”的形式。

B段中卡农部分的序列通过“鱼咬尾式”的发展，也为序列发展手法提供了的新思路，但还是保持了序列的基本原型。卡农段结束之后，是通过取自R1四音截断序列再派生变体所形成的高潮片段，这里对序列的改变基本脱离了原型。再现段又回到了呈示段的序列发展逻辑。

从这里可以看出序列发展手法的基本逻辑思维，对于原型序列的发展由简至繁，这种逻辑既符合曲式结构功能，又符合音乐发展规律。

2.从织体发展的角度来看：从织体的类型来看，呈示段中将十二音序列当做旋律主题，配上分解和弦伴奏，属于主调织体。B段的卡农段为主复调混合织体，两个外声部做卡农模仿，中声部以分解和弦织体作填充，进入高潮部分又回到原来的织体，且27和28小节的织体高低声部是交换的，形成了一种类似十二音序列发展手法中的“交叉式镜像结构”。

从织体的风格来看，类似于夜曲。即左手分解和弦加上右手悠长舒展的主题风格，带来一种宁静优雅的冥想。在旋律上，第29小节出现了类似于夜曲中自由式的华彩音型，第17和42小节的颤音都可以体现。在节奏上，运用了很多交替拍子，所以也产生了夜曲中那种自由、伸缩自如的感觉。再现段为装饰性再现，这也是夜曲中经常用到的发展手法。所以，整个曲子虽主要是建立在十二音体系的基础上，但其织体体现了一种浪漫派的风格，所以形成了一种新的浪漫风格。

在这里还要特别讲到织体的动机式发展手法的运用，仔细观察B段的卡农段，可以发现是将O1和O2的结合，具体的音高材料为O2，但织体采用的O1第一次陈述时前五音的固定音程织体，在此动机的基础上运用模仿的写作方法，形成卡农段。